你們?nèi)ジ嬖V大家可以自主參戰(zhàn)，不勉強(qiáng)的。再把剛才上校說的話跟參戰(zhàn)的人說一遍，我和小銀去找導(dǎo)師商量。”

“我呢，我呢？”蘭克斯跳到白行的面前。

“你嘛，”想到蘭克斯和凱爾的關(guān)系，“還是跟著我們吧。”

領(lǐng)隊的導(dǎo)師正好是當(dāng)初帶白行和小銀去見奧曼？特爾斐的那位，聽到白行和小銀的建議，他立刻同意了，還幫著他們說服了其他的導(dǎo)師。

“導(dǎo)師，如果可以的話，請你們跟在我們身邊可以嗎？不需要特意的保護(hù)，如果有人做了出格的事情的話，請幫忙阻止他們，畢竟這里只有你們有這個本事了。”

幾位導(dǎo)師面面相覷，最后還是都同意了。說實話，雖然是導(dǎo)師，也算是身經(jīng)百戰(zhàn)了，面對密密麻麻的骷髏，心里還是多少有點打鼓的。

在下面許多的方陣組成一個半圓，把所有骷髏擋在外面。激烈的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響——

“將軍說你們可以參加戰(zhàn)斗，但是，只能在里圈，因為不能因為你們打亂我們軍隊的陣型。所以說，基本上有機(jī)會出手的只有具有遠(yuǎn)攻能力的魔法師，戰(zhàn)士可以在魔法師周圍保護(hù)他們。如果你們這次表現(xiàn)的好的話，我們可以派人訓(xùn)練你們，等下次作戰(zhàn)的時候把你們排進(jìn)作戰(zhàn)隊伍里?！?/br>
兩全其美的做法。

其實大多數(shù)的學(xué)生雖然硬撐著要求去參戰(zhàn)，但是并沒有足夠的心理準(zhǔn)備。這樣在內(nèi)圈參加戰(zhàn)斗既能鍛煉他們的作戰(zhàn)智商又能最大程度的保證他們的安全。

他們五百多人像模像樣的結(jié)成一個方陣，魔法師在內(nèi)，戰(zhàn)士在外，從城門出去，快速的朝交戰(zhàn)的地方趕去。

到了近前才能確實的感覺到那種赤裸裸的殺戮的可怕。那些骷髏很脆弱，用力的話一下子就能讓它們散架，可問題是，它們散架之后只要骨頭沒碎，源沒有消失就會慢慢的組成另一具骷髏，它們沒有痛覺，不懼怕痛苦和死亡，這樣的敵人不只是在rou體上難以打倒，精神上也很讓人恐懼。

“好厲害。”

學(xué)生中有人喃喃的說著。

確實，面對這些可怕的敵人，士兵們沒有半點的驚慌失措或者任何負(fù)面情緒。他們以方陣為單位，結(jié)成半圓的防御陣型，一手持盾，一手持著巨劍，劍劍不離骷髏的頭部——骷髏的源都是在頭骨中的。

敏捷，兇悍，直接，有效！

士兵們身上散發(fā)著兇悍的殺氣，進(jìn)退有據(jù)，攻擊沒有半分的遲疑。獨立作戰(zhàn)的同時又能互相掩護(hù)，后面如潮般的骷髏就硬生生的被擋在了陣型之外。

“我們也開始吧?！?/br>
凱爾充滿活力和干勁的聲音響起，驚醒所有學(xué)生的神智。

“魔法師們排成一排，貼在士兵方陣的最外圍，注意保持距離，不要妨礙士兵們變幻陣型。光系魔法師分散開，首要任務(wù)是給士兵們加持防御攻擊和救治受傷的士兵?！?/br>
白行目測了一下，他們離戰(zhàn)斗膠著的地方大概只有幾十米，足以釋放魔法了。

