宿舍就好。

        茗涵的家距離學(xué)校不遠(yuǎn)，騎自行車大概十五分鐘左右。

        這條回家的路，已經(jīng)有十年沒(méi)有走過(guò)。

        街邊的店鋪和她記憶里的一樣，路燈透過(guò)法桐樹的葉子照在柏油路上，茗涵放慢了騎車的速度。

        看到超市前的那一棵石榴樹，上面掛了好幾顆巴掌大的果子。

        還有高一時(shí)的那只小柴犬，現(xiàn)在也當(dāng)了母親，看到自己騎車經(jīng)過(guò)，趕緊帶著身邊的崽子們一起快速地?fù)u尾巴。

        雖然是在與之前不同的世界，但茗涵還有一種重新開始的錯(cuò)覺(jué)。

        但如果真的可以重新開始，她希望時(shí)光可以再往前倒退十年，回到自己小學(xué)二年級(jí)報(bào)道的那個(gè)早上。

        2009年的9月1號(hào)，她絕對(duì)不會(huì)懂事地乖乖去上學(xué)，而是揪住母親的衣服，拼死阻止她參加前往大西北的文物考察隊(duì)。

        突如其來(lái)的地震、天崩地裂的塌方……或許，遠(yuǎn)離了這些災(zāi)難，母親的年齡就不會(huì)定格在三十六歲。

        不知道在這個(gè)世界里，母親是否會(huì)等著自己回家。

        茗涵把自行車停在小區(qū)的車庫(kù)，抬頭看一眼樓上的窗戶，六樓靠右的那一間還亮著燈，玻璃上的窗花是母親曾經(jīng)最喜歡的金龍騰云。

        背著書包，茗涵心頭閃過(guò)了一絲欣喜。

        茗涵一口氣跑上六樓，迫不及待地打開家門，她看到了客廳正中的那一張全家福。

        母親抱著一座“馬踏飛燕”的紀(jì)念品坐在他們中間，自己和父親就站在母親的兩側(cè)，一家人樂(lè)也融融地對(duì)著鏡頭微笑。

        “涵涵回來(lái)了？”

        是母親的聲音。

        推著輪椅從她的臥室里出來(lái)，母親的腿上放著一幅繡了一半的織品。

        想起了和母親的最后一次見面，坐在輪椅上的母親樣貌幾乎沒(méi)有變化，只是鬢角多了一些白發(fā)。

        母親遺傳了姥姥的優(yōu)秀基因，就算是四十多歲的年齡，不用任何保養(yǎng)品都不會(huì)顯老。稍微收拾一下，看起來(lái)就跟二十七八歲的女人一樣年輕。

        “媽！”

        看到母親的笑臉，茗涵情緒瞬間崩潰，三步化作兩步地沖到了她的跟前，一頭撲進(jìn)了她的懷里。

        雙手牢牢地抱住母親的腰，生怕會(huì)再一次失去她。

        “噓，小聲點(diǎn)，”母親撫摸著茗涵的頭，朝主臥的方向努了努下巴，小聲地說(shuō)：“你爸今天累了一天，別吵到他。這是怎么了？是被人欺負(fù)了？”

        茗涵抬頭看著母親的臉，搖搖頭，淚流滿面的嘴角高興地?cái)D出了一絲笑：“沒(méi)，沒(méi)事，只是今天考試考得不太好?！?/br>
        本以為上天是故意刁難自己，但看到母親和善的臉，茗涵又覺(jué)得這是上天對(duì)她最大的賞賜。

        用自己上一世的榮耀去換母親的平安健康，雖然它還不饒地奪走了母親行走的能力，但她愿意和老天爺做這個(gè)交換。

        回到茗涵的臥室，母親繼續(xù)在燈光下繡那幅敦煌的。

        在這個(gè)世界，2009年同樣發(fā)生了一場(chǎng)意外。

        一百人的考察隊(duì)，最后他們只從廢墟里救回了母親一個(gè)人。

        母親失去了雙腿，卻得到了國(guó)家級(jí)的殊榮。提到“胡玉琴”三個(gè)字，全國(guó)歷史系的學(xué)者都知道她為國(guó)家所作出的貢獻(xiàn)。

