為那一場夢，歐陽渾渾噩噩了兩、二天，重新才振作起來。一些模模糊糊的印象讓他心慌意亂，但也無從查證，只能相信那是他的錯覺。

鐘理跟他和解了，性格豪爽的男人因?yàn)闆_他發(fā)過脾氣而道了歉，也教訓(xùn)了他一頓。

“有什么事，你盡管跟我講就好，悶聲不響的，遲早要憋出病來。還有，你也該出去走走。躲在家里是怕什么？外面那些三姑六婆，再嚼舌根，難道還能把你給吃了？

“你看你這么幾年交過哪個朋友，成天這么過日子不覺得憋氣嗎，哪能這么自己跟自己過不去啊，難道為那個兔崽子，這輩子都不能好好活了？”

歐陽被這么一說，真覺得自己確實(shí)是不對勁。

一開始他是在家養(yǎng)病，心里太難過，又四處被人笑話，就不敢出門。漸漸就成了慣性，人越來越孤僻。幾年下來，個性變得像烏龜，天天縮在殼里，一被人指指點(diǎn)點(diǎn)就藏回去，探頭的膽量都沒有。日復(fù)一日的，變得脾氣古怪，消沉，與社會脫節(jié)。

他以前雖然也比較內(nèi)向，但不到孤僻的地步，現(xiàn)在連鐘理這么護(hù)短的人都忍不住說他兩句，可見真的是該改一改。

突然有種恍惚又恍然的感覺。確實(shí)，從那個時候開始，算到現(xiàn)在，都六年有多，胡里胡涂過日子療傷的時間夠久了，不能一輩子都這樣。

不想因?yàn)槟嵌芜^去，而把自己的將來都?xì)Я恕?/br>
歐陽開始整理自己的簡歷，經(jīng)常上人力銀行去看看，努力找工作。

成天家里對著單詞和文字工作的日子其實(shí)不太好受，只要有學(xué)?？辖邮埽瑲W陽還是很想繼續(xù)當(dāng)教師。

雖然因那人失去自己珍惜的教職工作，成了一道難看的疤，但總有一天要面對它。

這么長時間過去，當(dāng)年那“性sao擾男學(xué)生”的流言大概已經(jīng)褪色，他能重新找到喜歡的工作也說不定。

檔案里有那份記錄在，中學(xué)那種滿是未成年人的地方不會再接收他。雖然希望太渺茫，但為了能教書，還是嘗試去大學(xué)求職，他雖然學(xué)歷跟工作經(jīng)驗(yàn)都不突出，但六年窩在家里，委實(shí)寫了不少論文，踏踏實(shí)實(shí)做足了學(xué)問，能力是夠的。

抱著試一試也無妨的心態(tài)，歐陽連投了幾家學(xué)校，連萬萬高攀不上的名校也硬著頭皮寄了簡歷過去。三十多歲的人，就該有三十多歲的承受力。

很快就收到回復(fù)，幾所學(xué)校同時給了禮貌的響應(yīng)。歐陽從最關(guān)注的那所學(xué)校的信開始拆，屏住呼吸慢慢往下看，卻一眼就看到“很抱歉”的字眼。

意料之中地，被拒絕了，理由是只考慮博士以上學(xué)歷的候選人。歐陽有些失望，繼續(xù)拆下去，拿到兩個?？圃盒５拿嬖囃ㄖ?，總算稍感安慰。

T大的信歐陽放在最后拆，這個他根本沒敢指望。T大作為他的母校，當(dāng)年也沒給成績優(yōu)秀的他留校的機(jī)會。而且就算能留下來，也不一定能上講臺執(zhí)教，很可能只會做行政類或者校內(nèi)出版社的工作。

要在那種名校立足，要的不僅是實(shí)力，還要有足夠的人脈。一般人哪有那種路子。

只在收錄取通知書的時候見過的印著T大徽章的公函，拿在手里就生出懷念感。歐陽打開來，大致掃了一眼，腦子頓時“嗡”地一響，臉?biāo)查g就紅了。

那張是面試通知。歐陽腦袋都發(fā)脹，生怕自己弄錯，看了好幾遍名字，落款，還有信件內(nèi)容，又確認(rèn)這不是偽造來開他玩笑的，這才一屁股坐下來，攤開來看了又看，簡直受寵若驚。

