一節(jié)的下課鈴聲才走進(jìn)學(xué)校的教務(wù)處，里面的老師似乎知道他是誰，看到他后問了名字就打電話叫初三一個(gè)班主任過來，沒多久何淙便聽到女式皮鞋噠噠的聲音由遠(yuǎn)而近。

何淙抬頭看了一眼，一個(gè)年輕的女老師。

“張老師，這就是今天的轉(zhuǎn)學(xué)生，剛到，你帶他去班級(jí)里吧?！?/br>
“哎，好的，主任?！睆埨蠋熜χ鴳?yīng)了，轉(zhuǎn)向何淙：“何淙是吧？跟我走吧，我先帶你去班里，已經(jīng)耽誤一節(jié)課了。”

張老師說完和旁邊的主任道了謝，便轉(zhuǎn)向往門外走，下樓的時(shí)候第二節(jié)課的鈴聲便響了起來。

張老師加快步伐，何淙也跟著走過去，張老師回頭看他一眼：“咱們是三班，等下是英語課……哎，秦老師，等一下?！?/br>
何淙聽到她叫人，抬頭看了一眼，一眼就認(rèn)出前面的男人就是早上被女同學(xué)們數(shù)次提起的秦老師。

“張老師。”

聲音冷冷清清，好像沒感情一樣，何淙低著頭想。

“秦老師，這是咱們班新轉(zhuǎn)來同學(xué)，剛到，我就借你的課介紹一下吧？”

“沒事。”秦文回答了一聲繼續(xù)往前走。

“對(duì)了，何淙，這位是你的英語老師秦老……”

張老師的話還沒說完，走在前面的秦文猛地頓住，回頭皺眉盯著何淙，臉上的表情似乎有些震驚又有些驚喜，一閃而過，快得他自己都沒有發(fā)覺。

張老師被嚇一跳：“秦老師，你怎么了？”

秦文看了何淙一眼，他腦中剛才閃過一點(diǎn)什么，還沒抓住就被班主任打斷了，只依然覺得何淙這個(gè)名字似乎在哪聽過，有種很熟但很久沒提及過的那種感覺，仔細(xì)想?yún)s又什么都想不起來。

“沒事?！鼻匚挠挚戳艘谎酆武?，頭發(fā)挺長還染了黃色，劉海斜斜劃過左邊的眉毛，低著頭看不清臉，似乎察覺到了秦文一直注視他的目光，稍稍抬抬眼，在人沒看清之前又低了下去。

陰郁。

這是秦文對(duì)何淙的第一印象，差到不行。

秦文直覺得不想和這學(xué)生打交道，百分百不是自己要找的人，連接觸都是在浪費(fèi)時(shí)間。

秦文轉(zhuǎn)頭走進(jìn)教室，在腦海里問系統(tǒng)：“我上輩子認(rèn)識(shí)叫何淙的人嗎？”

“不認(rèn)識(shí)?！?/br>
“那大概就是原身認(rèn)識(shí)。”

“可能吧?！?/br>
秦文轉(zhuǎn)身往教室走，到門口的時(shí)候站在另一邊，張老師沖他笑笑，帶著何淙走進(jìn)教室：“同學(xué)們，這是今天轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，他叫何淙。”

張老師又看向何淙：“何淙介紹一下自己吧？”

何淙沒說話，也沒看班里的同學(xué)，轉(zhuǎn)身拿起旁邊的粉筆在黑板上寫下自己的名字，放下粉筆又站回原位。

張老師等了一會(huì)始終沒聽到他說話，有些尷尬地咳了一聲：“那個(gè)，大家要和新同學(xué)好好相處，那邊有個(gè)空位，何淙你過去坐吧。”

何淙點(diǎn)點(diǎn)頭，向著空位走去，倒數(shù)第二排過道的位置，何淙把書包一放，坐下。

秦文站在門口看了何淙的一系列表現(xiàn)，皺眉，張老師走過來：“秦老師，耽誤你上課了?！?/br>
“沒有?！?/br>
張老師張了張嘴，秦文沒等她開口：“我先上課?！?/br>
“哎，好……”

秦文進(jìn)了教室，撩起眼皮看了一眼，因?yàn)橛行峦瑢W(xué)，班里的學(xué)生都有些興奮，秦文往何淙的方向看一眼，敲了敲講臺(tái)：“上課?！?/br>
秦文的聲音不高，聽起來冷冰冰地，讓人莫名地感到一種嚴(yán)肅，底下的學(xué)生立即端端正正坐好，幾個(gè)女孩子還調(diào)皮地吐了吐舌頭。

