，裝作很自然地就想分他一點(diǎn)，平平常常的一點(diǎn)小付出會讓她們覺得自己朝完美學(xué)霸走近了一步。

不過顏傾總隱隱有種排斥別人套近乎的氣場，而重晞在這一點(diǎn)上比他強(qiáng)太多，和同學(xué)們?nèi)菀状虺梢黄谑切∨鷤冊桨l(fā)和他關(guān)系好，甚至有做得明顯的直接找他幫忙給顏傾遞巧克力和情書。

顏傾和重晞也不像以前凡是上學(xué)就要坐同桌，現(xiàn)在他們是分開坐的，各自有各自的同桌，重晞和同桌混熟了，在同桌表現(xiàn)出對顏傾的崇拜之情時，他還會吐槽幾句，說些顏傾的缺點(diǎn)，弄得同學(xué)好羨慕他可以離學(xué)霸偶像那么近。

顏傾背靠窗抱起手臂，有種不符合年齡的穩(wěn)重感，“別說我沒提醒你，早戀影響成績?！?/br>
重晞馬步蹲不穩(wěn)了，哈哈笑著倒回去，“你說咱們班乃至咱們學(xué)校誰收到的情書最多？還好意思說我早戀?！?/br>
收了他也沒回復(fù)過，有看過幾封，多數(shù)都直接扔了，八卦少年重晞還幫著看了不少。每每有人偷摸摸朝老師打小報告，寫信的小女生被老師叫去談話教育，自己班的老師也好，別班的老師也好，都知道好多女生寫信的對象是顏傾，但他們沒什么好跟顏傾說的，因?yàn)檫@孩子性格冷，沒犯錯誤的話根本不樂意聽老師語重心長地叨叨這個叨叨那個，成績也穩(wěn)穩(wěn)的始終沒人超越，只能偶爾聊幾句是為了開導(dǎo)希望他活潑一點(diǎn)。

顏傾：“對了，輔導(dǎo)班的事我看了，果然現(xiàn)在有很多學(xué)生參加，咱們學(xué)校就有好幾個，校外附近也不少。”他這人沒什么八卦因子，上個話題對他來說沒點(diǎn)意思，說換就換。

他說的輔導(dǎo)班不是他去上或是重晞去上，而是他想去給人家上，他想賺錢，想早點(diǎn)自立，靠自己養(yǎng)活他們兩人。初三和高三的同學(xué)頂著升學(xué)壓力很多都參加輔導(dǎo)班，聽上輔導(dǎo)班的同學(xué)說學(xué)費(fèi)很貴的，高中更貴，一個班哪怕就十幾個學(xué)生，老師教一個月都能賺好幾萬。這事他早跟重晞提過，不管怎么說，重晞不想讓顏傾去給人做輔導(dǎo)，那也是挺辛苦的吧。

“你真能給人輔導(dǎo)嗎？輔導(dǎo)班的老師都是學(xué)校里的老師，你一個初中沒畢業(yè)的誰聽你講課啊?！?/br>
顏傾微微笑了笑，那笑容帶著點(diǎn)兒驕傲的味道，重晞撇了撇嘴，表示鄙視他的高傲。

“我想教高三輔導(dǎo)班，那樣收入比初三輔導(dǎo)班高很多?！?/br>
重晞一個鯉魚打挺坐起來，“好你個顏小傾，你咋不上天吶？”

一天放學(xué)，顏傾先去找了學(xué)校的教導(dǎo)主任，想借用學(xué)校辦公室辦班的校內(nèi)或校外人士都得找教導(dǎo)主任說，教導(dǎo)主任一聽顏傾要辦學(xué)習(xí)班招學(xué)員，并且還是輔導(dǎo)高三課程，一時不知說啥好，瞧顏傾那嚴(yán)肅的小模樣兒，這孩子，成績好也不一定就能給那么多人上課啊，你上課也不至于給人家比你多讀好幾年書的上啊，這什么節(jié)奏??？

顏傾見主任很無語，又說：“我會輔導(dǎo)，我經(jīng)常輔導(dǎo)重晞?！闭f著轉(zhuǎn)頭，一邊重晞便說：“是的，老師，我從來不問老師題，都是顏傾給我講，他講題特別好，我一聽就懂?！?/br>
教導(dǎo)主任摸摸禿頂?shù)哪X袋，想了想說：“你們告訴老師，是不是學(xué)費(fèi)生活費(fèi)什么的緊張？老師可以想辦法幫一幫你們?！?/br>
顏傾：“不是，我就是想辦輔導(dǎo)班，現(xiàn)在很多初三生、高三生都參加，我能做這件事，我想靠自己攥點(diǎn)錢。”

