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頭緊蹙。 何棲遲怕他沒(méi)聽(tīng)懂:“這個(gè)機(jī)會(huì)千載難逢,你一定要去,我爸這幾年出去打工了,他跟我說(shuō)外面的世界特別特別好,好好學(xué)習(xí)才能走出去,你這就相當(dāng)于白拿一個(gè)走出去的機(jī)會(huì),一定要去考!” 不等她話說(shuō)完,陳澤深深低下頭去。 “哎,你這是什么反應(yīng)啊——哎!哎!小豆包你去哪???” 陳澤第一次撇下何棲遲,一個(gè)人走了。 何棲遲看著他的背影,叫了半天他都不回頭。 其實(shí)何棲遲也不想他走,但是少年班確實(shí)是一個(gè)太難得的機(jī)會(huì)了。 從小到大,認(rèn)識(shí)陳澤的那個(gè)不說(shuō)他是天才啊。 天才怎么甘心被埋沒(méi)。 何棲遲真心希望他好,也知道陳澤倔,有的時(shí)候想不明白。 所以才不放心的跟他說(shuō)了那一通。 此時(shí)看著夕陽(yáng)把他瘦小的身影不斷拉長(zhǎng),何棲遲心里也不是滋味。 “小豆包,你要是去了別的地方,我可怎么罩你啊……” - 不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò):人和人的差別,有的時(shí)候比人和豬的差別都大。 有的人放棄考少年班的機(jī)會(huì),有的人升初中都費(fèi)勁。 鎮(zhèn)上有一所市重點(diǎn),開(kāi)學(xué)有考試,考過(guò)了才能上,不然只能上另一所小破初中。 何棲遲最近為這件事糟透了心。 在他們班,何棲遲唯一能考過(guò)的就是二虎。 每一次考試,她都是倒數(shù)第二。 也正是這個(gè)原因,每一次考試之前都是二虎最開(kāi)心的時(shí)刻,因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候,平時(shí)總嚇唬他的何棲遲就會(huì)化身小綿羊,他說(shuō)什么是什么。 何棲遲討好二虎,生怕他在考試的時(shí)候請(qǐng)病假。 但是二虎也不敢太放肆,畢竟手里就這一個(gè)把柄,過(guò)了考試那段時(shí)間,之前的折磨都是要血債血償?shù)摹?/br> 就憑何棲遲現(xiàn)在的成績(jī),她是考不上那所重點(diǎn)初中的。 這天傍晚,何棲遲吃完晚飯,拿著書本踩著石頭凳,翻身一躍坐上草垛。 看著逐漸西斜的日頭出神。 沒(méi)一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)一陣窸窸窣窣的草葉聲。 ——從家門口出來(lái),翻上西邊的山頭,繞過(guò)矮坡,在一處小柵欄里鉆進(jìn)去。 就是何棲遲家的草垛了。 這么多年,這條路陳澤跑了無(wú)數(shù)遍。 他的小腦袋從柵欄口伸出來(lái),何棲遲跟他打了聲招呼:“今天這么晚呢?!?/br> 陳澤笑了一下,何棲遲看到,他的眉角又添了一道新傷。 何棲遲的笑容登時(shí)沉了下去:“你媽又打你了?” 陳澤沒(méi)點(diǎn)頭,也沒(méi)否認(rèn),兀自坐到何棲遲身邊,滿足的輕輕吁了口氣。 何棲遲一直很不理解,明明虎毒不食子,怎么會(huì)有陳佳玉這樣惡毒的母親。 陳佳玉是個(gè)瘋子,一開(kāi)始來(lái)村上的時(shí)候瘋病還不是那么明顯,到了后來(lái)才逐漸顯露出來(lái)。 她最喜歡做的事情就是打陳澤。 每一次都是下狠手,甚至動(dòng)用各種工具,何棲遲目睹過(guò)很多次,每一次都會(huì)被陳佳玉眼睛里纏繞出來(lái)的惡毒恨意,恨不能直接殺了陳澤的眼神嚇到。 村長(zhǎng)也想過(guò)許多辦法,但是終究誰(shuí)家都不富裕,不可能分擔(dān)他們家的重?fù)?dān)。 鎮(zhèn)上為他家申請(qǐng)了特殊貧困救助金,也就靠著這一點(diǎn)錢才能讓陳澤上學(xué)。 何棲遲經(jīng)常去陳澤家,悄悄的躲在草堆后面,一看陳佳玉要?jiǎng)邮?,就飛奔過(guò)去把陳澤“搶出來(lái)”。 