清楚。

    異能的屬性之分注定了異能治療術(shù)的作用，木屬性最佳，代表著生命的力量，水屬性其次柔和。至于其他屬性的異能，攻擊性強(qiáng)，用于治療相對(duì)而言沒(méi)有那么的合適。

    沐滄沐晗表示明白，學(xué)個(gè)異能治療術(shù)，也沒(méi)想過(guò)自己的異能會(huì)擁有強(qiáng)大的治療力量。

    見(jiàn)沐滄沐晗不再糾結(jié)剛才那個(gè)沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的話題，悄悄地笑了笑。

    沐滄、沐晗三人在沐嵐音低頭的瞬間互傳眼色，怎能不明白沐嵐音的想法，為體貼的meimei而感到開(kāi)心。

    沒(méi)白疼她。

    沒(méi)被白疼的人，在沐滄沐晗聽(tīng)完初級(jí)異能治療術(shù)的修習(xí)方式怎么都找不到入門要領(lǐng)的時(shí)候，直接化神噴火龍，吐槽自家哥哥笨的要死。

    明明不笨的人心塞塞，就是明白不了所謂的運(yùn)行路勁，還有那個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)一周，求不生氣哈。

    一同靠過(guò)去，這個(gè)拍拍頭，那個(gè)拍拍肩膀，還有一個(gè)拍拍胳膊，用行動(dòng)的力量給予沐嵐音安撫。

    生氣的人在三個(gè)哥哥同時(shí)討好面前，還能生氣的起來(lái)嗎？當(dāng)然不會(huì)。

    學(xué)不會(huì)怎么辦，一點(diǎn)一點(diǎn)揉碎了教學(xué)，教他們?cè)趺慈腴T，怎么調(diào)動(dòng)異能運(yùn)轉(zhuǎn)，怎么樣將異能注入上某一處。

    “你們等會(huì)放松一點(diǎn)，不要反抗，不要排斥?！笨陬^反復(fù)教學(xué)沒(méi)有任何進(jìn)展的時(shí)候，沐嵐音想到一個(gè)更為直觀的辦法。

    她的異能進(jìn)入二人體內(nèi)，帶動(dòng)二人的異能感受、運(yùn)轉(zhuǎn)、集中，然后將異能用于治療，而不是用于破壞。

    最先開(kāi)始的人是沐滄，聽(tīng)從沐嵐音的吩咐，放松自己，不反抗、不排斥。

    身體感受到其他人力量的時(shí)候，直觀感受便是反抗那股多出來(lái)的力量，將之趕走。

    身體僵住，花了一分鐘控制和調(diào)整，再次放松，任由沐嵐音的異能進(jìn)入體內(nèi)。

    木屬性異能是溫和的，當(dāng)接受了新力量的時(shí)候，沐嵐音異能游走過(guò)的地方都會(huì)感覺(jué)到更加的舒適。

    用自己的力量帶動(dòng)走了一圈，收的時(shí)候滿頭大汗，異能消耗二分之一，還是可以控制好的消耗，要不然會(huì)更多。

    “二哥，會(huì)了嗎？”都一點(diǎn)點(diǎn)的帶動(dòng)，二哥還不會(huì)的話，她只能說(shuō)沒(méi)救了，干脆放棄算了。

    沐滄點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那就好，你趕緊去一旁練習(xí)?！倍汩_(kāi)沐滄的手，她的汗水自己擦，他給她去鞏固提升。

    沐滄收回手，坐到旁邊的沙發(fā)上，閉眼，根據(jù)沐嵐音剛才教授的帶動(dòng)異能，帶動(dòng)游走。

    搞定了沐滄，朝著沐晗招招手，示意沐晗趕緊過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)。

    沐晗過(guò)來(lái)，體會(huì)了一翻沐滄剛才的感受，不反抗、不抵抗沐嵐音異能的探入，用心幾下路線和感覺(jué)，等會(huì)自己好好練習(xí)。

    教會(huì)了沐滄和沐晗的沐嵐音，啪嘰倒在沙發(fā)上，“五哥，自己練?！笨慈算尻媳犙垡^(guò)來(lái)，再次拒絕。

    沐熙抓住機(jī)會(huì)，上前噓寒問(wèn)暖，自我夸贊，他是幾個(gè)兄弟里最聰明的一點(diǎn)就會(huì)，記得當(dāng)初大哥也是學(xué)了好久才學(xué)會(huì)呢。

    在實(shí)力上比不上大哥他們四個(gè)，但在學(xué)習(xí)能力上沐熙碾壓另外四人，自豪中。

    沐熙自夸，沐嵐音又想到自家哥哥不是自己徒弟的心塞。

    自家四哥，學(xué)習(xí)中醫(yī)一點(diǎn)就通的人，付出的時(shí)間和精力不是最多的，但卻是最厲害的那一個(gè)。

    “四哥啊，我考一考你的中醫(yī)?！焙竺娴恼n程四哥沒(méi)有跟著一起，她又把學(xué)習(xí)資料打包發(fā)給沐熙的。

    沐嵐音一說(shuō)，給人按摩肩膀的手聽(tīng)了一下，自信繼續(xù)，回道，“好啊，你考。你發(fā)給我的資料，除了后面幾個(gè)藥材藥性分析，其他的我全看了?！?/br>
    沐嵐音也不客氣，專挑資料中比較晦澀的部分詢問(wèn)，連一些小細(xì)節(jié)都不放過(guò)。