秦文上課的節(jié)奏不急不緩，發(fā)音清晰，雖然依然冷冰冰的，聽得久了卻會(huì)被吸引，就連何淙也不由自主的認(rèn)真聽完了一節(jié)課，下課后何淙覺得這真是一件神奇的事。

他從小就不愛上學(xué)，跟著他爸去城里上小學(xué)，進(jìn)度不一樣又被排擠，更沒心思好好學(xué)習(xí)，他就沒認(rèn)真上過一天課，小的時(shí)候天天打架，再大點(diǎn)上中學(xué)后不但打架，還喜歡沒事欺負(fù)女孩，在學(xué)校就是一霸，何淙現(xiàn)在回想以前都充滿自我嫌棄與自我鄙夷，所以能老實(shí)的認(rèn)真聽完一節(jié)課，這太神奇了。

何淙在座位上沒動(dòng)，周圍同學(xué)的聲音很清楚地傳進(jìn)他的耳朵里。

“秦老師還是一樣帥！”

“我覺得老師變酷了。”

“對(duì)對(duì)，我也覺得，今天老師都沒笑過，一點(diǎn)都不像以前那個(gè)暖男老師了。”

“是不是暑假遇到什么事了??？我也覺得老師好像變了很多?！?/br>
也有討論他自己的，他沒興趣聽，耳朵不受控制地聽著關(guān)于秦老師的事。

作者有話要說：

又來晚了。。。

第47章第47章

“那個(gè)……何同學(xué)？”坐在何淙里面的男生小聲說了一句，但何淙像是沒聽見。

男生糾結(jié)了一會(huì)又小聲道：“何淙？何同學(xué)……”他見何淙還是沒反應(yīng)，小心翼翼地拍了何淙一下。

何淙被人驚醒，轉(zhuǎn)頭面無表情地看向里面的男生，男生看著他有點(diǎn)畏縮，咽了咽口水，對(duì)他笑了笑：“何、同學(xué)，你好，我叫鄭浩……那個(gè)，能不能借過一下？”

何淙沒說話，站起身讓到一邊，順便把自己的椅子往桌子底下推進(jìn)去一把。

鄭浩看著他的動(dòng)作有些驚訝，也松了一口氣來不及多說，嘴里喊著謝謝急忙跑出教室。

鄭浩進(jìn)教室，走到座位邊的時(shí)候何淙直接起身讓他過去，鄭浩笑嬉嬉地又說了聲謝謝，他原本以為何淙敢弄頭黃毛來學(xué)校，不是不良就是惡霸，沒想到這么好說話。

“哎，何淙，聽說你是市里面轉(zhuǎn)來的？”

“是?！?/br>
“我還沒去過市里，市里的學(xué)校什么樣??？是不是特別大、特別豪華？”

何淙轉(zhuǎn)頭看他一眼：“不知道。”

“??？”

“沒仔細(xì)看過?！焙武妊a(bǔ)了一句。

“沒仔細(xì)……我去，那學(xué)校得多大啊，你呆兩年都沒看完??？”

何淙愣了愣，沒再說話，他不是沒看完，是壓根沒看過。

何淙的友好態(tài)度令鄭浩短短一節(jié)課的時(shí)間就把兩人的關(guān)系歸為好哥們一類，第二節(jié)下課就直接壓著何淙的肩膀走出去。

“你要不要去廁所，我?guī)戕D(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”鄭浩走出去后回頭看何淙。

“不用?！焙武日f完看向鄭浩，鄭浩點(diǎn)點(diǎn)頭準(zhǔn)備走，何淙叫住他：“我跟你換個(gè)座吧，我喜歡窗邊?！?/br>
鄭浩抬頭看了眼窗外，他們教學(xué)樓后面是一個(gè)小池塘，池塘邊上密密麻麻種著些垂柳，他對(duì)學(xué)校已經(jīng)熟到膩，估計(jì)何淙剛來還挺有興致：“行啊，直接換桌吧，我那桌上……”他說著湊近了何淙，貼到何淙的耳朵邊：“有小抄。”

鄭浩說完站直嘿嘿笑了兩聲，然后動(dòng)手挪桌子，何淙的手緊了緊，剛才他差