江文秀若有所思，半晌，遲疑著問(wèn)：“照你這么說(shuō)，就不管了？”

    “怎么管？”

    宋康安問(wèn)她，“拿根繩子把人拴起來(lái)？”

    江文秀：“……”

    不知不覺(jué)地，又被說(shuō)服了。

    －－－－－－題外話－－－－－－

    (*^▽^*)哈哈，實(shí)力助攻的姑父。

    然后，“解手”就是上廁所的意思，大家都知道吧？北方人，尤其是阿錦父輩和祖父輩的男性，很常用。所以這里江爸爸回憶，用了這個(gè)詞。

    更新的話，其實(shí)不用再二更了，不過(guò)知道泥萌想見(jiàn)川哥和歐陽(yáng)，十二點(diǎn)再二更一章吧，么么。

    ☆、095：沅沅發(fā)的好人卡（二更）

    時(shí)間一晃而過(guò)，很快，九月底了。

    三十號(hào)這天，星期三，下午最后兩節(jié)是英語(yǔ)考練課。

    鈴聲未響，教室里一片吵嚷。

    江沅側(cè)著頭清點(diǎn)了一下收上來(lái)的英語(yǔ)作業(yè)本，爾后，翻開(kāi)習(xí)題冊(cè)，看起了題目。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，她早已經(jīng)練就了在喧囂環(huán)境里，仍舊安靜看書的本領(lǐng)。

    陸川坐在她里面，低頭摁手機(jī)，也沒(méi)打擾她。

    這十來(lái)天，他經(jīng)常會(huì)想起吃飯時(shí)江鐘靈那些話，心里不得勁之余，舉止克制了些，免得招人煩。至于江沅，知道了他給自己安排宿舍的事情，卻沒(méi)辦法挑明了問(wèn)，只裝作不知，以免引起更多尷尬。江文秀聽(tīng)了宋康安的，沒(méi)有找歐陽(yáng)昱給兩人調(diào)位子，上課的時(shí)候留心觀察了下，發(fā)現(xiàn)江沅心無(wú)旁騖，始終在專心學(xué)習(xí)，也就安心了。

    “叮鈴鈴——”

    外面上課鈴響起，歐陽(yáng)昱抬步上了講臺(tái)。

    “老師，明天什么活動(dòng)呀？”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，決定了嗎？”

    “是不是要爬山？”

    沒(méi)等他開(kāi)口，下面好些人便七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)。

    安城九中的校長(zhǎng)，是一個(gè)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾、想法很多、點(diǎn)子不斷的傳奇人物。在位期間，做了好些個(gè)“英明”的決定，比如，堅(jiān)決不給學(xué)生補(bǔ)課；再比如，不強(qiáng)制住校也不強(qiáng)制收繳任何費(fèi)用；還比如，讓關(guān)系戶聚堆到次重點(diǎn)班，保證其他各個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣清凈端正。

    早在幾天前，江沅就聽(tīng)說(shuō)了，九中的高三生，有一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這活動(dòng)為期一天，就在高三開(kāi)學(xué)后的國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，具體什么活動(dòng)，提前一天公布。

    對(duì)于未知的事，少年人多少會(huì)有些好奇。

    歐陽(yáng)昱垂眸掃了一圈，也沒(méi)賣關(guān)子，從講桌上撿了根粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫：“保護(hù)環(huán)境，做城市的清潔工?！?/br>
    “額?！?/br>
    “什么意思呀？”

    歐陽(yáng)昱轉(zhuǎn)身，將粉筆丟進(jìn)粉筆盒，淡笑了下：“說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，撿垃圾?！?/br>
    “噗——”

    班上一幫少爺小姐齊齊噴了。

    歐陽(yáng)昱嘆口氣：“好好的假期，要領(lǐng)著你們進(jìn)行這一項(xiàng)活動(dòng)，老師們也是很不情愿的。不過(guò)既然孫校長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)話了，這件事自然沒(méi)有轉(zhuǎn)圜的余地。經(jīng)過(guò)抓鬮分配，我們班這次和文科火箭班一起行動(dòng)，要去的地方是灃峪口……”

    “?。　?/br>
    “哈哈！”

    “老師你手氣可以呀！”

    聽(tīng)他報(bào)出地點(diǎn)，一眾人又興奮了起來(lái)。

    高三級(jí)總共二十三個(gè)班，一起進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)顯然不切實(shí)際，這次活動(dòng)，兩個(gè)班一起行動(dòng)，怎么分組，由誰(shuí)帶隊(duì)，去什么地方，都是班主任抓鬮決定的，有很大的偶然性。

