合格的。”

    封睿：“……每次測(cè)試都記錄測(cè)試者的體貌特征，這邊的系統(tǒng)還沒瞎到能把你和我認(rèn)錯(cuò)……等到所有項(xiàng)目都結(jié)束之后，分?jǐn)?shù)會(huì)展示在出口處的顯示屏上，達(dá)到分?jǐn)?shù)線就會(huì)頒發(fā)合格證書?！?/br>
    說到這里，封睿停住了腳步，轉(zhuǎn)身看著廖莎，帶著一絲為自己辯解的意味，特別認(rèn)真地說道：“所以，一項(xiàng)的成績(jī)并不能代表所有，只要后面的考核都是高分，是可以把平均分?jǐn)?shù)拉高的。”

    廖莎就覺得封?，F(xiàn)在這個(gè)樣子特別有趣，不過為了防止他惱羞成怒，決定還是不繼續(xù)逗他了，只一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，安撫著這個(gè)炸了毛的男人：“是是是，你說得對(duì)。”

    封睿得到了廖莎的認(rèn)可，心滿意足轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，也就完全不知道廖莎之所以不跟他并排走，是因?yàn)橐恢痹诤竺嫖嬷焱禈贰?/br>
    封睿這個(gè)總說什么都簡(jiǎn)單的家伙，怕是今天第一次拿到不合格的測(cè)試結(jié)果吧。

    作者有話要說：嗷嗷嗷嗷，趕完了，抱歉抱歉，有點(diǎn)晚~

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    ☆、資格測(cè)試三

    隨后的時(shí)間里, 兩個(gè)人又過了3個(gè)項(xiàng)目，包括普通的跨越障礙、頭腦風(fēng)暴、以及敏捷測(cè)試。其中跨越障礙和頭腦風(fēng)暴都是在迷宮里常見的類型, 根本難不倒他們, 也沒什么新意，倒是最后去的那個(gè)敏捷測(cè)試有點(diǎn)意思。

    那是一個(gè)封閉式的滑道, 從外面只能看出形狀的起伏曲折和大致的走向, 里面是什么樣的，需要測(cè)試者自己去評(píng)價(jià)。而且為了防止作弊, 先去的為后來者探路，滑道的出口和入口是隔開的，相互之間既看不到，也聽不到。

    考核的內(nèi)容其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的, 就是看測(cè)試者在不可抗的下滑慣性中, 如何憑借自身實(shí)力，去躲開管道中出現(xiàn)的障礙物。當(dāng)然了, 都是非致命的, 材質(zhì)據(jù)廖莎猜測(cè)，可能和之前毅力池里的那種立方體差不多，有不小心打在身上的，也不疼, 只是會(huì)被記錄扣掉一分。

    比較有意思的是，這個(gè)測(cè)試的障礙物都是不固定的，會(huì)根據(jù)測(cè)試者進(jìn)入管道的次數(shù)而隨機(jī)出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)之后，廖莎帶著目的又去滑了5次, 著重記憶障礙物出現(xiàn)的規(guī)律。

    結(jié)果，她發(fā)現(xiàn)障礙物不僅僅是隨機(jī)出現(xiàn)，它們仿佛記憶了測(cè)試者的習(xí)慣和反應(yīng)速度，會(huì)在同一人的弱點(diǎn)盲區(qū)、甚至于會(huì)令他疏忽大意的地方出現(xiàn)，令人防不勝防。

    但也讓測(cè)試變得更加有趣。

    不過這樣一來，這個(gè)東西到底是誰(shuí)發(fā)明的呢？又是誰(shuí)做的設(shè)置呢？廖莎只要想想，就覺得有意思，對(duì)這個(gè)基地更加感興趣了。

    這樣想著，廖莎美名其曰繼續(xù)收集數(shù)據(jù)，興致勃勃地跑去做了第6次的測(cè)試障礙物實(shí)驗(yàn)。

    等她愉悅地從滑道上滑下來，并要往回跑打算再來個(gè)第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)，封睿忍不住攔住了她，開口說道：“你其實(shí)并不是為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，而是單純喜歡從上往下滑下來的這個(gè)感覺，對(duì)吧？”

    廖莎眨眨眼，一本正經(jīng)回答道：“怎么可能呢，我就是在做統(tǒng)計(jì)啊，分析數(shù)據(jù)的話，需要很多樣本才能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，只滑一次的話，是沒辦法分析的?！?/br>
    說到這里，她頓了頓，又接著說道：“

    這是正事，你不覺得這個(gè)基地有古怪嗎？計(jì)算一下這邊規(guī)律的話，也許能對(duì)我們了解這里有幫助。”

    對(duì)于這套說辭，封睿不為所動(dòng)，依舊盯著廖莎：“你覺得能有什么幫助？”

