入座。

“我們前面就要下車(chē)了。再往前面走就是通往空島的路，開(kāi)車(chē)容易被盯上?！?/br>
幾個(gè)人把車(chē)停在了路邊，距離這里不遠(yuǎn)處一個(gè)小型空港，這個(gè)空港是給去研究院的特殊人員準(zhǔn)備的，所以當(dāng)卷毛去打聽(tīng)情況之后，回到組里搖搖頭表示情況不容樂(lè)觀。

卷毛將別在領(lǐng)口的攝像裝置拿下來(lái)，連接到了光腦上。

“那個(gè)空港與空島的位置是這樣的，空島懸浮在海中間，如果要去的話必須要島海上，但是上海只有這一個(gè)港口其他全部為封閉的，經(jīng)過(guò)港口需要有科研所的允許和批文，這點(diǎn)很難辦到，所以想要去島上難度很大?！?/br>
“不，這個(gè)問(wèn)題可以解決，你看著這里?！倍趴瓶茖⒌貓D翻出了，投影給大家看。

“距離這個(gè)地方不遠(yuǎn)有一座山，這里是沒(méi)有封鎖的，但是很顯然船也進(jìn)不去，但是既然有那么高的地方為什么不飛過(guò)去呢?！?/br>
沒(méi)錯(cuò)，那么高的地方足夠他們起飛了……時(shí)慕面露疑惑，起飛，用什么起飛？如果是時(shí)慕自己的話直接島山上，然后跳下去自己游到空島不就好了，為什么要起飛？顯然時(shí)慕不太能理解這些化形動(dòng)物是旱鴨子的痛苦。

幾個(gè)人裝備好東西就出發(fā)了，山是原始的模樣，十分陡峭，也沒(méi)有修出道路，看起來(lái)十分危險(xiǎn)，但是這幾個(gè)特權(quán)班的同學(xué)都是老手，背著包徒手就往上爬了，一般人根本無(wú)法想象，十幾個(gè)人每人都有一個(gè)包，包的重量至少有一個(gè)成年人的一半重，但是他們居然這么輕松的背著包開(kāi)始徒手攀巖，如果是常人必然無(wú)法想象。

本來(lái)幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)想著幫學(xué)弟們一把，但是時(shí)慕的攀爬速度居然絲毫不慢連汗都沒(méi)淌不由的讓幾個(gè)人大呼怪物，隨著長(zhǎng)時(shí)間的相處，他們?cè)絹?lái)越覺(jué)得時(shí)慕的可怕，天賦這種東西與生俱來(lái)，但是如果這個(gè)人同時(shí)擁有天賦和勤奮呢？時(shí)慕為了提高實(shí)力幾乎在每日每夜的訓(xùn)練，將自己一直保持在一個(gè)最好的狀態(tài)。

終于到了一個(gè)突出的可以歇腳的地方了，幾個(gè)一年級(jí)生已經(jīng)差不多累癱下了，學(xué)長(zhǎng)們幫助他們分擔(dān)了一部分行李，時(shí)慕完全不能當(dāng)作一年級(jí)看的也分擔(dān)了一部分，原地休息十分鐘全隊(duì)重新出發(fā)，再到上面就比較危險(xiǎn)了，可以看見(jiàn)不少經(jīng)過(guò)輻射的老鷹在上面盤(pán)旋，一個(gè)不小心可能會(huì)被叼走當(dāng)食物，別說(shuō)任務(wù)了，可能連命都沒(méi)了。

“大家注音都跟緊了，和自己的伙伴靠近一點(diǎn)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題大家可以互相幫助?！边@種老鷹一次性只能抓走一個(gè)人，那么另一個(gè)人就可以立刻援救，同伴與同伴之間互相有繩子連接著，這里的所有人必須全部登頂。

a組雖然平時(shí)愛(ài)玩了一點(diǎn)，但是執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候絕對(duì)嚴(yán)肅，這個(gè)時(shí)候才能看出來(lái)曾經(jīng)的王者風(fēng)范，沒(méi)有點(diǎn)本事是升不到二年級(jí)甚至三年級(jí)的。

顯然盤(pán)旋已久的老鷹看見(jiàn)了這群人，顯然他早就已經(jīng)盯上了這群人，但是迫于無(wú)法確認(rèn)是否安全，所以一直沒(méi)有動(dòng)身。

“4號(hào)炮手準(zhǔn)備，觀察到老鷹可能會(huì)俯沖下來(lái)抓人。”

“4號(hào)炮手準(zhǔn)備就緒。”炮手是個(gè)二年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，對(duì)機(jī)械方面很有研究，時(shí)慕向下看，對(duì)方直接從自己的行李套件里抽出了一柄大炮。單手瞄準(zhǔn)，在老鷹俯沖的瞬間發(fā)射。