    耽誤旅游時(shí)間跑去撿垃圾這種事，少爺小姐們多少有些排斥。可要是去灃峪口，就有些期待了。灃峪口在安城南邊兒，是秦嶺北麓的一條山溝，因?yàn)柡訌纳綕玖鞒龆妹?，作為安城近郊出名的避暑休閑景區(qū)，近幾年發(fā)展了各種農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，算得上周末一日游的絕佳去處。

    總歸，撿垃圾也是分地方的，去依山傍水的景區(qū)，總比在市內(nèi)來(lái)得好。

    教室里一眾人嘰嘰喳喳，熱鬧討論，歐陽(yáng)昱也沒(méi)阻止，等下面眾人回過(guò)味來(lái)漸漸地止了話茬，他才慢條斯理地來(lái)了句：“都說(shuō)完了？那行，我講一下活動(dòng)細(xì)則?！?/br>
    “好?！?/br>
    “您說(shuō)?！?/br>
    他難得地展露出溫和縱容的一面，教室里一眾人受寵若驚，連忙捧場(chǎng)。

    江沅低著頭，在空白紙上記下他講話的要點(diǎn)：1、八點(diǎn)整從學(xué)校正門口出發(fā)，坐大巴前往灃峪口；2、要求穿校服外套，平底鞋，戴校牌；3、學(xué)校給每個(gè)人發(fā)一個(gè)面包、一瓶礦泉水、一個(gè)塑料袋；4、兩個(gè)班各乘一輛大巴，到達(dá)目的地后自發(fā)分成兩組，每一組分派兩位任課老師帶隊(duì)。5、活動(dòng)是為了增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，對(duì)清潔工人的體諒，同時(shí)，鍛煉身體、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、感悟家鄉(xiāng)自然環(huán)境之美。

    “哈~”

    抬眸瞥見(jiàn)她認(rèn)真地記下幾行字，陸川笑了下，沒(méi)忍住揶揄：“要不要這么認(rèn)真？”

    “陸川?！?/br>
    沒(méi)等江沅答話，講臺(tái)上歐陽(yáng)昱喚了他的名字。

    陸川站起身：“您說(shuō)。”

    歐陽(yáng)昱盯了他一眼，發(fā)話：“我們班按座位分兩組就行了。一組和二組并成一組，三組和四組并成一組。明天的話，我和江老師帶一組，物理老師和生物老師帶一組，等會(huì)兒你去一下后勤，領(lǐng)一下班旗?！?/br>
    “知道了。”

    陸川點(diǎn)點(diǎn)頭。

    歐陽(yáng)昱壓壓手讓他坐下，目光巡視一周，又道：“那就先這樣，自習(xí)吧?！?/br>
    學(xué)生們交頭接耳了一會(huì)兒，教室里安靜了下來(lái)。

    歐陽(yáng)昱坐在了一個(gè)請(qǐng)假的學(xué)生位置上，側(cè)過(guò)身喚了聲：“江沅……”

    下面的話還沒(méi)出口，江沅便站起身，抱著作業(yè)本出了位置，放在了他跟前桌面上。

    一個(gè)月下來(lái)，她已經(jīng)摸清了歐陽(yáng)昱的習(xí)慣，知道他喚人是要批作業(yè)。

    看著她放下作業(yè)本，歐陽(yáng)昱略顯意外地笑了下，從西裝的內(nèi)置口袋里掏出紅筆。

    返回位子，江沅有幾秒鐘的放空。

    作業(yè)都寫完了，國(guó)慶假還挺長(zhǎng)，不急著預(yù)習(xí)新課，她略想了一下，伸手進(jìn)桌洞，將歐陽(yáng)昱先前給她的兩本書掏了出來(lái)。她喜歡看書，對(duì)歐陽(yáng)昱這個(gè)班主任又感激尊重，他送的書，自然是要看的。不過(guò)因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)多，所以這些天過(guò)去，才快要看完第一本，略薄些的。

    先前還注意到，這本書的譯者也姓歐陽(yáng)，叫歐陽(yáng)昀。

    可能是他家里的長(zhǎng)輩吧？

    胡亂地又想了一下，江沅將書本翻到了上次的折頁(yè)那里，輕輕撫平，繼續(xù)往下看。沒(méi)一會(huì)兒，看到了一句話：“有兩樣?xùn)|西，越是經(jīng)常而持久地對(duì)它們進(jìn)行反復(fù)思考，它們就越是使心靈充滿常新而日益增長(zhǎng)的驚嘆和敬畏：我頭上的星空和我心中的道德法則?！?/br>
    她在心里默讀，沒(méi)忍住抬眸看了眼歐陽(yáng)昱的背影。

    歐陽(yáng)昱喜歡穿襯衫西裝，無(wú)論何時(shí)，坐姿和站