卷時(shí)偷偷查探一下老師的心情好壞。

但那些等待著的學(xué)生們的情緒已經(jīng)高漲到他能輕易地查知…朱利安忍不住往旁邊望了一眼。

混雜的情緒里頭，最濃厚的是敲打著心臟的，高昂的期待。

期待些什么？

朱利安望著自己面前僅剩的一組人，同時(shí)感覺到站在他旁邊的戴寧深吸了一口氣。

有這么緊張？他忍不住抬眼瞄了一下好友，紅發(fā)青年抿著嘴唇憋著氣，那樣子讓朱利安忍不住拍了拍他握得很緊的拳頭聊表安撫。

前面那一組學(xué)生離開了，馬爾斯教授跟皇子望著他們。朱利安可以感覺到連馬爾斯教授都很緊張。

教授在緊張什么？因?yàn)榛首幼赃厗幔?/br>
就算能稍微查知情緒，但朱利安對(duì)現(xiàn)在的氣氛還是非常狀況外。他雙手遞出了法陣紙，戴寧也將自己的交了上去，馬爾斯教授看著那兩個(gè)陣，眉頭忽然擰了一擰。

「朱利安?！顾痤^，用不悅的表情看著少年，「作業(yè)規(guī)定是單人攻擊陣，也就是說要求勢(shì)必需要單人魔力驅(qū)動(dòng)。你為什么交至少要二人才能驅(qū)動(dòng)的法陣上來？而且這個(gè)雙人陣還只有一個(gè)魔力流入口，你以為這樣就能算是單人陣了嗎？」

「不是的，教授?！怪炖裁济紱]動(dòng)一下，「這是單人陣沒錯(cuò)?！?/br>
「單人陣！你畫了個(gè)水火復(fù)合陣，旁邊還掛三個(gè)增幅陣，你有算過這需要多少魔力量嗎？你一個(gè)人驅(qū)動(dòng)給我看！」

教授氣憤地用力拍了一下桌子，砰的一聲巨響讓原本充斥著空間的低低的交談聲一下子安靜了下來。

「請(qǐng)讓我解釋，這個(gè)…」朱利安才想為自己的設(shè)計(jì)辯解，馬爾斯就伸出一只手示意他不用說下去。

「不需要解釋了，這個(gè)作業(yè)不合格，你到旁邊去。戴寧…」

「教授…！」

少年有些慌了，馬爾斯教授今天為什么怪怪的，竟然連他的作業(yè)設(shè)計(jì)都不肯聽？他還想說些什么，但站在旁邊的校長(zhǎng)卻也同聲喝叱道：「夠了，到旁邊去！朱利安！」

朱利安求救似地望著戴寧，戴寧看起來也被這忽然的發(fā)展嚇到了，但就在他想開口為朱利安辯解時(shí)，馬爾斯卻剛好抬頭問了他作業(yè)的問題，那態(tài)度跟直接判朱利安出局的口氣相差了十萬八千里。戴寧只能乖乖地開始說明自己的設(shè)計(jì)，錯(cuò)愕的朱利安則被校長(zhǎng)拉到一邊去，就這樣掐斷了他所有的掙扎。

少年萬分莫名其妙地站在角落。他望了望校長(zhǎng)，又望望教授，校長(zhǎng)看都不看他一眼，而馬爾斯一邊聽著戴寧的報(bào)告，偶爾會(huì)朝他偷偷飄來一瞥，那一瞥竟讓朱利安看出了一些抱歉的意思。

抱歉？

他越來越搞不懂這整件事情了。

「…差不多就是這樣?！勾鲗幇炎约旱脑O(shè)計(jì)方向解釋完畢，馬爾斯點(diǎn)點(diǎn)頭，道：「很好，這是個(gè)很紮實(shí)的陣，風(fēng)火混合單人陣，雖然需要的魔力量有點(diǎn)大，但是還能壓在極限，爆發(fā)出來的效果也很好，就我看來是整批里最優(yōu)秀的一份了。您覺得怎么樣，皇子殿下？」

戴寧才張開口又馬上閉了嘴。他原本想抓個(gè)空檔試試能不能救朱利安，但教授連個(gè)機(jī)會(huì)都沒給他，直接把話頭扔給了皇子，他總不能插皇子的話吧？教授就算了，校長(zhǎng)也算了，但皇子，他真惹不起啊。

