如今他也就是仗著先知優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，才能用這么少的錢，搞出一臺(tái)真正能商用的電腦來，速度幾經(jīng)改正，也就最快一分鐘開機(jī)了。

        “一分鐘……”

        劉教授低聲重復(fù)了這三個(gè)字，有點(diǎn)像喃喃自語。

        實(shí)驗(yàn)室里那臺(tái)二代機(jī)，開機(jī)需要五分鐘。

        一分鐘時(shí)間本來也就是喝兩口茶的時(shí)間，然而此時(shí)此刻，卻是如此的漫長。

        盯著屏幕的眼睛都是一眨不眨，搞得宋城大氣都不敢多喘了。

        還好很快黑暗底色的屏幕忽閃了下，仿佛一下子從夜里到了黎明，屏幕刷地變亮了！

        出現(xiàn)在眾人眼前的，是一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖！

        習(xí)慣了二代機(jī)黑暗底色上出現(xiàn)的命令行和光標(biāo)，這些教授們的心里都閃過一句話。

        果然如此！

        老劉的這個(gè)學(xué)生，看起來就是個(gè)來吹牛的！

        在電視機(jī)的開機(jī)畫面之前弄了一串英文顯示在屏幕上，其實(shí)就是弄虛作假吧？

        內(nèi)心好笑的同時(shí)，還閃過一絲惋惜。

        誒，本來聽到有民營企業(yè)家弄出了微型機(jī)，他們雖然不大相信，內(nèi)心里還是隱隱期待的。

        “現(xiàn)在這頭一代的功能還比較簡陋，我來給老師們演示一下?！?/br>
        宋城拉開抽斗，露出藏在抽斗里的鼠標(biāo)和鍵盤。

        他拿起桌上的鼠標(biāo)，移動(dòng)光標(biāo)，打開了一個(gè)文本編輯器。

        在鍵盤上隨意地打了一行字。

        歡迎各位老師，我是城歌一號(hào)機(jī)……

        如果說大伙都不知道鼠標(biāo)是干啥的話，但他們至少是見過和笨重微型機(jī)集成在一起的鍵盤表的！

        到了這會(huì)兒，每個(gè)人的眼中瞬間迸發(fā)出了光亮！

        電視機(jī)不是這個(gè)樣子的！

        宋城弄的這個(gè)東西，好像還真的有那么點(diǎn)不同尋常！

        “你，你這是把電視機(jī)和打字機(jī)結(jié)合到一起了？”

        劉教授緊鎖的眉頭慢慢地舒展開。

        別管這是不是真正的微型機(jī)吧，至少只看這個(gè)文本編輯器，就是很有用處的。

        所以說宋城是有真東西展示給他們看，并不是瞎糊弄的。

        “這可比一般的打字機(jī)強(qiáng)多了！”

        一位稍稍年輕點(diǎn)的教授很感興趣地湊上前，“這些字能回退嗎？”

        別看只是個(gè)小小的回退，在后世看起來很理所當(dāng)然的小功能，也是經(jīng)過了一番改進(jìn)才有的。

        “可以的，這個(gè)文本編輯軟件可以做基本的排版，可以簡單的打印，不過現(xiàn)在打印機(jī)還很粗糙，更好一點(diǎn)的正在研發(fā)……”

        所以說這就是一個(gè)人想把上下游全都給做出來的費(fèi)勁了，想實(shí)現(xiàn)個(gè)文檔編輯功能吧，從頭寫文檔處理軟件和輸入法不說，還得從頭研發(fā)打印機(jī)。

        當(dāng)然了，宋城也沒打算研究多牛叉的打印機(jī)，就弄個(gè)黑白針墨打印機(jī)差不離就行，反正只要有廠商看到了商機(jī)，它自己就會(huì)去研發(fā)，宋城沒打算大大小小的全都給做出來，真那樣了怕是他這一輩子都不夠用。

        “我能試試嗎？”

