，身為太子的司馬衷都不可能被怠慢，但以前也不會(huì)有人用心的為司馬衷選擇更能襯托出他氣質(zhì)的衣服（又或者是因?yàn)橘Z南風(fēng)的審美真的不行），只是把一堆看起來很昂貴的東西堆砌在一起，毫無品味可言，導(dǎo)致司馬衷總給人一種哪怕穿上龍袍也不像太子的錯(cuò)覺。

嵇紹接手后就不同了，他充分像世人證明了什么叫人靠衣裳馬靠鞍。只要司馬衷能堅(jiān)持不笑不說話，如今的他看上去還是挺像那么會(huì)兒事的。

不過，當(dāng)司馬衷看到衛(wèi)玠之后，這位經(jīng)過多方長達(dá)九年之久的努力，才好不容易稍稍培養(yǎng)出了一些皇位繼承人該有的氣度的殿下，就再一次破功，被打回原形。眼神如洗，笑容如陽，身材還是那么的……圓潤，但是肥而不膩。

“小娘?！彼抉R衷不需要旁人的幫忙，就動(dòng)作熟稔、利索的上了衛(wèi)玠的羊車，開始了只存在于關(guān)系十分親密的朋友之間才會(huì)有的快速抱怨，“你今天怎么出來的這么晚？我都等你好久了?！?/br>
這句話里透出來的信息量有點(diǎn)大，恩？

咳，但其實(shí)，蠻好理解的。司馬衷雖然自己學(xué)不進(jìn)去枯燥的知識(shí)，卻也是知道不能打擾到想要積極進(jìn)取的小伙伴的。所以，當(dāng)他想要來找衛(wèi)玠玩的時(shí)候，他就會(huì)參考不知道從哪里學(xué)來的奇怪做法——等在樂廣家門外，直至衛(wèi)玠放學(xué)了再一起玩。

這很像在校門口等著接孩子回家的家長，也很像……偶像劇中等待女主放學(xué)的霸道總裁or校園扛把子。

連站姿都是一毛一樣的倚墻而立。那身正面看上去仙氣飄飄的素色深衣，背后其實(shí)已經(jīng)有了一道很明顯的灰塵印子。

衛(wèi)玠每每看到了都想吐槽，我再給你一根煙，讓你夾在手上好不好？

拓跋同學(xué)則有些不開心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)衛(wèi)玠身邊的每個(gè)人，都比他更像這部里的另外一個(gè)主角，好比任性灑脫的王二舅，威武霸氣的衛(wèi)六娘，如今連傻太子都get√到了校園男主的必備橋段！

可他呢？移動(dòng)度娘。這絕逼不是談戀愛的正確姿勢啊！

衛(wèi)玠沒注意到拓跋六修的黑臉，和來自內(nèi)心的嘶吼。好吧，哪怕注意到了，衛(wèi)玠大概也很難發(fā)現(xiàn)這樣的拓跋六修和以往沉默寡言的他有什么區(qū)別。衛(wèi)玠此時(shí)正忙著安慰司馬衷，他有一招阻止司馬衷再碎碎念的辦法，百試百靈：“今天我沒有功課要做，咱們可以玩很長時(shí)間，你想繼續(xù)演上次的劇情，還是換個(gè)新故事？”

轉(zhuǎn)移注意力什么的對(duì)司馬衷沒用，但是用演戲來利誘，卻總能達(dá)到效果。

衛(wèi)玠最近正在和司馬衷cospy漢武大帝，不是衛(wèi)玠已經(jīng)膽子大到敢攛掇太子假扮皇帝，而是晉武帝親點(diǎn)的戲，此中對(duì)兒子所暗含的期望不言而喻。

司馬衷對(duì)當(dāng)漢武帝也很上癮，一般衛(wèi)玠這么問，他都不會(huì)選擇換別的劇本。

但今天的司馬衷卻給了衛(wèi)玠“驚喜”，他指了指自己的衣服：“你沒看出來嗎？”

“呃……”衛(wèi)玠看了看那身深衣，除了如雪麻布，右襟交領(lǐng)，以及代表了父親還在世的青衿衣純（衣服邊緣）以外，他就看不出別的什么了，夏布料子格外的好？

“我這是國子生的打扮??！”

