分卷閱讀3
他身后跟著的人呆在原地,卻也好奇的向你張望。 畢竟是從未有過的同一時期存在的“雙王”。 原本一個王位只能有一個人,只有前代退位,或者說死亡,才可能出現(xiàn)新的王。 然而現(xiàn)在石板卻選出了第二個赤王,而且隱隱有著想要讓你徹底成為第三王權(quán)者的意圖,卻不知為何在努力壓制這股意圖,奇怪的停在了一個“雙王”的平衡點上。 前所未有,聞所未聞。 仿若奇跡。 青年一邊想著,一邊走近那個小小的孩子。 是石板,在等待這個孩子的成長么? “我是鳳圣悟,你好呀?!彼斐鍪?,頗有鄭重意味的等待著你的回應(yīng)。 真想看看這個孩子的未來,是不是能幫我達成我的理想呢。 被德累斯頓石板迫不及待預(yù)定的,天生的王權(quán)者啊。 第3章 2 章 你不知道現(xiàn)在這個狀況是怎么變成這樣的。你有一下沒一下的挖著面前的蛋糕。 “怎么了,不喜歡抹茶的口味么?”坐在你對面的青年,羽張迅傾身擔憂的看著你,碎碎念道:“果然點抹茶給小孩子還是有點奇怪啊,應(yīng)該點巧克力那樣更甜的么……” “唔?是這樣么。”坐在你旁邊的青年是鳳圣悟,“那要不要換一個,玄禮?” 沒錯。 現(xiàn)在的你,對面坐著青王羽張迅,旁邊坐著黑王鳳圣悟,再加上你半個赤王的身份…… ——這是什么鬼發(fā)展?!三王會晤么?! 你停下插蛋糕的手,沒好氣的沖著對面一臉慈愛望著你的羽張迅懟道:“我說青衣服,你到底知不知道我們是死對頭?。⌒疽粫^來,絕對要燒了你的!” 你轉(zhuǎn)頭再看向旁邊,“還有你,我們也不是什么熟悉的關(guān)系吧,你怎么直接喊我玄禮?!況且,你和這家伙,是朋友吧。” 你手舞足蹈,一腳企圖努力登在桌子上,卻因為腿短而不得已放棄,你激動的提高聲音想要掩飾剛才裝X失敗的尷尬。 “不知道敵人的朋友就是敵人么?” “噗……”果然,你剛才的動作被兩人盡收眼底,羽張迅沒崩住笑出聲。 = =### “哼?!蹦阃{無果,又坐了下來解決眼前的蛋糕。 ——不吃白不吃! “果然是可愛的女孩子呀?!庇饛堁肝⑿χ?,拿著紙巾幫你擦去臉頰上剛才蹭到的奶油,“叫我迅歐尼醬吧~哇,想想都好激動?!?/br> “這樣的話,叫我圣悟歐尼醬也行呢?!?/br> ——呵。 你吞咽完嘴里的蛋糕,冷漠的喊出,“喂,青衣服,黑衣服。你們到底有什么事?!?/br> ——想讓我叫歐尼醬?做夢。玄示都還是喊玄示呢。 “沒有哦,今天只是上街例行巡邏的,沒想到碰見小少爺你了呢?!庇饛堁覆辉谝饽愕姆Q呼,“小少爺有終端么,我們加個好友吧~方便聯(lián)系呀?!?/br> “那我也加一個吧,玄禮?!?/br> …… ——這群自來熟! 當你回到煉獄舍的地盤時,手里拿著好幾個包包,那是羽張迅和鳳圣悟塞給你的各色小吃還有些裝飾品等小禮物。 “小鬼,吃了么”迦具都玄示腿翹在矮桌上,頭也不回的向你問著,專注的看著手里的撲克牌。 “吃過了?!蹦惆咽掷锏牧闶撤珠T別類的整理好,將包裝盒放在垃圾桶后,蹭到迦具都玄示旁邊坐下,你猶豫著要不要把今天的事告訴他。 ——萬一告訴了引起戰(zhàn)斗了咋辦。 你能感受到青王和黑王并沒有惡意,這也正是你猶豫不決的原由。 “怎么了,小鬼。”迦具都玄示在你坐過來時就掐滅了煙,在感受到你的情緒后,放下手中的紙牌,認真的問你,“誰找你麻煩了么,直接告訴我?!?/br> “對??!小少爺,誰惹你了!告訴我們,燒死他!”就近的氏族們聽見你和王的對話, “不要害怕,直接告訴王!” 你看著迦具都玄示本應(yīng)充滿暴躁的眸子中透露出逐漸上升的擔憂,和干脆停下順暢好局等你回答的舉動,搭在桌子上的腿也放了下來,仿佛下一秒你開口后,就能帶領(lǐng)氏族沖出去替你“討回公道”。 暖流涌入你的心間,浸噬你的每一寸身體。 何其幸運,在這個陌生的世界,有人這么關(guān)心你。 給你住所,給你吃飯,隨你鬧騰,替你解決麻煩,還庇護你。 盡管這些人并不是公眾意義上的,好人。 但他們,像是家人。 你的家人。 “沒有啦?!蹦闩呐腻染叨夹镜耐?,示意他別激動,“只是今天啊……”你絮絮叨叨的說出今天的遭遇,一邊偷瞄著他的反應(yīng)。 你看見即使你說完,等了一會,他也沒什么反應(yīng)的樣子,反而從剛才開始,就在擺弄終端連頭也沒抬,你不禁有些緊張。 ——這啥反應(yīng)也沒用,更不對勁啊喂! ——折騰終端不是要約架吧…… 你斟酌著問:“要下次避開么?” “哼?!卞染叨夹景醋∧愕哪X袋,熟練的瞎揉一把,“不用,那是我們的事,他們也不敢做些什么不好的,有我在。”他停頓了下,把手上還亮著的終端甩給你,“而且,除了戰(zhàn)斗,有些知識我們交不了你,跟著免費的。” “唉?”你不明白怎么突然跳到教育的話題,你拿起掉進懷里的終端,亮著的屏幕上顯示著二人的對話。 【腦抽了?】——這一看就是迦具都的風格。 【啊,迦具都,小少爺?shù)郊伊搜??!?/br> 【你們怎么能把漂亮的小姑娘那么養(yǎng)呢!連性格都要被你帶歪了!】 【關(guān)你P事】 【別這么說呀,小少爺這么小的年紀身體反應(yīng)很快呢,看來是做了訓練?】 【但是啊,迦具都,你們教不了她這個年紀應(yīng)該學會的知識吧。】 【你不放心小少爺去上學的話,就交給我吧~】 【抽時間教育下可愛的孩子我還是很能行的!】 【想要什么?】 【你同意了?迦具都。并且,你也不想耽誤那個孩子吧。這對我來說不是什么難事。】 【況且,如果可愛的小姑娘能叫我歐尼醬什么的,好期待啊~】 【滾!】 瀏覽下來,你大概明白了。 ——所以,這還是逃不過上學的命運么?! ——我要怎么解釋我會很多那些知識的!并不需要再學一遍??! 你內(nèi)心哀嚎著。其實剛開始迦具都玄示想讓你去上學的時候,你想方設(shè)法的拒絕了,你以為迦具都放棄了,結(jié)果還是…… 你靠著迦具都玄示,企圖將自己顯得可憐弱小無助,以博取迦具都的心軟。想讓他撤回這個決定。 然并卵。 迦具都玄示