是該弘揚的問題吵起來，她就沖著方云眉飛色舞地說，“姐，你可捅了個大婁子！”

    ☆、豪門少婦在女德班11

    然而, 這還不算完, 事態(tài)的發(fā)展很快就超出了博主“現(xiàn)代思想者”的預(yù)料。甚至連電視臺都參與了進(jìn)來, 有電視臺的生活新聞里報道了這件事：

    “近日, 有網(wǎng)友曝光了一則女德班的錄像，引起了網(wǎng)友的廣泛探討。下面我們看一段網(wǎng)上的視頻……在視頻中，我們能看到一位女老師在向女學(xué)生們講三從四德。還有一位疑似班主任的女老師似乎在逼迫女學(xué)生們跪在地上用手刷廁所, 并且還要說‘自己缺乏女德, 所以心臟，只配刷廁所’之類的話。一名女學(xué)生十分順從，而另一個女學(xué)生似乎感到非常屈辱……而之前一位網(wǎng)友還爆料過, 女德班的學(xué)員受不了高壓管制患上抑郁癥，還有因此逃離家庭，斷絕父女關(guān)系的……”

    這還不算完, 開始有主流媒體的官方博客轉(zhuǎn)發(fā)了“現(xiàn)代思想者”的帖子。這就讓女德班的問題擺在了更多的公眾面前。之前的討論只是在部分網(wǎng)友之間，而現(xiàn)在, 這新聞都上了電視了。于是, 線上線下都開始熱衷于討論女德班。

    對于很多人來說，在現(xiàn)代社會還能看到這種教授“三從四德”的女德班, 實在是稀罕事。議論的人多了，就有人開始貢獻(xiàn)后續(xù)信息資源：

    【這好像是F城的事情，我聽說郊區(qū)有個“柔淑女德學(xué)院”, 視頻里的那個班主任我認(rèn)識，就住在我們那兒，還是我們那兒的“十佳好媳婦”, 好像叫陳桂香，是個寡婦?！?/br>
    這下相當(dāng)于給了大家一個坐標(biāo)，可算是找著地方了，原來在F城。雖然也有人弱弱地問，“這算人rou搜索嗎？不太好吧？”

    可是架不住大家都有好奇心啊，于是，大家就又開始一輪的議論。

    F城里的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，原來網(wǎng)上熱議的事兒是自己城里的事兒，就立刻炸鍋了。很多人就把視頻重新看一遍，有人就認(rèn)出來了：

    【里面有個女學(xué)員好像我認(rèn)識，雖然眼睛部分打了馬賽克，可是大致看著像我一朋友的老婆劉穎，好像因為流產(chǎn)心情不好，在家里鬧別扭，就被婆家人送女德班去了。她婆婆說學(xué)不會規(guī)矩就別進(jìn)婆家的門來?，F(xiàn)在人家學(xué)完回來了，她婆婆特滿意，說是規(guī)矩多了。我見過一次，跟在婆婆身邊跟個小丫鬟似的，殷勤得很。我聽我姐說，她還到處跟人宣傳，說女德班好，上了女德班才算會做人了。我姐特?zé)┧?，說她自己喜歡當(dāng)奴才，恨不得別的年輕女人也都跟她一樣當(dāng)奴才，還說那女人心態(tài)不太正常了?！?/br>
    這下可算是開啟了“尋人”計劃了。

    很快又有人把女德課老師也認(rèn)出來了：

    【講三從四德的那個女的，關(guān)詩雯，是柔淑女德學(xué)院的教導(dǎo)主任，好像也是股東之一，她年輕時候干過銷售，也有人說干過傳-銷的。那女人認(rèn)識的人不少，很潑辣，有野心。不知道怎么就搖身一變，成了傳統(tǒng)文化研究專家了，人還出書呢。】

    每一個視頻中的人被認(rèn)出來，就會掀起新一番的討論，這件事情沒有像大家想象的那樣幾天就過去了，反而愈演愈烈，連知名社會學(xué)家也驚動了。

    李煒有一天接受采訪，說了一番話，“我研究傳統(tǒng)文化，主要從社會學(xué)意義上去研究。最近我關(guān)注到，據(jù)說是F城有個什么女德班，教三從四德，這個好像就不太對勁了。我們不能開歷史的倒車。三從四德是封建糟粕，這本來是毋庸置疑的呀！法律規(guī)定人人平等，怎么還講在家從父、出嫁從夫呢？這不是跟現(xiàn)代法理精神相悖的嗎？這種披著弘揚傳統(tǒng)文化的外衣，實則為封建舊事思想招魂的行為，我個人表示反對……”

