了很多人的心。她們無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不光是班主任壓著她們，連走狗劉穎這個(gè)“大徹大悟”的學(xué)員也開(kāi)始?jí)褐扑齻兞恕?/br>
    有人敏感地意識(shí)到，班主任這是在開(kāi)始分化大家，讓學(xué)員們互相對(duì)付，她就省心了。但是除了忍耐，她們還能選擇什么？

    也有人自我安慰，只要乖乖聽(tīng)話(huà)，努力適應(yīng)，半年很快就過(guò)去了，忍忍就是了。但是，到底意難平?，F(xiàn)在，有人把事情在夏老師面前捅出來(lái)了，不少學(xué)員的心理還是有期待，希望她們心目中非常優(yōu)秀的夏老師能幫她們說(shuō)句話(huà)。

    意識(shí)到大家在看著自己，夏老師終于回魂了，她聲音弱弱地問(wèn)，“女德班，是……這樣的??？”

    “是啊，老師?！备卑嚅L(zhǎng)劉穎“責(zé)無(wú)旁貸”地站起來(lái)回答，“老師，您可能不清楚，我們?cè)谂抡n上，學(xué)的是女四書(shū)，里說(shuō)的，‘身為女子，卑弱第一?！@傳統(tǒng)道德流傳數(shù)千年了，不管什么時(shí)候，女德都是第一重要的。老師說(shuō)了，如果不注重女德，就要生病，現(xiàn)代社會(huì)那么多得癌癥的女人，都是因?yàn)樯鐣?huì)上普遍女德缺失……”

    “好了，坐下吧。”夏老師做個(gè)手勢(shì)，讓劉穎坐下，她也是忍無(wú)可忍了。本來(lái)她以為女德班的其他老師也跟她一樣，是在某個(gè)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域有些專(zhuān)長(zhǎng)才被請(qǐng)過(guò)來(lái)，萬(wàn)沒(méi)想到，還有散布這種毫無(wú)科學(xué)道理言論的“老師”。

    “你們女德老師，是哪位?。俊毕睦蠋熣媸呛闷?，這個(gè)學(xué)校是從哪里挖出這么個(gè)“寶”。

    “是我們教導(dǎo)主任，關(guān)詩(shī)雯老師?！眲⒎f又站起來(lái)，臉上還帶著莫名的驕傲神情。

    夏老師這次連話(huà)都不想說(shuō)，直接抬手示意坐下。之后，夏老師幾次開(kāi)口，都欲言又止，她漸漸地顯出疲憊之態(tài)，抬手揉了揉太陽(yáng)xue，看起來(lái)有些頭疼。

    教室里鴉雀無(wú)聲，大家等著夏老師的態(tài)度，過(guò)了大約兩分鐘，夏老師對(duì)劉穎說(shuō)，“你是副班長(zhǎng)對(duì)吧？叫徐明麗先來(lái)上課吧。”

    劉穎遲疑地站起來(lái)，“夏老師，可是……班主任老師讓她刷完廁所許回來(lái)……”

    “總不能耽誤課程，下課再打掃也是可以的吧？”夏老師的口氣強(qiáng)硬起來(lái)，神情也是不容拒絕的樣子。

    方云明白，這位夏老師有些城府，即便突然聽(tīng)到女德課程內(nèi)容有些震驚，但也選擇了緘默，她大概覺(jué)得，自己作為授課老師，不好去評(píng)價(jià)別的老師的教學(xué)內(nèi)容。但是，叫徐明麗進(jìn)來(lái)上課，也算是一個(gè)態(tài)度，這一定程度上，也是對(duì)班主任權(quán)威的一個(gè)挑戰(zhàn)。

    劉穎出去叫了徐明麗進(jìn)來(lái)，雖然大家對(duì)后者有些同情，但還是不自覺(jué)地跟她保持距離，而且，除了舍友張曉美，沒(méi)人跟她一組練習(xí)茶道。

    方云是為了避嫌，她剛才也算是參與了攪和，現(xiàn)在再過(guò)去對(duì)徐明麗表示同情，就太明顯了。

    而其他人則是因?yàn)橄氲叫烀鼷惐灰笸绞植帘愠?，總覺(jué)得她有些污穢了。同情是一碼事，不嫌棄是另一碼事。

    夏老師當(dāng)然也看出來(lái)了，但是她管不了，于是親自過(guò)去手把手教徐明麗，“你剛才沒(méi)聽(tīng)講，我現(xiàn)在再講一遍。”

    她的姿態(tài)多少讓嫌棄徐明麗的學(xué)員們有些慚愧。很多人意識(shí)到班主任分化學(xué)員的目的達(dá)到了。

    茶道課結(jié)束了，夏老師一出門(mén)教室門(mén)，就看見(jiàn)了班主任陳老師在門(mén)口，兩人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，副班長(zhǎng)劉穎已經(jīng)疾步過(guò)來(lái)，跟班主任陳桂香解釋?zhuān)瓣惱蠋?，剛才是夏老師讓我叫徐明麗回?lái)上課的?！?/br>
    夏老師溫和地解釋?zhuān)笆前?，我想著打掃衛(wèi)生什么時(shí)候都可以，還是不要誤了課，不好補(bǔ)。”

