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全班吃棒棒糖?”許文靜接了棒棒糖,指尖握著一只筆,她只是在面對(duì)男生的時(shí)候才會(huì)很別扭,對(duì)女生不會(huì)。 吳知枝往后看了一眼,“不是我,是陸焉識(shí),這包棒棒糖是他請(qǐng)的?!?/br> 周?chē)灾舭籼堑耐瑢W(xué):“……” 全班都驚呆了。 不合群的帥帥轉(zhuǎn)學(xué)生最近是怎么回事?又是跟吳知枝一起上下學(xué)又是請(qǐng)全班吃棒棒糖的?什么意思?想跟全班同學(xué)和解嗎? 之前那么拽,惹得全班沒(méi)人敢跟他說(shuō)話,現(xiàn)在知道被孤立的日子寂寞如雪了吧? 其實(shí)同學(xué)們也不是不喜歡他,而是怕他,感覺(jué)他那性格就是非暴力不合作,一點(diǎn)就著,怕惹了他不快會(huì)挨揍,但現(xiàn)在聽(tīng)到吳知枝的話,有的人還轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)著陸焉識(shí)舉了舉手里的棒棒糖,一笑泯恩仇的說(shuō):“謝了。” 陸焉識(shí)無(wú)緣無(wú)故得了全班的‘謝謝’和‘笑臉’,表情像吃了一口大便一樣,別提多僵硬別捏了。 吳知枝發(fā)完棒棒糖,回到座位上,拿出了剩下的三根,“就剩三根了,你要不要?” 陸焉識(shí)看著她,一句‘多事’在牙齒間打轉(zhuǎn),就是說(shuō)不出口。 以往,被人關(guān)心了的他,都會(huì)下意識(shí)的炸毛發(fā)火。 但今天,他卻覺(jué)得在說(shuō)那些刻薄的話,就是畜生不如,活該沒(méi)有人搭理。 這是一個(gè)很微妙的變化。 過(guò)去,他的怒可以因?yàn)槿魏卧蚨稹?/br> 現(xiàn)在,卻不想因?yàn)閯e扭把渴望向往已久的溫暖通通拒之千里之外。 思忖到此,那句‘多事’被吞了回去,換成一句別扭的,“你想給他們就給他們好了,但是不要說(shuō)是我給的?!?/br> “怎么?”她化著濃厚眼影的大眼睛看過(guò)來(lái),眼珠黑白分明,“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊,這棒棒糖確實(shí)是你的呀,雖然是我給的,但是是你買(mǎi)的呀,理論上,這確實(shí)是你請(qǐng)的?!?/br> “……”陸焉識(shí)皺了皺眉,表情更不自在了。 “還有三根,你要不要呀?”她把手心癱在他跟前,三小支蜜桃口味的棒棒糖就呈現(xiàn)在那粉嫩粉嫩的掌心上,她說(shuō):“徐福記家就這個(gè)口味最好吃了,但每次都很少,一整包下來(lái)最多只能找到五根,我都留下來(lái)了,哈哈,我夠聰明吧?” 剛說(shuō)完,陸焉識(shí)就伸手把她手上的三支棒棒糖都拿走了。 “cao!一支都不給我留啊。”吳知枝瞪了瞪眼,她發(fā)了一圈,自己一支都沒(méi)吃了呢。 陸焉識(shí)沒(méi)搭理她,把三根棒棒糖收進(jìn)桌斗里,拿了本閑書(shū)出來(lái)翻。 吳知枝見(jiàn)狀,愣了愣,忍不住又cao了一聲,“服了,陸焉識(shí),你夠摳的……” 話還沒(méi)說(shuō)完,一支帶著糖果殼的棒棒糖塞進(jìn)她嘴里,陸焉識(shí)瞅過(guò)眼來(lái),“吃你的糖吧,吵。” 吳知枝:“……” 三五除二拆了糖果包裝,塞進(jìn)嘴里,生怕陸焉識(shí)再次反悔把糖果收回去了。 陸焉識(shí)看著那只糖糖棒被吳知枝塞進(jìn)嘴里,漫不經(jīng)心地含著。 忽然突發(fā)奇想: 她的唇形其實(shí)蠻好看的。 一句話從腦海中突兀的滾過(guò),惹起一陣異樣又陌生的悸動(dòng)…… 他捂住自己的心臟,總覺(jué)得里頭好像發(fā)生了點(diǎn)說(shuō)不清道不明的什么,可仔細(xì)去品味,又理不出個(gè)所以然來(lái)。 * 第二節(jié)課是物理。 全班都在吃棒棒糖,老班讓課代表捧了一沓卷子進(jìn)教室,上自習(xí)。 卷子剛發(fā)完,老班就點(diǎn)名吳知枝。 “吳知枝,跟我出來(lái)一趟?!?/br> ☆、045 八卦的老班 “啥?”吳知枝抬頭,手里的數(shù)學(xué)卷子抄了一半。 “出來(lái)再說(shuō)。”老班揮揮手,示意她出去談。 吳知枝只好把數(shù)學(xué)卷子丟給蔣青弈,“洋妞,我出去受刑,你幫我把數(shù)學(xué)卷子補(bǔ)一下?!?/br> “行,沒(méi)問(wèn)題?!毕挛缬星厮恼n,誰(shuí)的作業(yè)都能不寫(xiě)就是秦霜的不行。 吳知枝出了走廊。 老班雙手背在身后,看了她好久,才嘆息開(kāi)口,“吳知枝,那好歹是你同桌啊,你勸勸他吧。” “啥?”吳知枝以為自己幻聽(tīng)了,老班叫她出來(lái)走廊談話,不是要說(shuō)早上遲到的事情嗎?怎么說(shuō)到陸焉識(shí)身上了? “本來(lái)好好的成績(jī),要是在這樣荒廢下去,只怕到時(shí)候怎么努力都追不上來(lái)了,而且,下個(gè)星期就要月考了?!?/br> “什么意思?”她依然沒(méi)搞懂老班的腦回路。 “陸焉識(shí)呀,到現(xiàn)在都不合群,你不會(huì)不知道吧?我聽(tīng)說(shuō)啊,你們最近都是一起上下學(xué)的是不是?老師看這么多人里面,他也就只肯跟你說(shuō)話了,還一起上下學(xué),我看這交情匪淺啊……” “老班,你搞錯(cuò)了,我們只是昨天跟今天一起上下學(xué)而已,其他時(shí)間沒(méi)有。” “那感情也是不一樣的啊。”老班扶了扶眼鏡,“他跟其他同學(xué)怎么就不這樣?” “……”吳知枝回答不是。 “是這樣的,他已經(jīng)好幾天不交數(shù)學(xué)作業(yè)了,我都被你秦老師找過(guò)好幾回了,你知道你秦老師的脾氣吧?都快愁抑郁了,找他談了好幾次,一直沒(méi)用。” 其實(shí)秦霜跟李錦云是溝通過(guò)的,李錦云表示,陸焉識(shí)確實(shí)從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的,但他成績(jī)好,所以重點(diǎn)校的老師都睜只眼閉只眼,只要成績(jī)考得好,作業(yè)什么的都是浮云。 但是秦霜不這么認(rèn)為啊,她覺(jué)得高智商的人將來(lái)出了社會(huì),要成為社會(huì)的棟梁為社會(huì)做出貢獻(xiàn),才算真正的人生圓滿。 可陸焉識(shí),智商雖遠(yuǎn)超同齡孩子,可性格太暴戾孤僻了,這樣的性格,不是看不起別人就是被群體排斥,這樣下去,怕他的高智商沒(méi)用到正途,反因?yàn)樾愿癖┝缕拇俗呱掀缤尽?/br> 秦霜跟老班兩人討論過(guò),一致認(rèn)為要處理好陸焉識(shí)在學(xué)校不合群的問(wèn)題,哪怕成績(jī)?cè)俸茫膊荒芙o他開(kāi)后門(mén),不然怕他將來(lái)總以為自己高人一等,什么事情都想要特殊待遇。 “他不交作業(yè),你們跟我說(shuō)也沒(méi)用啊?!眳侵Σ恢览蠋焸冃睦锏乃剂?,只覺(jué)得這兩腦回路不是一般的清奇,陸焉識(shí)不寫(xiě)作業(yè),他們兩個(gè)老師勸不動(dòng),她就勸得動(dòng)了?況且她這個(gè)天天不寫(xiě)作業(yè)的人怎么好意思去勸別人寫(xiě)作業(yè)?這時(shí)也發(fā)生得太離奇了吧? “有用,你們兩現(xiàn)在不是朋友了嗎?你帶領(lǐng)他往好的方向走,他肯定會(huì)耳濡目染的?!?/br> “……”吳知枝的表情是完全的拒絕,她自己都辦不到,怎么領(lǐng)別人往好的方向走,“老班,這事我真辦不了?!?/br> “你就先勸勸他嘛。