會(huì)貫通，能夠記住她早上一個(gè)小時(shí)所講的內(nèi)容便很不錯(cuò)啦。

    吃過早飯，休息半個(gè)小時(shí)，課程繼續(xù)，灌輸繼續(xù)，將能夠直接灌輸?shù)幕局R一股腦的講給在場的每一個(gè)人。

    孟義等人不僅要聽還要用心背下來，幾個(gè)人覺得，沐嵐音講的內(nèi)容比他們最開始學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)難太多了。

    問診的方式，看經(jīng)脈，管氣色，聞味道，問病情，一個(gè)一個(gè)的全都玄之又玄，他們能背下來，全靠自己有一個(gè)聰明的大腦。

    洛楓岦和沐軒兩人都聽得云里霧里，何況是他們。

    第一天的課程結(jié)束，沐嵐音布置的作業(yè)便是背誦湯頭歌。最多三天時(shí)間，一字不漏的背下來。

    學(xué)習(xí)還要背書，還是艱難的背誦內(nèi)容，孟義等人早已被今日課程折磨的沐嵐音說什么就是什么。

    一件很快樂的事情因?yàn)橐粋€(gè)變態(tài)的存在而變得艱難。

    當(dāng)天晚上，孟義等人的腦子里循環(huán)播放湯頭歌的內(nèi)容，連晚上睡覺，夢中都是湯頭歌的字跡，不停地在腦海中循環(huán)。

    課程上，沐嵐音在場給他們背誦了一遍湯頭歌的模樣深深地計(jì)入了腦海之中。

    暫時(shí)不懂沒關(guān)系，將所有的內(nèi)容記錄在腦海中，等到融會(huì)貫通的一天，自然而然會(huì)明白現(xiàn)在記載腦海中的內(nèi)容是什么意思。

    接連三天基礎(chǔ)教程，孟義沒有讓沐嵐音失望，在針灸一道上進(jìn)步飛快的人，在其他方面同樣有著得天獨(dú)厚的天賦。

    孟義他，你不學(xué)醫(yī)真的可惜了。

    以他現(xiàn)在的條件，又學(xué)習(xí)了中醫(yī)，以后一定會(huì)是兩種醫(yī)術(shù)的集大成者，將來說不定還能開創(chuàng)一個(gè)全新的醫(yī)學(xué)流派呢。

    在中西醫(yī)流派上，沐嵐音很有自知之明，她以后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)西醫(yī)的相關(guān)知識，但她清楚的明白，自己在西醫(yī)上的天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上孟義。

    跟著一起學(xué)習(xí)的幾個(gè)人中，表現(xiàn)跟孟義同樣好的不是九個(gè)徒弟中的任何一人，反而是從頭到尾默默做筆記的沐熙。

    想到不能把自家四哥降級為自己的徒弟，沐嵐音便感覺到一陣心酸，白瞎了四哥那么好的天賦，她肯定將四哥扔到四診組。

    第125章 徒弟分好組

    以至于沐嵐音最近看到沐熙，每每忍不住感嘆，他們家四哥的天分啊，浪費(fèi)了。

    迎接沐嵐音復(fù)雜的視線，沐熙體會(huì)不到沐嵐音的糾結(jié)，反而更加樂于好學(xué)，爭取在假期結(jié)束前打個(gè)基礎(chǔ)。

    是滴，還有十五天，沐熙被延長了一個(gè)月的假期宣告結(jié)束，本來一個(gè)月已經(jīng)很長了，再來一個(gè)月，他們研究院的院長差點(diǎn)原地爆炸。

    還想再來一次假期，那是不可能滴事情。

    沐熙越是認(rèn)真，沐嵐音越是難受，可惜了他們家四哥呀，拿沐文十跟四哥對比，差距，大家應(yīng)該都知道的。

    考慮到一同聽課的沐熙要離開啦，沐嵐音也不跟沐熙客氣，單獨(dú)開小灶開的很給力，只要是沐熙問的，知無不言言無不盡。

    沐熙沒有問的，沐嵐音覺得也是有需要掌握的，一并甩給沐熙，讓他自己看，看不懂再來問她。

    有壓力才會(huì)更有動(dòng)力，就連研究室都能被暫時(shí)拋諸腦后，沐熙的經(jīng)歷百分之九十投入到中醫(yī)學(xué)習(xí)中。

    離開江淮星的前一天晚上，沐熙霸占了沐嵐音兩個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，摳到更多有用的信息。

