的，能讓他感受到，一腔的炙熱。

寧璽走著，走廊上高二的學(xué)生都挺自覺給高三讓了道，后邊兒陸陸續(xù)續(xù)也來(lái)了幾個(gè)高三的。

到了打印室領(lǐng)了卷子，終于不被這么多人注視著，寧璽松了口氣，又回想起剛剛行騁一臉臭屁，站在后門兒，跟他打招呼的模樣。

只有寧璽自己知道，當(dāng)時(shí)他手里的表格紙張，都被自己捻得都起了邊角。

第一節(jié)上課鈴響了，任眉他們一群人從廁所里抽了煙出來(lái)，回教室，坐到?jīng)]去的行騁身邊，輕輕推了他一把：“還想你哥??？”

行騁愁死了，下巴搭在手臂上，趴桌子上嘆一口氣：“我覺得我剛剛有點(diǎn)兒傻。”

任眉試圖安慰他：“還行，沒事，情竇初開都這樣?！?/br>
行騁點(diǎn)點(diǎn)頭，翻開練習(xí)冊(cè)看了一圈兒，覺得今晚的作業(yè)也不想做，轉(zhuǎn)頭看了一下攝像頭，咳嗽一聲，悄悄跟任眉說(shuō)：“我睡會(huì)兒，等下老張講課，你叫我?！?/br>
任眉特義氣：“沒問(wèn)題，睡吧兄弟！”

行騁閉著眼就趴著睡了，蒙了本書在臉上。

他這一覺醒來(lái)，是被老張點(diǎn)起來(lái)的，行騁的瞌睡一下就醒了，迅速站起身來(lái)，一副精神抖擻的模樣，全班人都盯著他。

老張拿著教鞭，聲色俱厲，敲了敲講桌：“行騁，你說(shuō)一下，這道題選什么？”

旁邊比他就晚睡了五分鐘的任眉也驚醒了，立馬翻書，他倆周圍坐的都是學(xué)渣，一問(wèn)三不知的，不過(guò)得先問(wèn)問(wèn)翻到多少頁(yè)。

老張沒管行騁傻站著，去盯任眉翻書，還提醒了句：“二十一頁(yè)?！?/br>
任眉“哦”了一聲，趕緊去看他們一個(gè)成績(jī)特好的兄弟，那哥們兒坐的前排，也正轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，表情急切得很，瘋狂地朝任眉比劃，做了一個(gè)“正確”的手勢(shì)。

這前邊兒跟后排守飲水機(jī)的座位隔了萬(wàn)丈遠(yuǎn)，任眉怎么也看不清楚，隱隱約約的，頭腦一熱，對(duì)著行騁就悄悄說(shuō)：“選C?！?/br>
行騁一點(diǎn)兒都不含糊：“選C！”

老張也不含糊：“行騁，這是判斷題?！?/br>
怪誰(shuí)呢，只怪那個(gè)“正確”的手勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著太像字母C了。

如行騁所愿，寧璽他們班有幾個(gè)后排的女生缺了卷子沒領(lǐng)到，他又拿著資料跑了一趟打印室。

不過(guò)不是下課時(shí)間，第一節(jié)課剛上了一半，寧璽就下來(lái)了。

走廊上應(yīng)該沒人，他走得急，還沒走幾步，就看到行騁一個(gè)人站他們班窗戶邊兒，人高馬大的，手里拿了本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，趴在窗邊兒做。

行騁那天真的是怎么也沒想到寧璽能忽然下來(lái)，第二次強(qiáng)勢(shì)路過(guò)，看到自己這個(gè)丟人現(xiàn)眼的樣子。

他這回沒主動(dòng)跟寧璽打招呼，就跟個(gè)旗桿似的杵在那兒，把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)往身后藏。

行騁一點(diǎn)頭，神情嚴(yán)肅。

寧璽背著手，跟領(lǐng)導(dǎo)視察一樣，停了腳步。

寧璽目光銳利，審視般地從他的腳看到頭頂，淡淡道：“打架了?！?/br>
行騁扯了扯皺成一團(tuán)的球衣領(lǐng)口，立刻否認(rèn)：“沒有?！?/br>
寧璽又說(shuō)：“早戀?！?/br>
行騁一瞪眼：“不可能！”

那要早戀也是跟你早戀，別人的小姑娘小伙子的，就算了。

寧璽看了一眼教室里講課的老師，以及一直偷偷往窗口這兒瞟的任眉，心里猜了個(gè)大概，嘆一口氣：“好好聽課，我先去打印室?！?/br>
他這前腳一走，行騁后腳就把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給拿出來(lái)了，趴在窗邊兒做，盯著教室里講課的老張，忽然覺得也不是那么丟臉了。