    廖莎：“嗯……能讓我們更了解這個(gè)基地的科技智能達(dá)到什么水準(zhǔn)？”

    封睿沒說話，依舊那樣看著她，目光中隱隱有一種無(wú)奈。

    廖莎眨眨眼，再眨眨眼，她有點(diǎn)編不下去了，終于敗下陣來。

    “好吧。沒什么可分析的，我就是覺得那個(gè)滑道挺有意思……所以，我能不能再去滑一次？”

    面對(duì)廖莎懇求的眼神，這次輪到封睿敗退了，他挪開自己的目光，終究無(wú)法拒絕對(duì)方這種并不過分的要求。

    “最后一次?！彼@樣說道，然后自己從終點(diǎn)處先一步離開，走到離開這個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的必經(jīng)之路上去等廖莎。

    廖莎滑完最后一次，依舊有些意猶未盡的意思，但她也知道自己該走了，只能戀戀不舍的離開，頗有些一步三回頭的樣子。

    對(duì)于她突如而來表現(xiàn)出的這種孩子氣，封睿有些不知道說什么才好。如果換做最初的他，一定會(huì)譏諷廖莎的這種無(wú)意義行為。

    可不知怎的，現(xiàn)在他對(duì)著廖莎卻無(wú)論如何也說不出口，可要他去夸贊或跟著一起胡鬧，卻也是根本做不到的。

    最終，封睿在良心和一種莫名其妙的情緒中，選擇了沉默，自欺欺人地當(dāng)做自己什么都沒有看到，自然也就什么都沒有發(fā)生。

    現(xiàn)在，兩人剩下的最后測(cè)試項(xiàng)目，就只剩下那個(gè)最初在入口處看到的黑色覆蓋物了。原本那個(gè)才應(yīng)該是第一個(gè)項(xiàng)目，可惜因?yàn)榱紊畛踝罡信d趣的是毅力池，于是把它跳過了。

    觸發(fā)這個(gè)項(xiàng)目的方法依舊是在范圍內(nèi)站上幾分鐘，廖莎和封睿略微休息了幾分鐘之后，各自選了一塊覆蓋物的旁邊站好。

    不知道藏在哪里的測(cè)試儀器很快就被觸發(fā)，熟悉的解說聲再次傳來。

    【彈跳反應(yīng)測(cè)試開始，請(qǐng)測(cè)試員進(jìn)入場(chǎng)地】

    【測(cè)試期間可切換所在場(chǎng)地，但不允許離開。一個(gè)場(chǎng)地里只允許存在一名測(cè)試者。如有兩名及以上測(cè)試者同時(shí)出現(xiàn)在同一場(chǎng)地上，均視為出局】

    【測(cè)試者的任意身體部位觸碰到場(chǎng)地之外的墊子，視為出局】

    【每被一個(gè)藍(lán)色測(cè)試球擊中，扣掉1分，每被一個(gè)白的測(cè)試球擊中，扣掉5分，每被一個(gè)測(cè)試沙袋擊中，扣掉3分。總分被扣掉30之后，測(cè)試自動(dòng)結(jié)束，結(jié)算當(dāng)前時(shí)間】

    【在場(chǎng)地內(nèi)堅(jiān)持8分鐘以上為優(yōu)秀，5分鐘以上為合格】

    【補(bǔ)充規(guī)則：測(cè)試球被擊中身體后未落地，不分顏色均視為被接住，不扣分并加1分。測(cè)試球未擊中身體時(shí)被接住，不分顏色，均加2分。測(cè)試球未接觸到測(cè)試者身體卻被從半空中擊飛，不分顏色，均得3分】

    【得到30分以上，不論時(shí)間，均視為合格。得到50分以上，不論時(shí)間，均視為優(yōu)秀】

    【忠告：請(qǐng)不要用您的前途霸占測(cè)試場(chǎng)地，這不值得】

    【計(jì)時(shí)將于測(cè)試者進(jìn)入場(chǎng)地后開始計(jì)算，如超過1分鐘沒有開始，將視為放棄本次測(cè)試，并將在1小時(shí)內(nèi)被本項(xiàng)目視為不守信人員，不計(jì)入掃描檢測(cè)范圍】

    按照規(guī)則，兩人都各自選了一塊場(chǎng)地站上去，然后就覺得腳下軟綿綿的，差點(diǎn)沒站穩(wěn)。

    在等待倒計(jì)時(shí)開始的時(shí)候，廖莎嘗試著先跳了跳，發(fā)現(xiàn)這里的彈跳力要比之前毅力池內(nèi)的立方體高很多。最主要的是，還不會(huì)有被束縛和不能動(dòng)