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我認(rèn)識(shí)這貨快十年了,他一直……” “盛哥只有考試那天才會(huì)拿筆寫(xiě)字的?!?/br> 郁小夏:…… 傅盛這邊但凡有動(dòng)靜,教室里安靜得就跟好像時(shí)間停滯了一樣。這幾天傅盛心情不好,大家都看出來(lái),平時(shí)鬧哄哄的班里面,現(xiàn)在全變成沙沙沙的竊竊私語(yǔ)。 所有人的目光都凝結(jié)在郁小夏身上。 “阿姨讓我每天把你做完的作業(yè)照片發(fā)給她?!?/br> “你可以繼續(xù)不寫(xiě)?!?/br> “我也能幫你隱瞞?!?/br> “但是期末考試之前,阿姨說(shuō)她會(huì)回家一趟?!?/br> “你騙她可以?!?/br> “但我不行?!?/br> 說(shuō)到最后,郁小夏已經(jīng)強(qiáng)忍著地抑制情緒。她抽搐的唇角,顫抖的雙肩,紅潤(rùn)的眼眶,無(wú)一不透露著無(wú)助的傷感。 可是即便痛徹心扉又如何,她連大聲的資格都沒(méi)有。 她沒(méi)有資格命令傅盛做什么,也更沒(méi)有理由拿著江姨的生活費(fèi),學(xué)費(fèi)去欺騙江姨。 她寄人籬下,她能如何。 攥著手心的郁小夏背微微地弓著,似乎在竭力逃避這世界的黑暗。然而總有一張無(wú)情的網(wǎng),無(wú)論她的背脊彎得再深,也無(wú)可逃避,把她死死困住,動(dòng)彈不得。 猶如一盆冰寒的冷水,當(dāng)頭而下,涼意直刺進(jìn)傅盛心窩里。 身旁的小姑娘,前胸后背緊貼著桌椅,像是要把自己扣進(jìn)去一樣。她埋著頭,鴕鳥(niǎo)一樣地弓著后背,掉在作業(yè)本上的一滴淚還是依舊刺目。 讓人看著心疼,像被利劍穿刺了一樣。 “借支筆?!甭唤?jīng)心地腔調(diào),梗著的表情,滿臉的桀驁。 “什么?”郁小夏的聲音哽著。 “沒(méi)筆你讓我寫(xiě)什么?!?/br> “寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè),又哭什么?!?/br> 劃開(kāi)筆袋,隨便撿出一支筆,推到傅盛面前,郁小夏埋著頭,周圍的一切看也不看。 拿到筆的那位,粗暴地用筆尖在紙上滑動(dòng)。 郁小夏看見(jiàn),他在寫(xiě)名字。 ‘傅盛’兩個(gè)字,被他寫(xiě)得龍飛鳳舞。筆力太大,運(yùn)筆時(shí)候紙張被劃破好幾處。 合著一水的怒火都發(fā)泄在兩個(gè)字上了。 “記住了,僅此一次,下次才不管你?!?/br> 寫(xiě)完最后一個(gè)單詞字母,傅盛狠狠地合上作業(yè),扔到郁小夏懷里:“拍照吧,傳給皇太后交差領(lǐng)錢吧,小傻子。” 他拉開(kāi)木椅,長(zhǎng)身長(zhǎng)腿的兀自離開(kāi)。 那滿身的戾氣,像是碰一下就要炸。 郁小夏翻開(kāi)作業(yè)簿,只見(jiàn)滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃捻?yè)紙,也只一會(huì)兒工夫就寫(xiě)完了。前面的是單詞抄寫(xiě),最后是一篇話題作文,沒(méi)有想到他竟然也寫(xiě)出來(lái)了。 單詞寫(xiě)得很潦草,卻很連貫,仔細(xì)分辨有著與眾不同的美感。 那篇作文…… 一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有。 不是通用的作文模板,立意新穎,當(dāng)中夾在著的句法和單詞,還有好幾個(gè)是郁小夏不認(rèn)識(shí)的。 望著身邊空蕩蕩的座位,郁小夏有些迷惘。 什么樣的他是真正的他? 算了,什么樣的他都是她沒(méi)有資格過(guò)問(wèn)。 * 既然已經(jīng)開(kāi)頭,郁小夏就決定一條道走向黑。 她沒(méi)有錢,沒(méi)滿十八歲,連打工的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。