    沐熙對(duì)答如流，考核，小菜一碟。嵐音給的資料，統(tǒng)統(tǒng)記在腦海之中。

    見(jiàn)全部對(duì)答的上，沐嵐音開(kāi)心又心塞。

    她的感受四哥沒(méi)辦法理解的，只能自己郁悶一分鐘。

    “主人，休息時(shí)間到了。”一旁的沐十一鉆出來(lái)，提醒沐嵐音。

    今天晚上也沒(méi)做什么事情，怎么時(shí)間這么快就過(guò)去了？

    沐嵐音看看沐十一，又看看沐熙。

    沐熙指指沐滄和沐晗，“教他們兩個(gè)去了?！彼麄冋f(shuō)話說(shuō)了才多久啊，肯定連半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有啊，那剩下的時(shí)間，只能是被沐滄和沐晗給用掉的。

    反正二哥和五弟還在修習(xí)初級(jí)異能治療術(shù)，不知道自己說(shuō)了什么。

    誰(shuí)讓他們兩個(gè)欺負(fù)自己。

    “那我去休息樂(lè)，四哥你也早點(diǎn)休息，你看你的黑眼圈，比被人打了一拳還要慘?！?/br>
    點(diǎn)頭答應(yīng)，今日份研究已搞定，他可以好好地休息一下。感謝嵐音身體康復(fù)，給他增加了一個(gè)難題的同時(shí)又給他減少了一個(gè)難題。

    前一個(gè)難題更難，后一個(gè)難題沒(méi)研究材料，可以慢慢來(lái)。

    所以，他今天可以提前休息，等明天早上二哥和五弟起不來(lái)床，他也要去將人弄醒，讓他們體會(huì)自己今天早上的痛苦。

    哼哼哼哼，在沐嵐音上樓后，沐熙哼著小調(diào)回了自己的房間，將大廳留給還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的沐滄和沐晗兩個(gè)笨蛋。

    是噠，兩個(gè)笨蛋，這話沐熙只敢在心里說(shuō)說(shuō)，當(dāng)著沐滄和沐晗的面是絕對(duì)不可能說(shuō)出口的。

    等會(huì)還要將兩個(gè)笨蛋學(xué)習(xí)初級(jí)異能治療術(shù)的視頻分享給大哥和三哥，大家一起看看他們兩個(gè)有多么蠢，嵐音都對(duì)他們很無(wú)語(yǔ)。

    第139章 沒(méi)有小標(biāo)題

    沉浸在修習(xí)中的沐滄和沐晗不知道，他們剛才學(xué)習(xí)的過(guò)程被沐熙錄了下來(lái)，還分別發(fā)給家里的每一個(gè)人，從上到下，人手一份。

    沐青紓和艾麗婭養(yǎng)生，九點(diǎn)便睡了，韓盼兮和馬曉蕾還沒(méi)啊，立馬詢問(wèn)沐熙他們?cè)谧鍪裁础?/br>
    兩位長(zhǎng)輩哈哈大笑，沐滄和沐晗兩個(gè)自詡聰明絕頂?shù)募一镆灿懈悴欢ǖ臅r(shí)候，開(kāi)心。

    沐熙也跟著一起笑。

    一點(diǎn)一點(diǎn)教學(xué)的沐嵐音，洗漱完躺倒就睡，累得，教學(xué)教的身心疲倦。

    第二天一早，沐熙所期待的兩個(gè)賴床的人壓根沒(méi)有出現(xiàn)，反而是兩個(gè)起的比自己還早的人。

    見(jiàn)到沐熙的時(shí)候，沐滄和沐晗露出同款笑臉。任誰(shuí)修習(xí)結(jié)束，睜開(kāi)眼后第一件事情并不是跟沐嵐音分享成功的喜悅，而是看到來(lái)自母上以及嬸嬸伯母的嘲笑的時(shí)候。

    兩個(gè)人當(dāng)時(shí)的臉色黑的，比涂了墨汁還要濃厚。

    沐熙轉(zhuǎn)身就跑，直奔二樓而去，與從房間出來(lái)的沐嵐音正面對(duì)上。

    二話不說(shuō)，拉住沐嵐音的胳膊，躲在沐嵐音身后。

    一連串的cao作快的讓人應(yīng)接不暇，沐嵐音都不知道發(fā)生了什么事情，等眼前終于看清，站在自己對(duì)面的是二哥和五哥，然后四哥握著她的手藏在身后。

    高大的沐熙硬是將自己縮成一團(tuán)，用沐嵐音細(xì)小的身軀阻擋住