青青子衿，悠悠我心。青衿，青領(lǐng)也。學(xué)子之所服。

適合穿深衣的場合很多，但普遍默認(rèn)的是更適用于一些比較正式的場合，有點(diǎn)類似于現(xiàn)代人出席盛大活動(dòng)時(shí)必穿西服的那種感覺。好比在西周時(shí)，深衣是用來祭祀的禮服；在漢朝時(shí)則是朝服；到了宋朝，士大夫都愛穿朱子深衣。所以，如果司馬衷不說，衛(wèi)玠是沒辦法在第一時(shí)間把深衣聯(lián)想到國子學(xué)的校服上的。

“所以？”你已經(jīng)無師自通的從演戲，摸到了cospy的精髓？

“我今天在朝上聽到了，他們想讓你太學(xué)。你去了，就是侮辱你；你不去，就會(huì)讓你祖父很難辦，想要改革官學(xué)的父皇也會(huì)很為難。所以，你來給我當(dāng)伴讀吧！我的伴讀哪里都不需要去，只要在宮中陪我讀書就好?！?/br>
衛(wèi)玠睜大眼睛，不可思議的看著司馬衷：“這是您自己想出來的？”

司馬衷尷尬一笑：“是嵇紹給我講的，但是當(dāng)伴讀是我的主意！我是不是很厲害？”

“恩，很厲害?！睂?duì)于司馬衷來說，能做到這一步，真的已經(jīng)是實(shí)屬不易了。他幾乎考慮到了所有能考慮到的方面，這才找到這么一個(gè)勉強(qiáng)兩全其美的辦法。衛(wèi)玠很感動(dòng)，有人能為他想這么多，只是……“東宮并沒有伴讀這個(gè)職位?！?/br>
“伴讀”這個(gè)詞，是衛(wèi)玠在給司馬衷講漢武大帝和韓嫣的關(guān)系時(shí)順嘴說的，他實(shí)在是不知道該如何解釋漢武帝這個(gè)男女通吃的種馬男和韓嫣之間神奇的感情糾葛。

但是，衛(wèi)玠也是在事后才從拓跋六修口中知道，伴讀這個(gè)詞，始自于宋代。

歷史上對(duì)韓嫣年少時(shí)的工作是這樣的描寫的：“今上為膠東王時(shí)，嫣與上學(xué)書”。只是一起學(xué)書，并沒有“伴讀”這個(gè)職位的概念。

衛(wèi)玠以為按照司馬衷早就忘了，沒想到他卻還記得，并且運(yùn)用在了現(xiàn)實(shí)里。

衛(wèi)玠完全能腦補(bǔ)出，在司馬衷對(duì)嵇紹說他要讓衛(wèi)玠當(dāng)他的伴讀時(shí)，嵇紹的茫然模樣：伴讀？伴讀是個(gè)什么？

司馬衷只是怔了一下，之后就豪爽道：“沒有？那就造一個(gè)唄?！?/br>
“……”你這樣早晚會(huì)變成昏君的你造嗎？

衛(wèi)玠最后還是十動(dòng)然拒了司馬衷。

因?yàn)樗抉R衷為他考慮了這么多，他自然也要為司馬衷考慮。三十多歲的太子好學(xué)愛讀書，這沒錯(cuò)；但三十多歲的太子還需要一個(gè)伴讀，這就很奇怪了，特別是伴讀只有十二歲。哪怕是在現(xiàn)代，說某人三十多歲了還和一個(gè)小學(xué)生一起上學(xué)，也肯定會(huì)有人譏笑他是不是腦筋有問題，不是嗎？

“那你打算怎么辦?。俊彼抉R衷并沒有因?yàn)樾l(wèi)玠拒絕了他的好意而不高興，他還沉浸在對(duì)衛(wèi)玠的擔(dān)憂里。

“總會(huì)想到辦法的。”衛(wèi)玠聳聳肩。事實(shí)上，他已經(jīng)有了主意，但他需要先說服他祖父才行。

帶著司馬衷回了家，繁昌公主的賞花宴已經(jīng)結(jié)束了。

“結(jié)束的有點(diǎn)早啊?！毙l(wèi)玠假裝自己在自言自語，實(shí)則是在給拓跋六修信號(hào)，去看看到底發(fā)生了什么。

拓跋六修看了看還跟在衛(wèi)玠身邊，對(duì)此一無所知的傻太子，他不喜歡在他不在的時(shí)候衛(wèi)玠身邊還有喜歡衛(wèi)玠喜歡到會(huì)對(duì)衛(wèi)玠兩眼冒星的人，但是，當(dāng)他的喜好和衛(wèi)玠的所求被擺在一起時(shí)，拓跋六修還是會(huì)毫不猶豫的選擇衛(wèi)玠。

賞花宴確實(shí)出事