“釋放魔法的時候盡量往遠(yuǎn)處投放，免得造成誤傷。當(dāng)然如果有士兵陷入危機(jī)，而本身又有十足把握的話也可以自主攻擊救援?！?/br>
白行的話音一落，一年級五人組立刻開始行動，其他人——帶著各色表情看向?qū)焸儭?/br>
“按照他說的做?！?/br>
“為什么我們光系魔法不能進(jìn)行攻擊？”

稀少的幾個關(guān)系學(xué)生有些不滿的開口。

“這是一個簡單的算術(shù)題，”沒讓導(dǎo)師為難，白行立刻開口解答，“比如說一個治愈之光，大概能殺死三到五個骷髏，可是如果你的治愈之光救了一個士兵的話那么接下來的戰(zhàn)斗中，他很可能可以殺死五十，五百，五千個骷髏。同樣的治愈之光，達(dá)到的效果是完全不同的。當(dāng)然，不同的兵種應(yīng)對的方法也是不一樣的，如果這次的敵人是幽靈那種物理攻擊防御極強(qiáng)的生物的話，就該輪到他們保護(hù)你們了。還有問題嗎？”

沒有了！

白行的態(tài)度是平淡的甚至可以說是溫和的，但卻沒有人再不聽他的話，所有人開始按照他的部署行事。

“導(dǎo)師，你們?nèi)绻邪盐詹粫驍_到士兵們的戰(zhàn)斗部署的話可以去前方戰(zhàn)斗，反正我們在最后方的這里很安全?！?/br>
交代完學(xué)生們之后，白行轉(zhuǎn)向十位導(dǎo)師，這些導(dǎo)師們起碼有八級的實力了，而且戰(zhàn)斗經(jīng)驗豐富，在這么安全的地方給他們這些人當(dāng)保姆實在是浪費。

五位武士系的導(dǎo)師聽了白行的話開始變得躍躍欲試，“可是，那位上校說——”

“他是怕我們打亂士兵們的戰(zhàn)斗或者是遇到危險，如果是你們的話應(yīng)該是沒問題的，以你們的實力可以稍微深入一些，這樣就不會打擾到士兵們的戰(zhàn)斗了，但是也不要太過深入了，免得陷入敵人的包圍反而遇到危險。另外，你們五位也不要分開，而是結(jié)成一個小隊作戰(zhàn)，這樣危險也會減少。有機(jī)會的話，多救一些士兵——道理我已經(jīng)說過了。還有什么問題嗎？”

一不小心，當(dāng)老師時候的習(xí)慣又出來了。

“我們也要去。”

幾個武士部的學(xué)生不滿的嚷嚷著也要參加戰(zhàn)斗，這算怎么回事啊，連那些柔弱的魔法師們都能參加戰(zhàn)斗，可是他們這些武士卻只能在一邊眼睜睜的看著？！

“不行?！?/br>
白行想也不想的反對。

作者有話要說：

大陸軍銜如下：

陸軍軍銜分9等22級，

元帥：陸軍元帥；

將官：上將、中將、少將；

準(zhǔn)將：準(zhǔn)將；

校官：上校、中校、少校；

尉官：上尉、中尉、少尉；

準(zhǔn)尉：一級準(zhǔn)尉、二級準(zhǔn)尉；

士官：團(tuán)士官長、營士官長、連士官長；

軍士：上士、中士、下士；

列兵：一等兵、二等兵、新兵。

海軍軍銜分9等21級，

元帥：海軍元帥；

將官：海軍上將、海軍中將、海軍少將；

準(zhǔn)將：海軍一級準(zhǔn)將、海軍二級準(zhǔn)將；

校官：海軍上校、海軍中校、海軍少校；

尉官：海軍上尉、海軍中尉；

準(zhǔn)尉：海軍一級準(zhǔn)尉、海軍二級準(zhǔn)尉；

士官：海軍艦隊軍士長、海軍軍士長；

軍士：海軍上士、海軍中士、海軍下士；

列兵：一等水兵、二等水兵、新水兵。

另有海軍候補軍官（相當(dāng)于其他國家的海軍少尉、海軍軍校學(xué)員二級，不是軍銜，但有級別標(biāo)志。