    送走了沐熙，哥哥團(tuán)少了一個(gè)的沐嵐音沒多少時(shí)間難過。十個(gè)徒弟還等著自己教學(xué)，前十天講述的全是中醫(yī)的基礎(chǔ)。

    從第十一天開始，十個(gè)人根據(jù)治療方向劃分了不同的重點(diǎn)。

    主攻中藥的沐文六和蔡詩詩兩人每天捧著沐嵐音給的電子版背誦，人幾乎泡在了藥房。

    一邊被藥材的藥性等知識，一邊實(shí)地認(rèn)識。

    主攻針灸的是高明宇、韓子玉、蔡瑩瑩三人，主攻拔罐的是戚薇薇、戴明月和李涵。

    中醫(yī)四診，孟義和沐文十。

    十個(gè)人安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    沐嵐音原本還想給孟義安排帶帶針灸的三人的，考慮到孟義學(xué)習(xí)的是重中之重的四診，就決定不要他分心啦。

    十個(gè)人不同的課程，沐嵐音會(huì)分開教學(xué)，但是每一個(gè)人都知道其他人的課程安排。針灸班和拔罐班理論課程一樣，中藥班和四診班的理論課程一樣。

    經(jīng)常看到，給針灸班和拔罐班的六個(gè)人上經(jīng)脈課，還有好幾個(gè)人旁聽的。

    每一個(gè)人都聽得很認(rèn)真，因?yàn)榻?jīng)脈課程，給他們打開了一個(gè)全新的領(lǐng)域。

    原來人體還存在經(jīng)脈運(yùn)行，原來人體的血液循環(huán)還能有另外一個(gè)解釋，感覺整個(gè)科學(xué)的世界充斥了一股玄妙的東西。

    玄妙的存在會(huì)在一定程度上沖擊他們原來的醫(yī)學(xué)認(rèn)知，但沐嵐音早就跟他們打過預(yù)防針，學(xué)習(xí)的東西很有可能給他們所接觸過的不同。

    所以，面對來自氣血、經(jīng)脈、xue位的新知識的沖撞，提前有過準(zhǔn)備的人接受很良好。

    剛剛學(xué)了點(diǎn)xue位認(rèn)知的時(shí)候，除了孟義之外的人偷偷的練習(xí)過，你戳戳我的xue位我刺刺你的xue位，然后驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們碰到了某些xue位的時(shí)候，身體會(huì)很及時(shí)給予反應(yīng)。

    驚奇的發(fā)現(xiàn)，讓每一個(gè)人更加有精神的加入到全新的學(xué)習(xí)之中。

    幾個(gè)人選，本來也是那種接受新鮮事物很快的人，認(rèn)識觀重組一遍而已，他們可以做到的。

    沐嵐音的計(jì)劃是先學(xué)習(xí)一個(gè)月，然后至少休息一個(gè)月。

    過年，總要放人回家團(tuán)圓。

    等明年她開學(xué)，十個(gè)人也是要開學(xué)的，大哥和洛楓岦說了，可以給他們批假期，所以沐嵐音很快便制定了明年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    沐嵐音甚至偷偷的做了個(gè)計(jì)劃，等明年開春的時(shí)候，她一定要留著徒弟們，然后讓徒弟們一起幫忙把小藥園去年空出來的地種上新的藥材。

    距離新年還有十五天的時(shí)候，沐嵐音給徒弟們放假了，放假的同時(shí)還給十個(gè)人布置了大量的作業(yè)，就算是放假也不能松懈。

    學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

    被留了一大堆的作業(yè)的人，沒有一個(gè)覺得煩躁的，每一個(gè)人帶上他們十二分熱情，將作業(yè)做好備忘，每一天準(zhǔn)時(shí)提醒自己今天該做什么。

    四診的就比較麻煩一點(diǎn)，沐嵐音給他們多留了一個(gè)作業(yè)，那就是每天觀察和診斷自己選定的對象的脈象，判斷身體情況。

    望聞問切全都要，每次都要記錄下來，回頭將觀察和診斷記錄交給沐嵐音檢查。

    有個(gè)比較麻煩的就是他們選擇的人一定要能一同前來江淮星，沐嵐音到時(shí)候也要診斷一次的。

    對此，孟義和沐文十兩個(gè)跟著學(xué)習(xí)四診的人，毫不猶豫的將魔爪伸向了一同學(xué)習(xí)的小伙伴。

    孟義的觀察和診斷對象是雷雨澤，沐文十選擇了沐文六。

    沐文一、沐文二、雷雨澤、孟義等人走了，沐軒