目前熟練掌握的四周跳為，４Ｔ（后外點(diǎn)冰跳）４Ｓ（后內(nèi)結(jié)環(huán)跳）兩種。４ＬＯＯＰ（后外結(jié)環(huán)跳）４Ｆ（后內(nèi)點(diǎn)冰跳），建議宿主完成青春期發(fā)育后進(jìn)行嘗試?！?/br>
“……”

還好你沒(méi)說(shuō)我現(xiàn)在就能跳出，４ＬＺ（勾手跳）４Ａ（阿克塞爾跳），要不然我絕對(duì)已經(jīng)被你嚇?biāo)懒恕?/br>
聽(tīng)完系統(tǒng)的解釋以后，安易心中的感覺(jué)有點(diǎn)怪。

好像依然有些不太適應(yīng)‘金手指’加身的狀態(tài)，低下頭撇了撇嘴，打算趁現(xiàn)在感覺(jué)還在，進(jìn)一步嘗試一下４Ｓ接３Ｔ的聯(lián)合跳躍。

但是，同樣在場(chǎng)上的喬伊斯沒(méi)有給他機(jī)會(huì)，刷刷刷的快速蹬冰滑到他的面前。伸出雙手掰住他的肩膀讓兩人四目相對(duì)，神情極其認(rèn)真的研究著自己的弟子。

反觀安易，被喬伊斯這么觀察著，全身的汗毛都要立起來(lái)了，強(qiáng)掙了兩下沒(méi)有掙脫開(kāi)后，嘴里咕噥了一句‘怪力中年男’。

之后就徹底放棄了掙扎，任由詹姆斯·喬伊斯擺弄著，想看多久都隨他。反正系統(tǒng)這種存在，可是根植在他的靈魂中，眼前這人只是rou體凡胎的加拿大中年大叔而已，又怎么可能洞悉他身上，僅次于穿越重生的秘密？

“哎……男孩兒，不得不說(shuō)，你這一次真的嚇到我了?！?/br>
足足禁錮住小弟子研究了五六分鐘，喬伊斯終于嘆了口氣松開(kāi)了雙手。

“你進(jìn)步的速度，怎么會(huì)這么快？怎么能這么快？你清楚跟你同年齡男孩兒們的技術(shù)難度嗎？能夠完成阿克塞爾三周跳，都已經(jīng)足以讓別人稱贊他們天賦出眾。四周跳？那僅僅是極少數(shù)天才，甚至是極少數(shù)成年男選手，才能踏足的領(lǐng)域?！?/br>
話說(shuō)到這兒，他臉上的神情有些復(fù)雜，看向安易的眼神中除了關(guān)心愛(ài)護(hù)之外，還多出了一些其他東西。

像是一團(tuán)火光，像是一種野心的具現(xiàn)化。通過(guò)他的眼神流傳出來(lái)時(shí)，讓看到的人瞬間就明白了他心中的想法。那是期待，那是不甘，那是托付與渴望。是希望眼前弟子，能夠完成他曾經(jīng)夢(mèng)想的期盼。

“喬伊斯，你——”

“男孩兒，你先聽(tīng)我說(shuō)?！?/br>
情感爆發(fā)心頭激動(dòng)，索性不再掩飾自己心中的遺憾，詹姆斯·喬伊斯打起精神，表情嚴(yán)肅認(rèn)真地看向了眼前的弟子。

“路易斯，你曾一次次給我?guī)?lái)驚喜，今后也不會(huì)讓我失望對(duì)不對(duì)？你想要變強(qiáng)，急于變強(qiáng)，想要在花樣滑冰這條路上走的很遠(yuǎn)對(duì)不對(duì)？那么好！從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)在不導(dǎo)致你受傷的前提下，用盡一切手段來(lái)訓(xùn)練你！”

他說(shuō)話的聲音鏗鏘有力，見(jiàn)面前的男孩兒沒(méi)有立即出聲反對(duì)，隨即再次提高了自己的音調(diào)強(qiáng)調(diào)道。

“如果你同意，我會(huì)用成年男子選手的技術(shù)難度來(lái)要求你。因?yàn)槟阋呀?jīng)能夠完成，許多成年選手都無(wú)法完成的四周跳！”

“怎么樣男孩兒？你自己愿不愿意挖掘全部潛能，投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，讓自己取得其他運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法企及的成就？仔細(xì)想好了再回答我路易斯！這是一個(gè)曾經(jīng)身為奧運(yùn)會(huì)冠軍的男人，想讓你幫他實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)夢(mèng)想的問(wèn)詢！”

