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灰蒙蒙的天空印入眼簾,在心里默默數(shù)日子,已經(jīng)快二十號(hào)了,距離這個(gè)月的厭惡值統(tǒng)計(jì)也不遠(yuǎn)了,這個(gè)月幾乎沒(méi)什么刷新厭惡值的機(jī)會(huì),不過(guò)她也不著急,畢竟早戀和住校這件事會(huì)源源不斷地提供厭惡值。 蒼蠅腿再小那也是rou。 陸安然這頭剛接受了自己和崔崢考了同分這件事,轉(zhuǎn)頭又迎來(lái)一擊。 連續(xù)兩周多在下午抽出五六分鐘練歌,洪海濱終于在上課的時(shí)候提到了年夜會(huì)這一茬。 “今天體育課上的時(shí)候,大家排一下到時(shí)候站的隊(duì),還需要一個(gè)指揮與兩個(gè)領(lǐng)唱,有毛遂自薦的嗎?” 前兩年一直被推到臺(tái)前負(fù)責(zé)指揮的班長(zhǎng)再度接下了這重任,至于領(lǐng)唱,暫時(shí)還沒(méi)人接。 洪海濱顯然也早就想到了:“不如今年就讓陸安然和崔崢領(lǐng)唱好了,大家覺(jué)得怎么樣?” 陸安然手里的塑料鉛筆吧唧一下斷成兩半。 一些正巧轉(zhuǎn)過(guò)頭看他們的同學(xué)看到自動(dòng)鉛筆的殘骸,不知怎么咽下口水。 陸安然深呼吸,在心中念叨了好幾遍真是禍不單行。 她舉起手,清亮的聲音響徹教室:“老師,我不會(huì)領(lǐng)唱?!?/br> 洪海濱慈祥地看著她:“一年前你也是這副表情和我說(shuō)你不會(huì)物理題的?!?/br> 一年后陸安然做物理題賊六,洪海濱沒(méi)少給班上這兩好學(xué)生私下推薦比賽,可惜沒(méi)一個(gè)人去。 陸安然今個(gè)算是明白了搬起石頭砸自己的腳是個(gè)什么滋味了,不過(guò)她也從來(lái)不是逆來(lái)順受的人,眼波流動(dòng),顯然是定了主意。 崔崢也舉起手:“我個(gè)子高,站邊緣拿話(huà)筒不協(xié)調(diào)。” 洪海濱一想,是這個(gè)道理,學(xué)校的話(huà)筒是架在支架上的,崔崢的確不方便領(lǐng)唱,于是又坑出一個(gè)班上的委員。 “那就叢嵐吧。” 叢嵐:“……” “你們兩回去好好練,”洪海濱不放心地看了一眼陸安然,他總覺(jué)得陸安然不是容易善罷甘休的人,拒絕以后肯定會(huì)找新的理由卷土重來(lái)。 陸安然笑瞇瞇地回看了一眼班主任。 下課以后,陸安然從抽屜里取出一個(gè)小盒子,里面裝著她的珍貴遺產(chǎn)。 她鄭重地放在崔崢桌子上:“哥哥,這個(gè)就拜托你照顧了。” 跟要奔赴前線(xiàn)囑咐別人照顧自己妻兒一樣。 崔崢嘴角微抽,這盒子里裝著的全是糖,有他買(mǎi)的,有陸校長(zhǎng)買(mǎi)的,也有陸安然自己上網(wǎng)購(gòu)的,反正是裝得沉甸甸。 他抬起頭看著陸安然,低啞的聲音響起:“怎么?你打算去謀殺老洪?” 陸安然眼睛睜得圓溜:“不不不,我是怕自己把他氣栽了,這不得做好完全的準(zhǔn)備嗎?” 崔崢:“…………” 他有點(diǎn)兒心疼還不知道要發(fā)生什么的班主任。 陸安然雄赳赳氣昂昂地向辦公室走去,途中經(jīng)過(guò)其他班,其他班上的學(xué)生已經(jīng)不自主地避開(kāi)了陸安然,走廊上跑跑鬧鬧的人依舊很多,但是看到陸安然條件反射地避開(kāi)。 問(wèn)題就出在下雪那天陸安然說(shuō)的話(huà),這才讓內(nèi)心痛恨她的人回想起她是校長(zhǎng)的女兒。 以前傳他們父女兩的關(guān)系不好,他們也不敢肆無(wú)忌憚地嘲諷她,也就是之前一樁又一樁事都和陸安然扯上關(guān)系時(shí),他們才在貼吧的匿名論壇里嘲笑對(duì)方,逐漸演變到日常生活里看到她都會(huì)丟一個(gè)厭惡的眼神。 然而那天,他們又回想起了她是陸校長(zhǎng)的女兒,而且沒(méi)少看到陸校長(zhǎng)接送她,父母關(guān)系不好?誰(shuí)謠傳的?。