    陳桂香皮笑rou不笑地說(shuō)，“啊，你想怎么樣就怎么樣吧，我隨您，隨您?！痹?huà)雖然說(shuō)得好聽(tīng)，但是口氣和表情都透露著不滿(mǎn)。

    夏老師也看出來(lái)了，這就把她心里的不滿(mǎn)也給激出來(lái)了，“對(duì)了，陳老師，我以前一下課就走了，實(shí)在不知道其他老師怎么授課的。我聽(tīng)劉穎同學(xué)說(shuō)，女德課程的老師上課講，‘男尊女卑，’還說(shuō)‘女人卑賤’……這……不大妥當(dāng)吧？畢竟，現(xiàn)代社會(huì)了……這些女學(xué)員，能接受嗎？這好像，也不符合現(xiàn)代法律的平權(quán)思想吧？”

    陳桂香是沒(méi)想到她就擺個(gè)臉色，這茶道老師就說(shuō)出來(lái)這么一篇，這是不認(rèn)同女德班啊。夏老師是授課老師，她不是一般學(xué)員，她要是質(zhì)疑女德課程，學(xué)生們豈不是要造反了？

    陳桂香朝教室里瞄了一眼，里面的學(xué)員倒是沒(méi)敢出來(lái)看熱鬧，可是也伸長(zhǎng)了脖子朝外面看呢。陳桂香瞪她們一眼，大家趕緊低頭收拾書(shū)本文具，假裝乖巧。

    夏老師看到陳桂香對(duì)學(xué)員們的態(tài)度，更是心涼，以前粗心沒(méi)注意，這學(xué)校竟然是這樣管理學(xué)生的嗎？

    她忍不住出言提醒，“陳老師，這些學(xué)員情況跟學(xué)校里的孩子不同。她們里面有未成年人，也有成年已婚女性，不能像管小孩子一樣管理。我建議啊，學(xué)校能不能多一些民主，還有……讓學(xué)員……用手打掃廁所，都不讓用工具，這有點(diǎn)懲罰過(guò)了，……徐明麗還是未成年人，這會(huì)給孩子留下心理陰影的?！?/br>
    陳桂香皮笑rou不笑點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，我會(huì)把您的意見(jiàn)反應(yīng)上去的。不過(guò)，您是個(gè)代課老師，我才是班主任。怎么獎(jiǎng)懲我會(huì)考慮的。至于，您對(duì)其他老師的課程內(nèi)容有意見(jiàn)，我會(huì)反應(yīng)上去，但是，說(shuō)實(shí)話(huà)，那不是您該管的。您是茶道老師，女德，您也不懂。”

    這話(huà)好似恨不得直接指著鼻子罵人缺德，夏老師臉皮薄，深呼吸幾次后，下了決心，“麻煩您反應(yīng)下，我最近工作忙，以后恐怕沒(méi)法堅(jiān)持代課了。你們另請(qǐng)高明吧?！?/br>
    陳桂香臉冷了，她沒(méi)想到這個(gè)女人說(shuō)話(huà)間就撂挑子，只得咬牙說(shuō)道，“呀，那這代課費(fèi)，可怎么結(jié)啊？說(shuō)好了，32個(gè)課時(shí)呢。”

    “不要了。”夏老師禮貌微笑，抬腿走人。

    陳桂香呆呆看著夏老師優(yōu)雅離去的身影，一時(shí)不知如何反應(yīng)，心里盤(pán)算著怎么向校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任交代。

    教室里的學(xué)員們都有些失望，這是最和藹的老師了，也是真正熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，和想要傳播傳統(tǒng)文化的老師。一個(gè)茶道課，一個(gè)花藝課，這是大家最喜歡的課程了，也就是這兩門(mén)課程，讓大多數(shù)學(xué)員們覺(jué)得，來(lái)了這里，學(xué)會(huì)了茶道和花藝，也算有些收獲。

    現(xiàn)在，最喜歡的夏老師走了，不知道這茶道課，還開(kāi)不開(kāi)了。

    方云更失望，這位老師人是不錯(cuò)，也有學(xué)問(wèn)，但是，她也有些書(shū)生意氣，以及精明人的明哲保身，指望她，不可能了。

    ☆、豪門(mén)少婦在女德班5

    因?yàn)橄睦蠋煹碾x開(kāi), 班主任陳桂香實(shí)在是頭疼, 連帶著看見(jiàn)班里的學(xué)員也討厭起來(lái), 尤其是徐明麗。陳桂香連課都不讓孩子上了, 直接給打發(fā)廁所去了，照舊不許用工具，要用手拿