指后，臉上的笑容更大更深更開朗，振奮的吼了一聲給自己加了加油，蹬冰滑行停到了冰場(chǎng)正中。

幾秒后，當(dāng)滑行音樂開始，他還在想，因?yàn)榍拜叢粻?zhēng)氣，今年的參賽名額只有一個(gè)，他無論如何都爭(zhēng)不過，又何必強(qiáng)出頭，費(fèi)力不討好。

他跟那些腦子被漿糊糊住的家伙不同，他可是清醒的很。知道在絕對(duì)的實(shí)力面前，任何小動(dòng)作都毫無意義。

滑行開始，展現(xiàn)自我，開朗心大的男孩兒何偉，開始表演自己的短節(jié)目，場(chǎng)邊眾人也將全部注意力投到了他的身上。

除了安易，他在分神觀看短節(jié)目時(shí)，主要將心神投入進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部。溫習(xí)著今天必須完成的功課，避免一旦拖慢進(jìn)度，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度超時(shí)，系統(tǒng)降下數(shù)種任務(wù)懲罰。

想到那些懲罰，他難免心思稍轉(zhuǎn)，回顧一個(gè)半月前，自己消耗5000點(diǎn)系統(tǒng)積分，第二次抽獎(jiǎng)，抽到的那樣?xùn)|西。

東西本身確實(shí)很好，對(duì)他也很有幫助沒錯(cuò)?？傻玫剿拇鷥r(jià)同樣不小，不光消耗了五千點(diǎn)系統(tǒng)積分，還消耗了40點(diǎn)護(hù)身符的耐久度。

直接導(dǎo)致龍?chǎng)卧此徒o他的護(hù)身符，剩余耐久已經(jīng)不足三十點(diǎn)。滿打滿算頂多再堅(jiān)持兩三百天，就會(huì)徹徹底底失去作用。

哀嘆一聲，讓自己不去考慮，這樣做到底值不值得的問題。安易集中精神，繼續(xù)研究使用那件物品，選擇相應(yīng)課程后，隨機(jī)產(chǎn)生的作業(yè)。

目前具體內(nèi)容是這樣的——

音樂修養(yǎng)：底蘊(yùn)積累。

欣賞并理解，3214星環(huán)位面音樂家，羅杰帕尼·拉維文奇作品。

規(guī)定時(shí)間：15／30天，目前完成進(jìn)度：65％。

如宿主未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成‘綜合訓(xùn)練教室’布置作業(yè)。系統(tǒng)將隨機(jī)從規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有日常任務(wù)懲罰中抽取五種，綜合疊加后對(duì)宿主實(shí)行懲罰。

簡(jiǎn)單明了，清晰明確。

如果沒有后面那段懲罰內(nèi)容，這個(gè)名為‘多元宇宙綜合訓(xùn)練教室’的物品，絕對(duì)百分之一百符合安易的心意。

但是，在這個(gè)世界上，哪里有十全十美的事情。

現(xiàn)實(shí)既然已經(jīng)變成這樣，他能做的就是每天使用這件新道具，加強(qiáng)自身積累，同時(shí)做出規(guī)劃完成相應(yīng)作業(yè)，避免疊加增強(qiáng)后的系統(tǒng)懲罰真正降臨。

……

第41章我才不要番茄炒蛋

19號(hào),20號(hào)，21號(hào),三天時(shí)間一晃而過。

由胡振邦主持,秉承公平、公正、公開、三大原則的，世青賽男單名額之爭(zhēng)，以安易遠(yuǎn)超同齡人的技術(shù)水平連勝三場(chǎng)，為這場(chǎng)本來就沒有任何懸念可言的較量，劃下了句點(diǎn)。

接下來的日子,因?yàn)槭狼噘?、世錦賽前后腳到來,國家隊(duì)內(nèi)的全部資源重新分配，以滿足參加1999年3月15號(hào)到19號(hào)，于加拿大埃德蒙頓舉辦的,世界青少年花樣滑冰錦標(biāo)賽,男單一位、女單一位、雙人一對(duì)、冰舞一對(duì),總計(jì)四隊(duì)六位運(yùn)動(dòng)員，及參加三月底四月初,世錦賽八位運(yùn)動(dòng)員的需求為最優(yōu)先。

用胡振邦的原話說就是,在這些選手中，國家隊(duì)對(duì)青年男子單人滑,成年兩對(duì)雙人滑選手報(bào)以厚望。

希望他們比賽中，滑出狀態(tài)、滑出成績(jī),滑出水平，為自己、為下一個(gè)賽季國家隊(duì)參加世界大賽，爭(zhēng)取更多名額。

尤其是在青年組男子單人滑這個(gè)項(xiàng)目上,國家隊(duì)已經(jīng)連續(xù)幾年，沒有選手進(jìn)入自由滑階段，所以他希望能夠在今年的比賽中看到突破。