    李煒今年四十多歲，是個大學(xué)教授，同時也是個活躍的社會活動家，多次參加電視節(jié)目錄制，還是一個節(jié)目的常駐嘉賓，說起來，他的博客粉絲也有上百萬，社會影響力也不小。

    他這么一說，相當(dāng)于在學(xué)術(shù)層面給女德班定性，這就愈發(fā)激起了網(wǎng)友們對女德班的批評聲。有人甚至還到F城市政府的官網(wǎng)去留言，呼吁有關(guān)部門徹查女德班的辦學(xué)資質(zhì)，并且要求侮辱學(xué)生的教師必須認(rèn)錯道歉。

    有好事者還在教育部的官網(wǎng)留言，讓教育部管管。

    這些人不光在網(wǎng)上呼吁，還有打電話的。F城的市政府負(fù)責(zé)接聽投訴電話的小崔這天一下子接到了幾十通電話都是關(guān)于取締女德班的。她不敢怠慢，立刻把情況匯報給上級主管。

    而負(fù)責(zé)管理政府官網(wǎng)的小賈也看到了好多留言批評女德班的，作為本來就關(guān)注這個問題的網(wǎng)民之一，小賈之前就對本城女德班的事情感到慚愧，這下更加有理由向領(lǐng)導(dǎo)匯報了。

    于是，下班時間，教育局的沈局長被分管副市長叫去緊急開會，討論女德班的問題，還責(zé)成他盡快調(diào)查清楚。

    關(guān)詩雯的保護(hù)傘是副局長周祥，沈局長是真不清楚本城什么時候悄沒聲地有了這么一個女德學(xué)校，居然還都開了第四期了，什么時候的事兒？沒人跟他匯報??？！

    沈局長一問三不知，緊張得擦汗，副市長很生氣，“趕緊去落實吧，你怎么管得教育口啊？現(xiàn)在全國都知道了！說我們給封建思想招魂呢！”

    “是是是，馬上落實，馬上落實?！?/br>
    沈局長當(dāng)晚就回家去，讓兒子幫他上網(wǎng)看看怎么回事。他家小子在電腦上噼里啪啦一頓搜索，搜出來好些個資料，不過最主要還是網(wǎng)上盛傳的一篇最初的爆料帖子，還有一個視頻。

    沈局長看到一半就心涼了，他干了半輩子教育管理了，這學(xué)校里的老師哪里算是教師啊，這授課內(nèi)容也太迂腐了，這學(xué)生管理也太粗暴了。等看到柔淑女德學(xué)院的網(wǎng)站宣傳說，結(jié)業(yè)的學(xué)員都有了“規(guī)矩意識”，學(xué)會了女德，讓家長和丈夫滿意，辦學(xué)效果良好，他不由長嘆一聲，“這是有市場需求??！”

    他把視頻又看了一遍，算是明白為什么這女德班“辦學(xué)效果良好”了。從教育學(xué)的角度去看，這是一種非互動式的“填鴨教育”，學(xué)生只是被動接受學(xué)校安排的內(nèi)容，不被允許質(zhì)疑和思考。

    從心理學(xué)的角度去看，這就是一種洗腦教育，不斷重復(fù)強制形成學(xué)生的記憶點，通過威壓恐怕，讓學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，最終達(dá)到逼迫學(xué)生順從的目的。

    經(jīng)過這樣的一個教育過程，學(xué)生恐怕一生的人生觀和價值觀都受到影響，會產(chǎn)生自卑心理和悲觀情緒。她們當(dāng)中一些人恐怕再也難以成才，最終成為家族或丈夫的附庸。

    學(xué)校和家長的目標(biāo)都是讓學(xué)生們服從，然而，服從的心理基礎(chǔ)，其實是恐懼。不管是害怕親人失望，還是害怕受到懲罰，那都是恐懼心理在起作用。只會服從他人的學(xué)生，實際