，不一樣，”唐飛澤語(yǔ)氣惋惜道，“這樣您就不能親眼見證一個(gè)狀元的誕生了。”

他神情自若，儼然一副穩(wěn)cao勝券的模樣，顯然在這時(shí)候?qū)⑴c他勢(shì)均力敵的陳亦詹拋之于腦后了。

韓景宜挑眉，對(duì)他的話持高度懷疑態(tài)度，“別想那么多，正常發(fā)揮就足夠了?！?/br>
唐飛澤自我感覺十分良好：“我正常發(fā)揮一向是平均值超常發(fā)揮的兩倍。這一向是我萬(wàn)年不變的定律?！?/br>
韓景宜抽抽嘴角，喲，還真狂。

二人走過(guò)校道，在一處教學(xué)樓下停住。

盡管唐飛澤盡量拖延了時(shí)間，但極短的路程還是很快走到了盡頭。

“那我拭目以待?！表n景宜站定，把手從他手中抽出，輕輕拍了拍他的肩膀予以鼓勵(lì)。

“有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”他忽然湊過(guò)來(lái)問(wèn)。

“如果班上每一個(gè)同學(xué)都像你這樣問(wèn)我要獎(jiǎng)勵(lì)......”韓景宜慢悠悠地說(shuō)，“那我一定能光榮晉級(jí)月光族的一員了。”

“而且像你這么明目張膽的問(wèn)老師要禮物可不是好學(xué)生應(yīng)有的行為?！?/br>
“但是您還是同意了不是嗎。很遺憾，他們都沒有我這么懂得見機(jī)行事?！碧骑w澤面不改色。

“想要什么？”韓景宜問(wèn)他。

唐飛澤上前一步，輕輕環(huán)住他的腰，又倏然間收緊，他把下巴放上韓景宜的肩膀，用只有在如此近的距離間才能才聽得見的聲量說(shuō)“我還沒想好，那就先欠著先吧。”

韓景宜先是一僵，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，自然地伸手抱了抱他，“加油吧?！?/br>
——這是一個(gè)自然到不能再自然的鼓勵(lì)性的擁抱，唐飛澤卻覺得心跳得格外快。

☆、第29章番外初來(lái)乍到時(shí)1.

高二級(jí)的辦公室就在實(shí)驗(yàn)班的隔壁，從實(shí)驗(yàn)班門口走出來(lái)就能看見高高掛起的銘牌，不論是教師去上課還是學(xué)生送作業(yè)找老師都非常方便。

雖然韓景宜接替了王老師的班級(jí)，不過(guò)學(xué)校除了把實(shí)驗(yàn)班的英語(yǔ)課暫時(shí)交接給他之外，還同時(shí)把十二班交給了他，先前由十二班石老師退休后位子的空缺也總算是被填上。

自然，學(xué)校也到位地給他配備了專屬于他的辦公桌。

此刻大部分主科老師都上課去了，辦公室位置大多都空著，只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)女教師在對(duì)著手上的紙張批批改改。

腳步聲在安靜的空間里顯得尤其明顯，幾個(gè)女教師抬起頭打量著韓景宜，笑瞇瞇地朝他打了招呼。

他的座位在第二排最后一桌，而鄰桌坐著的是五班的班主任，長(zhǎng)相和打扮看起來(lái)都十分年輕，扎著高馬尾，一身干凈清爽的運(yùn)動(dòng)服襯得她極有活力。她的眼睛很亮，雖然長(zhǎng)相不算上乘，但勝在清秀耐看，氣質(zhì)干凈，她眼光來(lái)來(lái)回回打量著韓景宜，流露出幾分好奇的神情。

她向他眨眨眼，神情狡黠地用著略微夸張的音調(diào)贊嘆道：“哇，我這可是好福氣呢，左邊坐著男神，右邊又來(lái)了個(gè)年輕的帥哥~”

得，長(zhǎng)相看起來(lái)挺清純乖巧，調(diào)戲人的手段倒是不少。

韓景宜面色不變地在心中默默腹誹道。

白蕓伸出手，輕笑道：“哈哈，開個(gè)玩笑，我是白蕓，你就是新來(lái)的韓老師？”

“是，”他也伸手回握，“韓景宜?！?/br>
白蕓一把抓住他的手，眼神冒著光似的，用力晃著，韓景宜試著抽開手，卻發(fā)現(xiàn)被握的太緊，沒抽動(dòng)，只好一臉抽搐地感受著熱情似火的奔放招待。