這個面試是萬萬怠慢不得的，歐陽除了準(zhǔn)備試講材料，著實(shí)下功夫之外，自己的模樣也要收拾齊整。

他衣服很少，長年累月除了買菜之外不必出門，大多是穿舊了的，去面試就要有得體正式些的穿著。

歐陽認(rèn)真收拾著衣柜，找了套在南高工作時候買的西裝，款式老，但保養(yǎng)得很新。

床頭抽屜里還有個裝各種比較值錢配件的寶貝盒子，用了好多年。盒子里有個領(lǐng)帶夾是第一天工作鐘理買來送他的，很少用，現(xiàn)在應(yīng)該還嶄新的。

歐陽把盒子抱出來，放在腿上，打開了準(zhǔn)備翻找。第一個跳進(jìn)視野里的不是領(lǐng)帶夾，也不是系紅線的小玉佛，而是一只手表。利落又準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)，看起來很優(yōu)雅，永不過時的款式。名品的質(zhì)量就是不一樣，指針到現(xiàn)在還在不緊不慢地動著。

歐陽腦子里仍然是轟響過后的細(xì)鳴，這只表，他應(yīng)該很早就把它丟掉了。然而現(xiàn)在又幽靈一般重現(xiàn)在眼前。怎么會還在這里？

六年太漫長，他現(xiàn)在甚至無法清楚地記得，當(dāng)時是真的把它和其它一切跟肖玄相關(guān)的東西部扔了，還是終究舍不得，而把它偷偷藏進(jìn)盒子里。

如同當(dāng)頭挨了一棒子，歐陽整個人都混亂了，不知道是該再次把它塞進(jìn)垃圾筒里，還是放回盒中去。

渾渾噩噩地，歐陽只得把它握在手里，發(fā)了一晚上的呆，睡覺的時候都抓著它。

四十五分鐘的試講時間結(jié)束，剛好解說也告一段落。歐陽把攤開的數(shù)據(jù)都合起來，站定了，從講課狀態(tài)中脫離出來，背上就又起了一層冷汗。

臺下一字排開坐著的數(shù)名教授問了他幾個問題，不算容易，但也絕對不難。歐陽斟酌地回答，對方便請他先到外問坐一坐喝茶，等下就會給他最后答復(fù)。

等待的時間意外地短，討論結(jié)果顯然出來得非常爽快，歐陽隱隱有不祥的預(yù)感。

“歐陽先生，我們仔細(xì)討論過了，有些地方你還未完全達(dá)到我們的要求?！?/br>
歐陽忙點(diǎn)頭受教，心里已經(jīng)有些涼。

“但學(xué)術(shù)方面的論文令人印象深刻，我們認(rèn)為你相當(dāng)有潛力。今后一起努力吧?！?/br>
歐陽還反應(yīng)不過來，直到院長伸出手來示意握手，才忙不迭地握上去，“謝謝?！?/br>
在協(xié)議上簽名的時候，歐陽仍無法相信他成了T大的教師，比起興奮，更強(qiáng)烈的是不真實(shí)感。

“離你正式上課還有段時間，這兩天盡快辦理一下手續(xù)吧?！?/br>
歐陽心里的忐忑更厲害了些?！扳C學(xué)生”這樣的屈辱記錄，他沒開口提過。他不知道檔案從托管的地方轉(zhuǎn)到學(xué)校以后，學(xué)院的決定會不會有變卦。

在不安中熬過幾天，終于又接到T大外文學(xué)院的電話。歐陽拿起話筒時手都是抖的，然而教學(xué)秘書只請他過去領(lǐng)取教材和確認(rèn)教學(xué)任務(wù)，對于檔案的事情，只字未提。

歐陽不相信T大會開放到那種地步。即使那種東西不至于影響到一個教員的錄用，起碼也需要他做出相應(yīng)的解釋。但院長笑盈盈的，非但沒有任何異樣