期待這次參加比賽的選手，最少能夠?yàn)槊髂甑拇筚悾瑺?zhēng)得兩個(gè)單項(xiàng)參賽名額。當(dāng)然，如果能拿回來滿額三個(gè)名額，他不但更加滿意，還會(huì)為做出杰出貢獻(xiàn)的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)功。話里話外雖然沒有指名道姓，但誰是主角大家心知肚明。

隨著胡振邦說完這番話，其他人什么感覺安易不清楚，他自己在聽完后，不但沒有感覺到絲毫榮幸，反而隱隱約約產(chǎn)生了一些壓力。

不過，他又一想，總會(huì)有這么一天，他總要站上真正的賽場(chǎng)，承擔(dān)責(zé)任。如果一開始就被緊張和局促控制擊敗了，還怎么書寫出屬于自己的傳奇？

再說了，他既實(shí)力出眾，又有系統(tǒng)幫助，沒理由在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)退縮恐懼。要是那樣，別說其他人，就連他自己都會(huì)看不起自己。與他同年齡或者更小的運(yùn)動(dòng)員們，站上國際賽場(chǎng)比賽時(shí)，可沒有他身上這么多‘資源’作為后盾。能依靠的只有自己平時(shí)，艱苦訓(xùn)練練出來的，花樣滑冰表演技巧。

“毛教練，毛教練！”

“打擾你們一下，能不能讓安易過來幾分鐘？他參加比賽時(shí)的服裝設(shè)計(jì)稿出來了，我找他看一眼，要是沒有問題就開始制作了。”

冰場(chǎng)上，正站在女性編舞教練身邊跟她交流，安易忽然聽見安澤賢的聲音，轉(zhuǎn)身凝神一看，果然在冰場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)了自家老爸。

仔細(xì)觀察了一下，他發(fā)現(xiàn)他老爸的手上拿著一本畫冊(cè)。抬手放聲對(duì)著這邊不斷揮舞，回想了一下剛才聽到的內(nèi)容，征得了編舞教練的同意，蹬冰滑行，來到了安澤賢的面前站定。

見他來到近前，安澤賢同樣沒有廢話，直接打開畫冊(cè)，翻到設(shè)計(jì)稿的頁數(shù)，轉(zhuǎn)到安易面前，將目前還停留在紙面上的表演服裝指給兒子看。

但讓他沒有想到的是，在他看來還算不錯(cuò)的設(shè)計(jì)稿，當(dāng)他兒子看見以后竟然嘴角一扯、白眼一翻、臉上的表情，寫滿了不滿意與一言難盡。

讓他不禁心中嘀咕，自家臭小子這是什么破毛病，這么好看的衣服，還挑挑揀揀不合心意？在他看來，能夠拿出這樣的設(shè)計(jì)稿，已經(jīng)足見國家隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他兒子這次比賽的重視程度了。

“兒子啊，你說你……”

“爸，這樣的表演服裝，你不會(huì)很滿意吧？”

根本沒有聽安澤賢說教的意思，安易直接開口出聲，伸出手指指向紙面上的最終設(shè)計(jì)稿，當(dāng)著他爸的面展開了吐槽模式。

“爸，我問你。我短節(jié)目滑行的是什么音樂，什么角色？天鵝湖，白天鵝。這個(gè)設(shè)計(jì)稿呢？紅配黃，西紅柿炒雞蛋，哪里符合我滑行的節(jié)目?jī)?nèi)容了？”

指尖敲了敲第一份服裝設(shè)計(jì)，安易瞥了他爸一眼嗤笑道。

“再看第二件自由滑的表演服。這次我不說服裝設(shè)計(jì)與節(jié)目相不相配，就說我穿著這一身上冰，還不如直接身披五星紅旗?！?/br>
“你看看，你看看！這服裝的顏色，大紅。數(shù)數(shù)胸口的星星，五顆！麻煩問一下，這跟咱國家的國旗有什么區(qū)別？還需要找人設(shè)計(jì)？我想你們一定是請(qǐng)到假的設(shè)計(jì)師了！”

毫不留情，口噴毒液，安易指著服裝設(shè)計(jì)稿，對(duì)比節(jié)目、對(duì)比現(xiàn)實(shí)，從服裝結(jié)構(gòu)到深層含義，從頭到尾批評(píng)了個(gè)遍。

一開始，安澤賢還有些不