        那場(chǎng)意外，在茗涵的世界里產(chǎn)生了負(fù)面的影響：母親的離世，徹底抑制了她對(duì)歷史、地理這些知識(shí)的熱愛。

        但是這個(gè)世界，它卻成了催促原主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在母親的影響下，原主勵(lì)志要接替母親，繼續(xù)鉆研古人留下來(lái)的歷史文物……

        坐在書桌前寫今天的作業(yè)，茗涵總會(huì)不自覺(jué)地看向身旁的母親。

        十年沒(méi)見，怎么看都看不夠。

        彩色的線在白色的料子上穿來(lái)穿去，沒(méi)辦法工作，母親只好靠針線、剪刀把記憶里最美好的文物留下來(lái)。

        認(rèn)真地使用著手里的針，就像使用考古的刷子一樣小心謹(jǐn)慎。

        放下手里的筆，茗涵試探地問(wèn)了一句：“媽，我感覺(jué)我歷史和地理這些有點(diǎn)忘了，最近的考試可能成績(jī)都不太理想，能不能給我點(diǎn)時(shí)間讓我調(diào)整一下心態(tài)？”

        胡玉琴手里的針頓了一下，抬頭看了眼茗涵，理解地點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)事，不要給自己太大的壓力，慢慢來(lái)。我當(dāng)初高考就是壓力太大，才考了全省第二?！?/br>
        ？？？

        茗涵：“那文科狀元是誰(shuí)？”

        胡玉琴：“你爸?！?/br>
        ?。?！

        好吧，看來(lái)這個(gè)世界的父親也是文科的學(xué)霸。

        推著輪椅靠近了些，胡玉琴幫她把桌子上的演草紙都整理好，瞥了眼她只寫了一個(gè)“B”的文綜試卷，只是笑笑。

        “沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)也有瓶頸期，咱們不急，慢慢來(lái)?！?/br>
        茗涵堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，我一定努力調(diào)整狀態(tài)?！?/br>
        現(xiàn)在的爸媽可都是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸。這么看來(lái)，要是自己再不努努力，可就真的要拖一家子人的后腿了……

        ——

        “天將降大任于斯人也，必先餓其體膚，餓其體膚，餓其……”

        下課后，茗涵一直捂著耳朵背課文，越背這一句越餓，聞到什么味道都覺(jué)得是香的。

        早上五點(diǎn)半從家里出發(fā)，剛到教室就開始跟歷史朝代表作斗爭(zhēng)，早飯時(shí)間也用來(lái)跟地理氣候分布圖較勁。

        雖然無(wú)一例外地全都輸?shù)靡粩⊥康亓耍谡Z(yǔ)文這一門上，還是勉強(qiáng)能找回一點(diǎn)尊嚴(yán)。

        前三節(jié)課全在偷偷學(xué)習(xí)文綜和語(yǔ)文中度過(guò)，算算時(shí)間，從昨晚吃完飯到現(xiàn)在她已經(jīng)有十五個(gè)小時(shí)沒(méi)吃東西了。

        餓啊，下節(jié)體育課，別說(shuō)跑步，現(xiàn)在茗涵就連走路的力氣都沒(méi)有。

        高三對(duì)體育課不做硬性要求，愿意上課的學(xué)生可以去cao場(chǎng)，不愿意的可以留在教室里看書。

        茗涵揉了揉肚子，打算先去食堂買個(gè)餅，再回來(lái)繼續(xù)看書。

        劉婷婷早上吃了兩只包子，又吃了一碗蒸雞蛋，這一上午過(guò)去早就餓了。

        見穩(wěn)如泰山的茗涵緩緩起身，趕緊抓住機(jī)會(huì)湊上來(lái)，“走啊，去食堂買點(diǎn)吃的？”

        小姐妹之間的友誼不止是手拉手上廁所，手拉手一起吃飯也是其中之一。

        茗涵點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里掏出了小熊形