∵@不是在害他們嗎? 惹不起,還躲不起嗎? 于是平時(shí)看到陸安然,他們率先閃開(kāi),連給陸安然碰瓷的機(jī)會(huì)都不給。 就怕惹到陸安然,對(duì)方去告狀。 之前在貼吧里看到別人說(shuō)了,陸安然是會(huì)告狀的人! 陸安然滿(mǎn)心都想著合唱的事,沒(méi)在意其他人的視線(xiàn)。 走進(jìn)辦公室的時(shí)候,洪老師正端著一個(gè)杯子喝水,余光看到陸安然時(shí)嗆了兩下,放下杯子使勁咳嗽。 他剛還在琢磨陸安然什么時(shí)候忍不住氣來(lái)找他,沒(méi)想到這么快。 這會(huì)辦公室只有兩三位老師,看了一眼陸安然,發(fā)覺(jué)不是找他們的以后,立馬低頭各做各的事。 “怎么了?”洪海濱不動(dòng)聲色地看著她。 陸安然開(kāi)口直接:“老師你不是知道我來(lái)是干嘛的嗎,這次領(lǐng)唱我真的當(dāng)不了?!?/br> 洪老師張口就打算給陸安然灌輸在班級(jí)有危難的時(shí)候要挺身而出。 陸安然飛速地打斷:“我知道我現(xiàn)在推辭這個(gè)不好,但是我真的不能擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱,洪老師,我給你唱兩句?!?/br> 十秒后,陸安然平靜地看著張著嘴表情略呆的班主任。 “您要是覺(jué)得這樣也行,我也不介意當(dāng)領(lǐng)唱。” 洪海濱:“……?。 ?/br> 他介意! 他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陸安然唱歌居然是弱項(xiàng)。 糾結(jié)地看著陸安然:“現(xiàn)在開(kāi)始練還來(lái)得及嗎?” 陸安然平靜地說(shuō):“您覺(jué)得每天兩遍,還有七八天,夠我練出一副天籟之聲?” 洪海濱:“可以到不跑調(diào)的地步嗎?” 陸安然臉上綻放出笑容:“不能?!?/br> 洪海濱:“……那我下午再重新指定一名領(lǐng)唱?!?/br> 陸安然點(diǎn)頭:“不過(guò)有人要是問(wèn)起我為什么不領(lǐng)唱,理由就拜托您想了?!?/br> 洪海濱有些茫然地看著陸安然。 陸安然眉梢上挑:“洪老師,你該不會(huì)是要告訴他們我五音不全吧?!?/br> 她微微一頓,清亮的聲音暗淡下去:“老師你不知道嗎,班上挺多同學(xué)不待見(jiàn)我的,如果他們知道了這事,肯定會(huì)嘲笑我,我再怎么說(shuō)也是一個(gè)女孩子,很容易受到言語(yǔ)的影響……” 洪海濱一個(gè)頭兩個(gè)大:“你上課的時(shí)候怎么不想理頭拒絕呢?!?/br> 陸安然:“我說(shuō)了?!?/br> 洪海濱一滯:“前兩年領(lǐng)唱的學(xué)生都是這么說(shuō)的,但還是領(lǐng)唱了?!?/br> 陸安然沒(méi)同理心,冷淡地“哦”了一聲:“他們和我不一樣?!?/br> 師生兩個(gè)坐在那里說(shuō)話(huà),辦公室里的老師偶爾抬起頭,眼睛里閃過(guò)訝異,也不知道陸安然在與洪老師說(shuō)什么,對(duì)方坐在椅子上不停挪屁股,十分為難。 有一種老師和學(xué)生對(duì)調(diào)了身份的錯(cuò)覺(jué)。 洪海濱看她淡定的表情,問(wèn):“你說(shuō)吧,你想要我怎么說(shuō)?” 陸安然聞言露出淺笑,雙眼清澈明亮:“您就說(shuō)我想要學(xué)習(xí),沒(méi)空接領(lǐng)唱就成。” 班主任眉頭微微一皺:“瞎鬧,你這不是得罪人嗎?” 這個(gè)緊要關(guān)頭誰(shuí)不學(xué)習(xí),這句話(huà)聽(tīng)著更像是在掩飾她真正不當(dāng)領(lǐng)唱的原因,班上同學(xué)可能一時(shí)聯(lián)想不到是陸安然自身的問(wèn)題,難免會(huì)猜他對(duì)好學(xué)生的廉頗亦或者是陸安然背后的陸校長(zhǎng)…… 這對(duì)陸安然的影響并不好。