只手抽了去。

周巖邊喝水邊掂著喜帖沖謝君衣發(fā)難：

“單身狗看什么喜帖?！?/br>
作者有話要說：　　二更成就達成√

吐槽一下我那龜爬一樣的速度……

☆、【三十四】口誤

“單身狗也要吃狗糧啊?！敝x君衣回答地理直氣壯。

“嘖嘖?！敝軒r把喜帖塞回謝君衣手里，“我是吃飯的，狗糧還是你留著享用吧?！?/br>
“師兄你不擠兌我兩句能死啊?！敝x君衣無奈地拿著一袋德芙扔給周巖，雖然周巖一直都是這個樣子，但有的時候毒舌地很討人嫌啊。

周巖結(jié)接過巧克力聳聳肩，決定對這個師弟還是要好一點：“那能讓我最后再說一句嗎？”

“講。”

“狗吃巧克力會死的?！?/br>
“……”

師兄你還是永遠不要講話了比較好。

經(jīng)過周巖這么一鬧，謝君衣突然發(fā)現(xiàn)自己不堵心了。他翻開了手上的喜帖，里面是黃色的內(nèi)襯，話說這個大面積的紅配黃真是微妙的俗氣啊。內(nèi)襯上有一張林成然和沈霽云的新人照，沈霽云的妝比較成熟，因此和林成然站在一起也是相得益彰，大概這也是有夫妻相的一種表達方式。照片下用黑色水筆寫著兩人的名字和被邀請者的姓名。除此之外，頁面上印著一首小詩，謝君衣覺得挺有意思的。

心心相印

一顆燦爛的星

印在永恒的天上

一個人，也印在我心上

成為永遠抹不去的記憶

干渴時給我滋潤

迷茫時給我指引

用無限的熱情

溫暖了我孤寂的靈魂

這段小詩還是挺適合他們倆的，不是都說在外面放蕩是因為內(nèi)心的孤寂和無助，林成然的心由此看來還是很孤寂的，大概像是會讓旅人迷途的沙漠。

謝君衣吐槽完畢后看了一下時間，發(fā)現(xiàn)他們的婚禮定在五一。他這一下有點凌亂，現(xiàn)在才二月份剛出頭，這么早給他發(fā)喜帖難道是怕他跑路？

謝君衣覺得他有必要和某個準新郎官好好溝通一下。

“喂，我是林成然?！绷殖扇坏穆曇粢蝗缂韧钠届o，雖然也是清朗的聲線但和岳棋又有很大的不同。

咦，怎么這都能想到岳棋，謝君衣有點窘迫：“成然，我是謝君衣。”

“我知道啊?！绷殖扇粚χx君衣這樣自報家門很不解，他剛剛還在開會，看到是謝君衣打來的才接，他輕輕地笑了一聲，“是不是收到包裹了？”

“對啊，你們倆都決定結(jié)婚了居然不告訴我?！敝x君衣說這句話帶了點微微的埋怨語氣，像個討不到糖吃的孩子在撒嬌。

“我們倒是也想說，是誰一聲不吭地才呆了幾天就跑回去了?！绷殖扇坏穆曇魩Я艘稽c點嚴厲，當他發(fā)現(xiàn)謝君衣大年初一就跑了的時候簡直哭笑不得。

“誒嘿嘿嘿?！敝x君衣被糾住了小辮子，這下子也不好辯白不能，只嘿嘿地傻笑一通。

“五一你一定得回來參加我們的婚禮啊?！?/br>
“好，我一定回來。”

“行，那我先掛了，我這邊還在開會?！?/br>
“恩，拜拜。”

“再見?！?/br>
謝君衣掛掉電話后這才想起來他原本想抗議的問題，可林成然在開會也不好再次打擾他，謝君衣只好在心里為自己的蠢打了一個大大的勾。既定目標沒達到不說，還被林成然繞進去了，謝君衣深深地覺得自己這么多年的語言藝術(shù)白學(xué)了。

果然是一考完試通通還給老師了，天底下的學(xué)生都是一個樣。

“怎么樣，你去不去？”周巖看謝君衣打完電話那股懊喪勁兒，就隔著擋板問了他一句。

“去啊，怎么能不去?！敝x君衣嘆了口氣，說實話他不是很喜歡這種公共場合，人多事雜，可對方是自己二十多年的好朋友，不去也說不過去。

“那你現(xiàn)在，還喜歡林成然么？”周巖不知道什么時候變得這么八卦，當然要是問他，他肯定會回答這只是單純的關(guān)心學(xué)弟。

“喜歡啊，不喜歡啊?！敝x君衣的聲音一下子壓低了，帶了些淡淡的惆悵，“都差不多過去了，我現(xiàn)在看著他的婚帖也沒有什么多余的感覺?！?/br>
“過去了就好。”周巖直立起身拍拍謝君衣的肩，然后遞給他幾張紙，用一種過來人的語氣說：“你要化悲憤為力量投身在工作和學(xué)習(xí)上，這幾張翻譯就交給你了！”

謝君衣的臉一下子黑了，他毫無形象地沖周巖抱怨：“怎么又是翻譯，不知道我英文不好么?！?/br>
“我這里還有阿拉伯語和葡萄牙語的，你要嗎？”周巖揚揚文件夾里另外的紙。

謝君衣一下子敗退了：“額，英語挺好的……”

“乖?！?/br>
乖泥煤，謝君衣在心里咆哮著翻桌。

試問什么人被欺壓還不翻身，答曰謝老師，因為他已經(jīng)習(xí)慣了。

謝君衣禮拜一去上課的時候正趕上院長來聽課，院長是個笑瞇瞇的老頭，頭發(fā)接近地中海，跟誰都是一副人畜無害的樣子。

但謝君衣知道，他又倒霉了。

這堂課他準備的是30年代的，主講茅盾，打算介紹的是三部曲、和。是社會剖析派的扛鼎制作，結(jié)構(gòu)宏大，場面壯闊，具有史詩的特色。它講的是民族資本家吳蓀甫在帝國主義經(jīng)濟侵略斗爭中以及與趙伯韜的斗法中顯現(xiàn)出來的在中國半殖民地半封建社會這一特定歷史環(huán)境下的民族資產(chǎn)階級中一個戰(zhàn)敗了的英雄形象。

這本是很簡單的一段描述，謝君衣不知是昨晚沒睡好還是有人聽課緊張硬生生把“吳蓀甫”這個主角名全程念成了“趙慧明”，那是茅盾另一篇里的女主人公。學(xué)生們對于老師的口誤總是最敏感的，不消一分鐘下面就笑成了一團，謝老師還兀自講課不自知，說了他們一句：“你們笑什么呢？”

這下學(xué)生們笑得更歡了，大有七仰八叉在地躺倒之勢。

“謝老師，的主人公應(yīng)該是吳蓀甫?！痹榔逡彩切α艘粫?，看著實在無辜的謝君衣就提醒了他一下。

“誒，那我剛才說成什么了？”謝君衣有點驚異于自己的口誤，話說他真的是一點印象都沒有。

“恩，趙慧明?！痹榔遄罱K還是直截了當?shù)馗嬖V他了。

這個，縱使謝君衣再沒印象也紅了臉，索性只是一瞬，潮紅馬上就褪去了，他有點訕訕地說：“口誤嘛，人之常情。下次老師說錯了你們先別笑，指出來才是，知道了嗎？”

“知道了——”回答謝君衣的聲音中還摻雜著不少嘻嘻哈哈的笑意。

“好，接下來我們分析一下吳蓀甫的形象。他是中國民族資產(chǎn)階級一個失敗了的