主任很是動容，這么好的學(xué)生，又優(yōu)秀又懂事?！翱墒?，學(xué)生都是做家教的多，極少開班的，要開也起碼是大學(xué)以上的，你才讀初三，你想想他們會來你的班嗎，辦高三班，這更不現(xiàn)實(shí)呀。另外，你，把高中課程學(xué)完了？！”主任語氣極其溫和，生怕傷了好學(xué)生的自尊，到最后一句才忍不住提高了聲音。

顏傾只好老實(shí)說：“嗯，我平時有時間會看高年級的書，”然后他不想解釋自己的水平問題，“老師，可以借我一間教室嗎？我想先招人，讓他們免費(fèi)聽兩節(jié)課，如果有人留下，我就可以開我的輔導(dǎo)班?！?/br>
主任差點(diǎn)就脫口而出你既然都能給高三生輔導(dǎo)，怎么不直接考大學(xué)去？他看眼重晞，又沒說出來，這倆孩子的情況他是知道的。

第二天，教導(dǎo)主任就和顏傾的班主任說了，班主任大驚，他也沒想過那孩子竟然厲害到這種程度，但他可以肯定的是顏傾從不夸大，是個實(shí)事求是的個性，他和教導(dǎo)主任聊過后，抱著驚訝和極度好奇的心情決定借一間教室給顏傾。

教室的問題解決了，顏傾自己寫了小廣告，找小店印了一些往學(xué)校里高中部那邊發(fā)，還到離得比較近的別的學(xué)校發(fā)，小廣告上也沒寫哪個老師教，就寫說教學(xué)精辟講解透徹易懂之類的，還說可以免費(fèi)試聽兩節(jié)課。

重晞一邊跟著顏傾發(fā)傳單一邊笑，宣傳單上的詞是顏傾自己寫的，看他那樣夸自己的教學(xué)水平就覺得有意思。別人見他們發(fā)傳單，都以為是幫哪個老師或者中介的忙勤工儉學(xué)。

“喂，小傾，那些高三生要是去上你的課會不會揍你？”

正好幾個學(xué)生結(jié)伴走過來，顏傾沒理他，直接上前把傳單分發(fā)給那幾個人，重晞趕上來對幾人道：“學(xué)哥、學(xué)姐，這是我們的輔導(dǎo)班，下周末開課了，歡迎你們來試聽?！?/br>
幾個高中生聽他們叫學(xué)哥學(xué)姐便知道他們是初中部的，幾個學(xué)姐目光在兩個學(xué)弟臉上晃來晃去，馬上遭遇學(xué)哥們的壞笑，其中一個學(xué)姐忍不住從兜里掏出幾塊糖塞給重晞，想說一句“你好可愛啊”到底沒好意思說出來。

發(fā)了一個禮拜的宣傳單，到了周末，顏傾便把準(zhǔn)備好的書本帶上去預(yù)定的教室，他覺得一定會有人來，畢竟可以免費(fèi)聽兩節(jié)課，至于人家見了講課的人是他會怎樣只能到時再說了。

重晞興奮壞了，顛顛兒跟著去了，見顏傾平時看那么老些書，他真不懷疑顏傾的知識水平，他已經(jīng)等不及要看看那些學(xué)哥學(xué)姐張大嘴的樣子了！

顏傾和重晞是提前到的，到了就坐到講臺一邊靠窗的位子等人，陸陸續(xù)續(xù)有人來，人數(shù)還不少，估計都是被免費(fèi)試聽吸引來的，有的學(xué)生看到坐一旁的兩個學(xué)弟還沖他們擺手笑，然后趕緊去找好的位置坐。

約定好的上課時間到了，眼看著沒人再來，顏傾起身走到門口關(guān)門，接著走上講臺，把課本拿出來攤開，朝下望著已然滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌?。重晞還在靠窗第一排坐著，如愿以償?shù)匾呀?jīng)看到部分人出現(xiàn)目瞪口呆的表情。

“大家好，咱們可以試聽兩節(jié)課，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)物理，上午先上數(shù)學(xué)，下午上物理，試聽完后你們有想繼續(xù)上我的課的，請找我報名?！彼x擇教這兩門課是因?yàn)樵谳o導(dǎo)班里，這兩門比較受歡迎。

教室里鴉雀無聲，顏傾說完了話似是有點(diǎn)靦腆，垂眸抿了抿唇，下面已經(jīng)有學(xué)姐捶