分卷閱讀49
,“都是那些人沒文化,不懂得使用方法,好好的機(jī)器人愣是被用成了撞墻王?!?/br> 有了前頭的經(jīng)驗(yàn),白子月鎮(zhèn)定了很多,在腦海里問,“你也是機(jī)器人么?” 要不怎么會(huì)替傻瓜機(jī)器人打抱不平。 第51章 智腦I586477號(hào) 白子月不過是順著小奶音的話反問了一句,卻不想是捅了馬蜂窩。 “傻瓜,笨蛋加三級(jí)智障!”小奶音暴跳如雷,“我怎么可能是機(jī)器人!” “我怎么覺得你是惱羞成怒了,”白子月呵呵噠,要不是被說中了,反應(yīng)為嘛這般激烈。 不知道是不是受到的打擊太大,小奶音銷聲匿跡了,恰好打雜機(jī)器人已經(jīng)把二十五班的課本清點(diǎn)齊全了,值班老師催促著白子月趕緊交接,“共有語文、數(shù)學(xué)、星際通用語等八門課程的書本,每種五十七本?!?/br> “喔,”白子月回頭招呼另外七人,“每人負(fù)責(zé)一種,點(diǎn)完就可以回教室了?!?/br> 魂不守舍七人組:我是誰?我在哪兒?我要干什么去? 自從在教學(xué)樓下遇上神秘的仙石后,大家都開始懷疑人生了,倒現(xiàn)在都沒回過神來,否則也不會(huì)將臨時(shí)隊(duì)長的頭銜拱手相讓。 同齡人湊在一起難免會(huì)滋生出攀比的心來,要不是剛受到驚嚇,某些表現(xiàn)欲強(qiáng)的人肯定自告奮勇的。 隊(duì)友不給力,值班老師又不停的催促著,白子月只能認(rèn)命的清點(diǎn)書本了。 她從小到大就沒當(dāng)過班干部,就連小學(xué)五年級(jí)老師讓她當(dāng)小組長都拒絕了,如今趕鴨子上架,當(dāng)真是苦逼得很。 好在這個(gè)臨時(shí)隊(duì)伍只是來領(lǐng)課本的,點(diǎn)個(gè)數(shù)簡單得很,用不著擔(dān)心遇上難題。 白子月用了十分鐘的時(shí)間反復(fù)清點(diǎn)了兩遍,確定數(shù)量對(duì)得上、沒有封面破損后才提筆在領(lǐng)書單上簽了名。 “虧大了,”白子月很想踹那些跟來領(lǐng)課本的傻大個(gè),“本來都不需要這么久的時(shí)間的?!?/br> 看看排在大家身后的蘿莉正太們,都是滿臉不耐煩,脾氣不好的甚至沖著她們翻白眼,還真是讓人火大呀。 白子月不想跟幼稚的小鬼們一般計(jì)較,板著臉沖劉思瑤伸出了魔爪,擰著人腰間的軟rou轉(zhuǎn)了好幾圈,這才把沉浸在未知恐懼中的人給喚醒。 “嗷~”劉思瑤尖叫,“疼,好疼~” 圖書館一層所有人的視線齊齊射了過來,劉思瑤整個(gè)人都不好了,努力將身子藏到同伴身后,“怎么辦呀?” “什么怎么辦,當(dāng)然是搬課本回教室咯,”白子月理所當(dāng)然的道。 幸虧其他人都被劉美人的尖叫聲給喚醒,倒省了她不少事兒。 一人抱著一壘課本出了圖書館,白子月終于松了口氣,只要把手上的課本移交給老師,她的任務(wù)就算完成了吧! “哼唧,沒責(zé)任心的混蛋!”小奶音又出來潑冷水了,“別忘了這些書都是你清點(diǎn)的,少一本都有得負(fù)責(zé)任?!?/br> 白子月好氣呀,在腦海里氣勢(shì)洶洶的回應(yīng),“你到底是啥玩意兒,鬼鬼祟祟的想干嘛!” 星際時(shí)代可不能搞封建迷信,她才不信是那些看不見也摸不著的阿飄會(huì)找她麻煩,估計(jì)是智腦之類的科技產(chǎn)品,上午放學(xué)后可得在身上找找,看看是不是多出什么莫名其妙的東西。 