“4號(hào)干掉一個(gè)。”

“4號(hào)，你這個(gè)炮還需要改良，聲音太大了，消音不夠徹底啊?！?/br>
“那也沒(méi)辦法，再裝消音裝置我就背累死了?！?/br>
氣氛稍微輕松了些，畢竟沒(méi)有那種被盯上了的感覺(jué)了，隊(duì)伍快速的前進(jìn)，用不了多久他們就可以成功登頂。

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登頂時(shí)間差不多是下午2點(diǎn)，用時(shí)4小時(shí)，幾個(gè)一年級(jí)到最后都是被學(xué)長(zhǎng)們拉上來(lái)的，一個(gè)個(gè)已經(jīng)快死了的模樣。

“我和你們這些新生說(shuō)啊，幫助你們是我們a組的秘密傳統(tǒng)，別和老師說(shuō)啊。”年級(jí)要求做任務(wù)必須要各自獨(dú)立，沒(méi)有完成任務(wù)的本事也就沒(méi)有必要去接這個(gè)任務(wù)，但是誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂的時(shí)候呢，大家都覺(jué)得自己能完成，但是后來(lái)才覺(jué)得任務(wù)的難度超過(guò)了自己的預(yù)期，這里的每個(gè)學(xué)長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)，在哪個(gè)時(shí)候上一屆的伸出了援手，于是他們留了下來(lái)，隨后努力變的厲害才可能去幫助下一屆年少輕狂的學(xué)弟學(xué)妹們。

這是a組傳承了好多屆的傳統(tǒng)，現(xiàn)在要交給下一屆的他們了。

“但是還有一點(diǎn)很重要，就是對(duì)你們的幫助會(huì)是我們力所能及，但是如果到了島上碰見(jiàn)了危險(xiǎn)，我們又自顧不暇的時(shí)候，你們不能想著依靠別人來(lái)脫險(xiǎn)，自己努力才是最重要的。

在大家聊天的這段時(shí)間，第一臺(tái)飛行器已經(jīng)被組裝好了。

沒(méi)錯(cuò)他們剛才背那么重的東西上來(lái)就是為了通過(guò)組裝來(lái)達(dá)成高處飛行抵達(dá)的目標(biāo)。

組內(nèi)的4號(hào)炮手和3號(hào)都是機(jī)械好手，兩個(gè)人一起合作組裝的速度快的驚人。

時(shí)慕的實(shí)力在這些人當(dāng)中也許是最強(qiáng)的，但是并不妨礙時(shí)慕覺(jué)得驚嘆，經(jīng)過(guò)一年體系的學(xué)習(xí)和任務(wù)，這些學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)成為了可以制定完整計(jì)劃并將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用到任務(wù)中的綜合軍事人才了。

第108章死亡三角洲

一共六臺(tái)飛行器，在場(chǎng)的一共13人，兩人乘一臺(tái)，剩下來(lái)一個(gè)負(fù)責(zé)看好行李，每個(gè)人身上必須裝有一定的干糧以免物資的那臺(tái)飛行器出現(xiàn)問(wèn)題，大家都只能餓死。這個(gè)時(shí)候一年級(jí)也休息的差不多了紛紛來(lái)幫忙以加固飛行器。

杜科科在鼓搗他的光腦這里信號(hào)似乎有點(diǎn)差，然后他搭了一個(gè)建議信號(hào)收納器正在收納信號(hào)。

今天下午5點(diǎn)左右會(huì)又一股往南的風(fēng)吹來(lái)，我們可以乘著這個(gè)風(fēng)去海上。”

“那沒(méi)多久了啊，大家速度快一點(diǎn)準(zhǔn)備！！”

明顯可以感受到起風(fēng)了，海上的風(fēng)總是給人一種強(qiáng)勁感，有人打趣的問(wèn)。

“我們不會(huì)被風(fēng)卷走了吧，這個(gè)飛行器能扛住嗎？”

“廢話，我做的東西。”炮手拍了那人腦袋一下，現(xiàn)在的這個(gè)風(fēng)還不夠，還需要等一會(huì)。

五分鐘之后，時(shí)慕等人都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，杜科科作為戰(zhàn)斗能力比較弱的技術(shù)人員和時(shí)慕分在了一組，美其名曰要照顧時(shí)慕但是實(shí)際上大多數(shù)時(shí)候他得指望時(shí)慕幫忙。最重要的電腦和干料背好，準(zhǔn)備出發(fā)了。

“我數(shù)到三，第一批的人先跳，拉開(kāi)距離以免撞在一起?！?/br>
“一二三，乘著風(fēng)，第一批的人脫離了地方飛了出去，炮手給大家做了一個(gè)很好的示范，他沉穩(wěn)的控制著飛行器進(jìn)行各種方向cao