「嗯…?！?/br>
亞齊貝爾沒有馬上回答，只是繼續(xù)看著戴寧的圖紙?；首由蚰徽Z的時(shí)間長(zhǎng)得讓人心焦，但開口時(shí)，卻讓所有人都愣住了。

「…剛剛那個(gè)水火復(fù)合陣，我想再看一看?！?/br>
朱利安跟戴寧都驚愕地抽了口氣，馬爾斯教授瞪大了眼睛，驚訝地看著亞齊貝爾。

「可、可是殿下，那個(gè)圖不合…」

「請(qǐng)?jiān)僮屛铱匆豢?。?/br>
皇子微笑著說。雖然用字溫和有禮，但口氣上聽起來跟本沒得商量，馬爾斯偷偷嘆了口氣，拿出他放到一邊去的，朱利安的法陣圖遞給亞齊貝爾。大皇子看著那張圖，好一陣子都沒有說話，而整個(gè)教室也安靜了下來，連小聲交談都沒有。每個(gè)人的視線都釘在皇子身上，朱利安當(dāng)然也不意外，他絞緊了自己的十指，心像是被吊在空中似地晃著。

「…馬爾斯教授?！菇K於，皇子開口道：「您是不是看錯(cuò)了？」

「是？」教授緊張地吞了口口水，「什么看錯(cuò)了？」

「這的確是個(gè)單人陣?！够首又钢诒娟嚧髨A外面多加上的三個(gè)小陣，「雖然有三個(gè)增幅陣，但的確是單人陣沒錯(cuò)?！?/br>
「這…這…」馬爾斯這了半天也沒說出個(gè)什么來，但戴寧卻敏銳地發(fā)現(xiàn)教授偷偷地跟校長(zhǎng)交換了個(gè)視線。

哦？

戴寧開始覺得這其中有問題了。

「這個(gè)作業(yè)不但合格，而且相當(dāng)優(yōu)秀。先不論本陣的水火復(fù)合原本就是相當(dāng)高難度的陣法，外面的三個(gè)增幅陣更是巧妙地把流入的能量先分別經(jīng)過兩次增幅後各自匯入水陣及火陣，這個(gè)作法大幅強(qiáng)化了威力，是很有趣的設(shè)計(jì)，就算應(yīng)用到實(shí)務(wù)上，也無須太多改動(dòng)?！?/br>
「是這樣嗎…」教授還想說些什么，但戴寧眼明手快地?fù)屜攘艘徊降溃骸笡]錯(cuò)沒錯(cuò)，殿下果然心細(xì)如發(fā)，能察覺那三個(gè)增幅陣并不是全都應(yīng)用在本陣上的！我跟朱利安是一組的，他有跟我說明過這個(gè)陣的設(shè)計(jì)，其實(shí)我跟他的作業(yè)都是我們一起討論出來的，所以我那個(gè)風(fēng)火復(fù)合陣至少也有一半是他設(shè)計(jì)的！朱利安他－－」

「戴寧，可以了！」

馬爾斯惱怒地出聲制止他。戴寧這下有些火了，他正想質(zhì)問為何今天馬爾斯教授一直針對(duì)朱利安找他麻煩，但皇子卻在這時(shí)候站了起來。

「馬爾斯教授，查普曼校長(zhǎng)。」

他分別望了那兩人一眼，微笑著道：「非常感謝你們的幫忙。貴校學(xué)生的確一如以往般優(yōu)秀，要做出決定實(shí)在很困難－－不過我想，我已經(jīng)決定好了?！?/br>
等待區(qū)的學(xué)生們瞬間的sao動(dòng)讓朱利安忍不住往後退了一步。他感覺許多怨恨的視線如同箭一樣地向他戳來，少年連忙努力控制自己的情緒感知，盡力不去感受那些失望、不平以及憤怒。他轉(zhuǎn)頭望著皇子，而後者也正好看著他?？∶赖哪腥藴睾偷爻α诵?。

「朱利安跟戴寧。你們兩個(gè)跟我來吧?！?/br>
皇子朝教授以及校長(zhǎng)點(diǎn)頭致意，然後大步走出了教室，一直安靜