剛開學(xué),她身上穿的用的也沒多大改變,想找出有問題的東西還是挺容易的,比如說,她的學(xué)生芯片。 白子月的想法毫不遮掩,讓小奶音有了危機(jī)感,不敢再故作神秘,老老實(shí)實(shí)的招供,“我是養(yǎng)生系統(tǒng)自帶的智腦I586477號(hào),任務(wù)是幫助身體特殊的人調(diào)養(yǎng)身體?!?/br> “啥意思?”白子月聽得滿腦袋漿糊,“身體特殊?我么?” 小奶音嚴(yán)肅的回答,“是的,你正處于特殊時(shí)期?!?/br> 白子月整個(gè)人都不好了,特殊時(shí)期,難不成她得了什么嚴(yán)重的基因病,就快要回歸無盡星海了? 天吶,她才十八歲,加上前世也不到半百,還沒有活夠,怎么會(huì)得絕癥呢! 滿身的負(fù)能量爆發(fā),把恍惚跟在后頭的劉美人都給刺激清醒了,疑惑的問道,“阿月你怎么了?” 同行的六個(gè)問題少年假裝不在意的看了一眼又一眼,“抱不動(dòng)就別強(qiáng)撐,哥哥我身強(qiáng)力壯,能抱雙倍的課本~” 愛美之心人皆有之,哪怕是叛逆期的少年,遇上漂亮美眉也愿意給個(gè)好臉,就是表現(xiàn)得別扭了些。 可惜的是,白子月沉浸在擔(dān)憂中,沒心情回應(yīng)同學(xué)們的好意。 智腦I586477號(hào)察覺到不對(duì),擔(dān)心將事情鬧大,忙不迭的開口澄清,“等等,宿主你誤會(huì)了,你的身體很健康,并沒有得基因病?!?/br> 白子月愣了愣,周身散發(fā)的負(fù)能量一掃而空,皺著眉頭不悅的道,“你是故意嚇我的?” “冤枉啊~”智腦I586477號(hào)覺得自己比竇娥還冤,“我只是不知道該怎么解釋才好?!?/br> 好吧,即便它曾有嚇唬宿主的想法也不能承認(rèn),因?yàn)樗€沒正式與宿主綁定,若是因此遭到拒絕,星網(wǎng)的超級(jí)智腦肯定會(huì)將它格式化,另外派遣新的養(yǎng)生智腦過來。 察覺到生存危機(jī),智腦I586477號(hào)立刻變得乖巧起來,小奶音甜了好幾個(gè)度,“主人,您正處在忙碌中,要不等有空了再聽我的解釋?” 搬課本八人組已經(jīng)進(jìn)了電梯,很快就要回到教室了,白子月不得不表示認(rèn)同,“行吧,中午休息的時(shí)候我要聽到答案?!?/br> 逃過一劫的智腦I586477號(hào)表示,它一定會(huì)盡力說服宿主與它綁定的,那樣它的腦生安全才有保障。 白子月可不知道莫名出現(xiàn)的智腦在想些什么,抱著厚重的課本健步如飛的走進(jìn)教室,不等班主任老師發(fā)話便直接扔在了講臺(tái)上,“報(bào)告老師,任務(wù)已完成。” 緊隨其后的七人紛紛將抱著的課本放置在講臺(tái)上,異口同聲的道,“報(bào)告老師,任務(wù)已完成?!?/br> 班主任老師看著把講臺(tái)堆滿的課本腦仁疼,一巴掌拍在空位處,“空桌子辣么多,有必要放在講臺(tái)上么?” 講臺(tái)是給他們老師用的,可不是拿來堆放課本。 眾人:“……”班主任太小氣啦,不就是臨時(shí)占用下,等課本發(fā)完不就沒事了。 或許是班主任老師自己也回過味來了,沒有再多說什么,努力擺出和顏悅色的模樣道,“行了,你們辛苦了,接下來還要再辛苦你們一回,幫忙把課本發(fā)下去吧。” 白子月望天翻了個(gè)大白眼,怎么不早說呀,早說她進(jìn)教室就直接發(fā)