如果有一點(diǎn)點(diǎn)出路,她會(huì)搬出傅家。 她知道,她所做的一切,就是監(jiān)視。 踐踏在傅盛的尊嚴(yán)之上,她自己的自尊心也被反復(fù)碾壓。 “傅盛,放學(xué)帶你去買點(diǎn)參考書(shū),就是開(kāi)學(xué)時(shí)候老師讓買的幾本?!?/br> 面無(wú)表情地下達(dá)完命令,郁小夏繼續(xù)預(yù)習(xí)自己的化學(xué)公式。 轉(zhuǎn)著筆,活動(dòng)著因?yàn)閷?xiě)太多字而酸痛手腕的傅盛,出乎尋常的冷靜。渾身的鋒芒收起來(lái),又是常日見(jiàn)到的散漫。 “你們都買過(guò)了?” 郁小夏心里嘆氣,她們課后習(xí)題都做了半本書(shū)了。 “那我怎么沒(méi)買?” “前任學(xué)習(xí)委員收錢的時(shí)候,你說(shuō)你窮,買不起額外的參考書(shū),你忘了?” ? 傅盛臉上大寫(xiě)的問(wèn)號(hào)。 他淡定地想了一會(huì),然后淡定地道:“嗯,有那么回事吧。” 說(shuō)得跟真的似的。 * 讓他寫(xiě)作業(yè),但是不能控制他老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)課。 該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他配合一下,輪到老師講解的空檔,傅盛該怎么睡怎么睡。 這是他們最終達(dá)成的協(xié)議。 黑板上物理老師正在畫(huà)力學(xué)圖。這是一道很綜合的大題,郁小夏昨晚就琢磨了很久,結(jié)果答案還是錯(cuò)的?,F(xiàn)在又看了好幾遍,仍舊沒(méi)找出原因。 郁小夏全神貫注在這道題里,沒(méi)功夫管傅盛。 反正一天的課,讓他一點(diǎn)都不睡是不可能的。 忽然,冷風(fēng)呼呼地吹進(jìn)窗子。 郁小夏瞅了一眼窗外,外面黑云密布,是要變天的跡象。 “關(guān)窗戶,雷立峰?!?/br> 后面?zhèn)鱽?lái)趙杰明的聲音。他感冒了,戴著大口罩,衛(wèi)生紙跟小鉆風(fēng)似的堵著鼻子。 胖子怕熱也是真理,10月底的季節(jié),雷立峰還在穿短褲,還嚷嚷著教室里悶熱,自然不肯關(guān)。 兩個(gè)人很快化爭(zhēng)執(zhí)為扭打。 也不知道班主任怎么想的,放這兩個(gè)人同桌,還圍著傅盛坐在他后面,跟護(hù)花使者一樣。 后面動(dòng)靜不小,郁小夏的座椅被后桌撞得前后起伏,寫(xiě)字的筆尖都劃破了草稿紙。 “吵什么吵!都特么閉嘴?!?/br> 傅盛半撐著身子,呼啦一下關(guān)上窗戶。颼颼地冷風(fēng)被擋在玻璃窗外,郁小夏的體溫也在漸漸回暖。 只是傅盛這一聲明明是沖雷立峰他們說(shuō)的,卻莫名對(duì)全班起了作用。 物理老師從黑板前轉(zhuǎn)身,看到下面清一色埋頭苦算的學(xué)生:? 教室里全身筆尖摩擦紙張的沙沙沙聲。 郁小夏胳膊上浮起的雞皮疙瘩逐漸消失,傅盛沉下頭。 終于可以安心繼續(xù)睡了。 物理老師開(kāi)始講解那道綜合題,郁小夏卻集中不了精力去聽(tīng)。心湖里蕩漾起的漣漪是剛剛傅盛關(guān)窗戶時(shí)候,劃過(guò)她胸前的一抹碰觸。 朦朧的感情在心里面久久蕩漾,層層疊疊的,仿佛帶著她走向一個(gè)浪漫又神秘的世界。 * 傅盛的教輔書(shū)只能去書(shū)店單買。 “走吧,新華書(shū)店過(guò)個(gè)路口就到。” 傅盛人還趴在桌上,精神不振的樣子。 “你怎么了?”郁小夏停下收拾書(shū)包。 “生病了嗎?” “你有病啊。” 身邊的人忽然如雷慣吼,狠狠地從座位上彈起來(lái),懟上郁小夏漆黑的眸子,卻生生地吞回去溜到口邊的句子。 “你幫我買,車?yán)锏饶?。只給你半小時(shí)時(shí)間。” “不行?!?/br> “為什么不行?!?/br> 頓了頓,郁小夏深呼一口氣,輕柔地聲音淡淡響起:“因?yàn)槲矣X(jué)得,既然