何棲遲始終不知,跟她一起逃出來(lái)之后,他終究是要回家。 往往這時(shí)都會(huì)遭遇陳佳玉變本加厲的毒打,比之前更加很毒。 可是每一次她出現(xiàn),陳澤都毫不猶豫跟她走。 被她牽著手,不顧一切的飛奔。 陳澤近乎病態(tài)的享受那一刻的幸福。 是的,陳澤病了,甚至比陳佳玉更瘋。 這個(gè)病的名字就叫何棲遲。 從她第一次救下他,第一次帶著他狂奔,他就瘋了一般的迷戀上了何棲遲。 何棲遲永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,自己身邊跟著的小豆包,每天想念她多少次。 他恨不能把目光直接粘在她的身上,他做夢(mèng)都想抱著何棲遲,從山巔滾落,或者直接沉入大海。 兩具身軀融合在一起,一起死去,這樣就永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。 陳澤沒(méi)有告訴過(guò)何棲遲,大概這輩子都不會(huì)告訴她。 這樣沉重濃烈的感情,陳澤小小的身軀承受著尚且困難,他不想強(qiáng)加在何棲遲身上。 就這樣每天跟在她身后,看著她比陽(yáng)光還耀眼的笑容,對(duì)于這時(shí)的陳澤來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。 - 陳澤和何棲遲并肩坐在草垛上。 陳澤歪頭看著她,在紙上寫道:“不高興?” 何棲遲從不會(huì)掩藏自己的情緒,她小嘴一扁:“剛才吃飯的時(shí)候我媽跟我說(shuō),要是考不上重點(diǎn)初中就不要念了?!?/br> 陳澤溫柔的看著她,笑著寫道:“沒(méi)關(guān)系啊,你上哪所學(xué)校我就上哪所,你不念了,我也不念?!?/br> 都陪著你。 何棲遲看他這么說(shuō),“那可不行!你這個(gè)成績(jī),缺考兩科都能夠上重點(diǎn)初中的分?jǐn)?shù)線,前幾天重點(diǎn)初中的校長(zhǎng)不還上你家去跟你商量去哪個(gè)重點(diǎn)班的事兒么,你怎么可能不去?!?/br> 說(shuō)到這,何棲遲xiele氣,回手在小豆包的頭發(fā)上揉了一把。 “你說(shuō)你這小腦袋瓜怎么長(zhǎng)的呀,同樣都是人類,怎么就這么聰明啊?!?/br> 何棲遲的mama知道何棲遲跟陳澤關(guān)系好,總拿陳澤說(shuō)事兒,她說(shuō)“同一張卷子,怎么人家答的就跟標(biāo)準(zhǔn)答案似的,你得幾個(gè)分就這么費(fèi)勁兒呢?!?/br> 何棲遲嘆口氣,是呢,怎么就這么費(fèi)勁兒呢。 陳澤拿起何棲遲手里的書本,“那道題不會(huì)?” 何棲遲指了指第一題:“就這個(gè)會(huì)。” 陳澤笑了笑,往她身邊靠過(guò)去,一筆一劃的幫她把剩下的題都寫完了。 何棲遲學(xué)習(xí)不好也是有原因的。 從一年級(jí)到六年級(jí),她的作業(yè)幾乎都是陳澤給她寫的。 何棲遲野,最坐不住了。 即使上了學(xué),心里頭想的也全都是上樹(shù)掏鳥窩這一類的事兒,怎么可能安安靜靜在那寫作業(yè)呢。 老師見(jiàn)何棲遲作業(yè)也都寫了,題也都做對(duì)了,怎么一考試就廢呢。 也曾懷疑過(guò)何棲遲的作業(yè)是不是有人幫她寫,可是對(duì)照著何棲遲平時(shí)的字跡。 那分明就是她自己的字跡??!半分不差?。?/br> 陳澤用她的字跡寫完作業(yè),在紙上寫:“想聽(tīng)么?要不要給你講?” 何棲遲撲騰坐起來(lái):“你覺(jué)得我現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),能上重點(diǎn)初中么?” “當(dāng)然能?!?/br> 學(xué)霸就是學(xué)霸。 陳澤給她講了大約半個(gè)多月,講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)最后全考了,甚至一連壓中三道大題。 何棲遲拿到重