１９９年３月１５號(hào)，晴。

因?yàn)樽蛱煜铝苏惶煊辏裉斓奶炜账{(lán)的青透，讓任何看到它的人都為之沉醉。

就好像此時(shí)此刻的安易，明明說(shuō)好了趁訓(xùn)練間隙的休息時(shí)間，陪著好基友打一會(huì)兒籃球。誰(shuí)知道一從冰場(chǎng)出來(lái)，站進(jìn)場(chǎng)館外面的露天籃球場(chǎng)就開(kāi)始發(fā)呆，睜著一雙與天空不遑多讓的藍(lán)眼看著遠(yuǎn)處的天際，無(wú)論好基友怎么叫他，最多只是嗯嗯啊啊應(yīng)付兩聲，半點(diǎn)都沒(méi)有挪動(dòng)身體，陪對(duì)方１ＶＳ１的意思。

面對(duì)此情此景，被好友‘虐待’慣了的強(qiáng)尼·沃森伯格還能怎么辦？只能一個(gè)人抱著籃球，委委屈屈的站在籃筐下玩兒起了定點(diǎn)投籃。

好朋友愿意發(fā)呆就發(fā)呆吧，今天天空的顏色確實(shí)很迷人。他跟辛迪上學(xué)、放學(xué)那會(huì)兒，辛迪也陶醉了好久，所以他已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。唯一有點(diǎn)遺憾的就是，他的性格實(shí)在安靜不下來(lái)，要不然也不排斥跟好朋友一同欣賞。

砰砰砰，哐哐哐。

耳朵邊響著時(shí)輕時(shí)重，籃球砸在籃筐、地面上的聲響，明明打破了心頭寧?kù)o，抬頭望天的安易卻沒(méi)有絲毫不滿。

主要原因是，他雖然欣賞著景色，卻也在沉醉時(shí)想著心事。

任由自己的心神，在這片藍(lán)白相間的海洋中徜徉，隨意發(fā)散、隨意聯(lián)想，絲毫沒(méi)有加以約束。

哎……

他嘆了口氣，無(wú)法描述自己此時(shí)的心情。

感慨明明到現(xiàn)在為止，昨天晚上發(fā)生那件事，已經(jīng)過(guò)去了一夜時(shí)間。但不知道為什么，冰場(chǎng)上喬伊斯將夢(mèng)想，交托給他時(shí)的場(chǎng)景，卻依然歷歷在目。

就好像已經(jīng)印進(jìn)了他的心里一樣，讓他昨晚睡覺(jué)時(shí)、做夢(mèng)時(shí)、發(fā)呆時(shí)，都會(huì)不由自主的回想起那時(shí)的情景。如同一個(gè)旁觀者一樣，看著喬伊斯也看著他自己?？粗罱K回應(yīng)了喬伊斯的期盼，忽略了兩人相差巨大的年紀(jì)，用另一個(gè)男人的身份，向自己的主教練，做出了賭上自己一切潛能的承諾。

砰——

“嘿！路易斯，小心！”

好基友的提醒忽然響起，安易收斂心神匆匆回神。

緊接著大腿上猛然一沉，憑感覺(jué)就能知道，是被籃球砸到了。

隨手一撈，回給朋友一個(gè)，別裝傻，我知道你就是故意的眼神。沒(méi)好氣的看著嘿嘿傻笑，示意他趕快過(guò)去、兩人單挑，如果再不抓緊時(shí)間，根本就玩兒不了多久的好兄弟。

站在原地，安易一手持球一手輔助，徑直起跳手腕發(fā)力將球投出。

刷的一聲脆響，籃球空心入網(wǎng)，用這種新的方式，再次給好友送上一記暴擊，絲毫不在乎他心里一星半點(diǎn)兒的感受。

“哦！路易斯，你怎么能這么殘忍？！”

“你再這樣對(duì)待我，總有一天會(huì)——誒，那是辛迪嗎？她怎么好像在哭？該死的！難道有哪個(gè)混蛋，趁咱們不在冰場(chǎng)時(shí)欺負(fù)她了？！”

親眼目睹最好的兄弟再一次對(duì)自己施與調(diào)教，強(qiáng)尼·沃森伯格心肝俱顫，想哭都沒(méi)有眼淚，最多只能通過(guò)嘴巴挽回一些劣勢(shì)。

但沒(méi)有想到，正當(dāng)他撿起籃球準(zhǔn)備跟好友較量一番時(shí)。眼角的余光忽然注意到，從冰場(chǎng)門內(nèi)跑出來(lái)一個(gè)女孩兒。

稍微辨認(rèn)了一下他就發(fā)現(xiàn)，那人正是他的青梅竹馬辛迪·塞拉亞。但是不知道為什么，他的這位異性好友，竟然會(huì)情緒崩潰，哭得相當(dāng)狼狽。這種情況從小到大，雖然不是從沒(méi)發(fā)生過(guò)，但掰著指頭就能算清楚，可見(jiàn)到底有多稀少。

“強(qiáng)尼，強(qiáng)尼？！還愣著干什么？我看辛迪去的方向，應(yīng)該是前面的綠地。籃球較量下次再說(shuō)，辛迪的事情比較重要。不過(guò)，讓我想不明白的是，辛迪平常那么受人歡迎