“我們今后就是統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)友了，韓老師！”

韓景宜受寵若驚，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想發(fā)言就被白樂(lè)的神來(lái)一句嚇得差點(diǎn)噴口水。

“韓老師你的手又白又滑又嫩誒！皮膚保養(yǎng)的很不錯(cuò)呢。”

——為什么你在夸我手的時(shí)候眼睛是往我臉上瞟的呢？

“聽說(shuō)你代了王老師的課，唉，這可不得了啊，王老師班上學(xué)生最刁鉆了。眼睛都長(zhǎng)頭頂上！看人只看臉顏值！偏偏還裝乖裝的很有技術(shù)！”

韓景宜深深地感到不解，還有一種人連臉都不屑看的，這豈不是很難辦。

她語(yǔ)氣高昂，洋溢著滿滿的激動(dòng)之情：“所以說(shuō)我們作為人類靈魂的工程師干的是有多苦命啊！”

韓景宜感受著她如火一般的熱情，心頭漫上一股子窒息感。

最后，白蕓絮絮叨叨話嘮了一通，終于拍桌總結(jié)道：“那就是一群小混蛋！”

白蕓的動(dòng)靜實(shí)在太大，一下子就把埋頭苦干的教師注意力全都給吸引了過(guò)來(lái)，朝著二人捂嘴偷笑，儼然早已習(xí)以為常白蕓的講話方式，并以此為樂(lè)了。

論姿容氣質(zhì)，白蕓的外在條件還是很符合韓景宜的擇偶標(biāo)準(zhǔn)的，陽(yáng)光，活力，年齡相近——如果性格能再成熟一點(diǎn)的話。

韓景宜點(diǎn)頭算作贊同，放下教案，開始查閱校方給他安排的職位的具體工作。

身旁碎嘴的白蕓時(shí)不時(shí)來(lái)?yè)缴蠋拙浒素裕n景宜翻看著資料，心不在焉地含糊回應(yīng)，有些納悶于她過(guò)于自來(lái)熟的態(tài)度。

“實(shí)驗(yàn)班里面全是一群怪咖，特色鮮明各有千秋。雖然態(tài)度挺假，實(shí)力倒是非常強(qiáng)，全年級(jí)最出挑的莫過(guò)于這個(gè)班?！卑资|樂(lè)滋滋把她所知的情報(bào)都給理一遍，挑出重點(diǎn)幫助韓景宜科普常識(shí)，“盡管這群小混蛋皮了點(diǎn)，但是什么時(shí)候該學(xué)什么時(shí)候該玩，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，這一點(diǎn)他們比誰(shuí)都清楚呢?！?/br>
韓景宜一聽起這有關(guān)于他班學(xué)生的事，放下手上的東西，專心地聽起來(lái)。

他面露疑惑，有些不解：“白老師懂得很多，是以前在那個(gè)班上過(guò)課嗎？”

白蕓干笑，原本激情滿滿的語(yǔ)氣驀地帶上幾分失落，她點(diǎn)頭，再開口的時(shí)候眼神黯然起來(lái)。

“我挺喜歡他們的，以前跟現(xiàn)在都是。不過(guò)后來(lái)發(fā)生了一些事情，我就被調(diào)換班級(jí)了?！?/br>
韓景宜好奇地問(wèn)：“后來(lái)呢？”

“后來(lái)就換上了程老師，嗯，程老師長(zhǎng)得也很俊！我男神?！卑资|如此總結(jié)，這下臉上忽的又看不出陰霾的痕跡了。

她興致高昂地繼續(xù)說(shuō)著：“雖然我可能是因?yàn)轭佒挡粔蛩圆疟幌訔墖}，但是私以為顏值不夠可以用心，用熱情來(lái)湊！”

——這是一位充滿了少女心與激情從而略顯的有些中二范的老師，韓景宜在心里敲下定論。

☆、第30章假日

考試持續(xù)了兩天，這兩天里韓景宜忙得暈頭轉(zhuǎn)向，而唐飛澤也專注于考試，老實(shí)安分得沒有對(duì)他進(jìn)行sao擾。

最后一場(chǎng)考試打結(jié)束鈴時(shí)，唐飛澤終于放下了手上反復(fù)檢查了無(wú)數(shù)遍的試卷