        宋城讓開位置，讓兩眼放光的劉教授上前cao作。

        劉教授小心翼翼地學(xué)著宋城的模樣，敲打著鍵盤，調(diào)整著光標(biāo)的位置，首先他就感受到了鼠標(biāo)的好用。

        之前他用進(jìn)口一代機(jī)的時(shí)候，在寫批處理命令行的時(shí)候，如果寫得行數(shù)太多，就得手動(dòng)一行行地移動(dòng)，有了這個(gè)鼠標(biāo)，原本花兩分鐘的，可能只用一秒鐘！

        光是這個(gè)，宋城這臺(tái)機(jī)器就是相當(dāng)利害的！

        更不用說，他輸入進(jìn)去的還都是華文。

        雖然有些字的拼音他都不太記得了，但看到華文一個(gè)字一個(gè)字地顯示在屏幕上，內(nèi)心里特別的激動(dòng)。

        “你說，這還能連接打印機(jī)？”

        在劉教授的印象里，打印機(jī)都是印刷廠里那些排好鉛字的大機(jī)器，難道這小東西還能連打印機(jī)，如果是那樣的話，能節(jié)約下多少人工排版的時(shí)間？

        這會(huì)兒就算宋城告訴他，這個(gè)小東西也就是只有個(gè)打字排版連打印的功能，他也覺得是相當(dāng)了不起的成功了！

        “是啊……要不我給老師們演示下看看……”

        “對(duì)對(duì)對(duì)，這么好的功能，快演示讓我們看看！”

        本來以為最多就是弄出了一點(diǎn)沾邊的小成果，沒想到是這么厲害的高科技！

        眾人這會(huì)兒都開始激動(dòng)了起來，甚至還有位教授想把劉教授擠下來，自己上去試試。

        “老王你先等等，別擠啊別擠，等我再打出兩行字來的……”

        “哎呀，老劉你就別費(fèi)那個(gè)勁了，你是南方人，拼音不行的，還是放著我來，我的普通話最標(biāo)準(zhǔn)了！前兩天我還教我家小孫子拼音了呢！”

        “沒關(guān)系的，我把旁邊這臺(tái)也打開，王教授可以試這臺(tái)?！?/br>
        看著平時(shí)不茍言笑的教授們，這會(huì)像是搶玩具的小孩，宋城也是暗挫挫地樂，不過還是很識(shí)時(shí)務(wù)地把另一臺(tái)給打開了。

        另一臺(tái)還是黑屏閃字兒的時(shí)候，心急的王教授已經(jīng)坐定在屏幕前，而且把椅子擺得正正好好，絕對(duì)不給別人來搶的機(jī)會(huì)。

        “打印機(jī)呢？”

        劉教授還惦記著打印機(jī)這事呢……

        宋城又拉開辦公桌的另一個(gè)抽斗，從里頭拿出一個(gè)方盒子來。

        這個(gè)方盒子也就是相當(dāng)于一本雜志那么大，兩塊磚頭那么厚。

        宋城用數(shù)據(jù)線把方盒子和電腦連接起來。

        劉教授已經(jīng)化身為好奇老頭，發(fā)出了一連串的提問。

        “這，這不會(huì)就是打印機(jī)吧？怎么才這么大點(diǎn)？”

        宋城羞澀一笑，“這個(gè)就是最簡單的那種黑白打印，因?yàn)橹饕木唾Y金都投入在微型機(jī)上，所以在打印機(jī)上，就盡可能地節(jié)省。”

        劉教授目光閃了閃，“這個(gè)要怎么打？”

        宋城用鼠標(biāo)調(diào)出菜單來，找出打印的選項(xiàng)，“就是這個(gè)，按下就可以了?！?/br>
        劉教授遲疑著按下了按鈕。

        沒過兩秒，那個(gè)袖珍型的打印機(jī)就發(fā)出刺啦的聲響。

        從底部的出口吐出一張紙。

        紙上頭是劉教授兩分鐘前打出的那幾行句子，字跡清晰工整，就是有幾個(gè)錯(cuò)別字，當(dāng)然了，這是因?yàn)閯⒔淌?/br>