就憑寧璽跟他說(shuō)話的這一下，行騁一口氣寫了兩頁(yè)，連黑板上的公式都沒去瞄。

晚上行騁等著寧璽回家，這夜里了風(fēng)吹著更冷。

整個(gè)高二，就行騁一個(gè)人穿著件短袖，直接把外套從任眉那兒搶回來(lái)，揣到高三下課。

行騁把校服擰成條，往寧璽脖子上一捆，抹了把他哥光潔的腦門兒：“外邊兒冷?！?/br>
寧璽確實(shí)給凍著了，連騎自行車的心都給凍沒了。

他背著書包，脖子上捆著行騁的衣服，走了沒幾步，看行騁發(fā)白的嘴唇，扯了衣服一把抽到他背上：“你拿去?！?/br>
行騁被抽得一跳：“我身體好得很……”

寧璽把校服抖開，拎著，冷聲道：“我身體差了？穿上?！?/br>
喜歡的人，拎著一件衣服，催促你快穿上，還是因?yàn)殛P(guān)心你……

行騁覺得，就算今兒個(gè)寧璽拿件比基尼給他，他也得在這大街上穿了。

他把校服穿上，趁機(jī)捉了寧璽的手過(guò)來(lái)摸，一握上去就覺得特別冰。

寧璽耳朵都紅了，正想把手抽回來(lái)，行騁死死抓著不放，還唬他：“男的手涼說(shuō)明腎陽(yáng)虛，心臟還衰弱，明兒我給你買點(diǎn)黨參泡著喝……”

買不買黨參，寧璽倒不在乎，但他現(xiàn)在覺得按照自己的心跳速度來(lái)看，衰弱是不大可能的。

行騁一邊揉寧璽的手心兒一邊說(shuō)：“我的手多熱，說(shuō)明我特別……”

寧璽張口制止了他嘴上耍流氓的勁兒：“打住?！?/br>
行騁閉了嘴，把書包背到前邊兒來(lái)，擋住他和寧璽的手。

兩個(gè)放學(xué)回家的男生，穿著校服，肩并肩走在成都十月份的街頭夜色里，手放在一塊兒，溫暖交融，捂著起熱……

夜來(lái)風(fēng)起，沒人看得見，也沒人聽得著。

只有寧璽自己聽得著，自己略有些急促的呼吸聲。

同樣，也只有行騁自己看得見，身前書包里，與自己相交握著的，寧璽的手。

天冷了也挺好，適合牽手。

好熱啊，行騁想。

……

課間的高三年級(jí)文科班教室里邊兒沒多少人，寧璽捉了筆在寫字。

最后一道地理大題寫完，寧璽揉了揉微微酸痛的手腕子，站起身來(lái)，準(zhǔn)備去收一下昨天晚自習(xí)布置下去的地理作業(yè)。

校運(yùn)會(huì)還有幾天，高三組了個(gè)球隊(duì)要跟高二的打，校隊(duì)都給拆了，全拿來(lái)年級(jí)對(duì)抗。

離高考還有好幾個(gè)月，校方也考慮到有效率的學(xué)習(xí)，決定三天運(yùn)動(dòng)會(huì)，給高三也放一天，這一天就拿來(lái)讓高三的同學(xué)參加集體項(xiàng)目。

等會(huì)兒下午校隊(duì)訓(xùn)練，寧璽也打算跟著去跑跑場(chǎng)子，可不能給高三丟臉。

雖然他現(xiàn)在對(duì)能不能打贏行騁都沒譜了，那小子已經(jīng)不是當(dāng)年那么好收拾，但現(xiàn)在加上一個(gè)應(yīng)與臣，打成平局倒不成問(wèn)題。

寧璽去黑板上寫了通知，沒一會(huì)兒作業(yè)就全部交齊了，他數(shù)了兩遍，確認(rèn)無(wú)誤后，抱著往辦公室走了。

他走到了高三辦公室門口，敲了門，有老師喊了聲“請(qǐng)進(jìn)”，寧璽推門進(jìn)去，那老師看到是他，說(shuō)：“你們地理老師去高二辦公室了，好像是出了什么事情?！?/br>
他們年級(jí)的地理老師對(duì)電腦比較熟悉，經(jīng)常有事兒要被喊著去幫忙，人也比較熱心腸