“當(dāng)然啦，我們還可以根據(jù)自己的口味，調(diào)整糖粉和奶油的用量，想要加入適量杏仁、蔓越莓干或者抹茶粉、可可粉，也都是可以的哦……”

從路德維希打開全息投影開始，伊迪就整個(gè)人嚴(yán)肅認(rèn)真起來。

他手中拿了個(gè)小本本，盯著全息投影，把上面的原料、用量、各項(xiàng)cao作時(shí)間和烘焙步驟以及路德維希說的話全都一字不落記了下來。

原本聽著前面的內(nèi)容，什么面粉150g，黃油100g，預(yù)熱5分鐘，150度之類，他還是很有信心的，等到路德維希說到調(diào)整用量，就有點(diǎn)懵了。自己的口味，是多少？適量，又是多少？這說了簡直跟沒說一樣嘛！

伊迪想問問凌之到底是要怎么辦，卻見之前還口口聲聲說著“不用擔(dān)心，有我”的室友正目光緊緊地盯著路德維希，棕色的眼睛一眨不眨，表情極其鄭重，臉色微微發(fā)紅，看起來比自己還要緊張似的。

……算了，隊(duì)友靠不住，自力更生吧。

路德維希邊示范邊講解，演示到最后將烤盤放入烤箱之后，便要求同學(xué)們進(jìn)行實(shí)際cao作。

本來就不安靜的教室頓時(shí)更加吵鬧起來。

有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)槎枷胍粋€(gè)圖案的裱花工具而爭論不休，有個(gè)吃貨站在路德維希演示的烤箱旁邊不肯走非要等著曲奇出爐，還有個(gè)姑娘摸著路德維希的長睫毛問他用什么牌子的睫毛膏……

路德維希溫聲軟語說了好半天大家不要鬧都回自己座位也沒人聽他的，最終還是把求助的目光投向了自己的問題學(xué)生。

凌之從座位上站起來，跳到椅子上，大吼了一句：“都不許吵！回座位！不許欺負(fù)老師！”

“討厭啦。”“明明是你自己欺負(fù)的最厲害嘛。”“只許州官放火哦……”同學(xué)們小聲議論了幾句，到底是各自回去烤餅干了。

路德維希眼中浮起感激的神色，目光落到凌之臉上，剛要說點(diǎn)什么，就見對方眼神意味深長地直直盯著他，一邊嘴角邪氣地微微勾起，向他做了一個(gè)口型。年輕的老師不由得連連后退了兩步，惹得對方一臉愉悅地笑起來。

伊迪不太清楚這中間的糾葛，也沒有在意教室的動(dòng)靜。此時(shí)此刻，他正在全神貫注地處理著面前的原材料。

黃油，軟化，加糖粉，用打蛋器打發(fā)，加蛋液，攪拌，加淡奶油，攪拌……伊迪盯著小本本，一絲不茍地嚴(yán)格執(zhí)行了前幾步，成功得到一坨面糊糊。

左右張望了下，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的進(jìn)度也大多跟他差不多。有的拿來裱花袋準(zhǔn)備往里裝面糊，有的還在往里加材料攪拌著……

伊迪頓時(shí)覺得信心又充足起來。

雙胞胎姐妹花里的meimei恰好坐在伊迪的旁邊，她算是動(dòng)作比較快的，伊迪張望的功夫，她已經(jīng)開始往烤盤上擠面糊糊。加了抹茶粉的餅干胚子呈現(xiàn)一種淺淺的綠色，像一朵朵綻開的花，十分漂亮。

真好看，我也可以加點(diǎn)兒別的顏色。伊迪想著，打開了cao作臺(tái)下面的柜子。

紅色的辣椒粉，淺棕色的可可粉，金黃色的咖喱粉，綠色的芥末粉……顏色可真是豐富多彩呀。

一點(diǎn)兒也不尊重師長的凌之同學(xué)習(xí)慣性調(diào)戲完路德維希老師，跟他聊了會(huì)天，又熟練地將cao作臺(tái)上的材料順手處理好送進(jìn)烤箱，才終于想起自己還答應(yīng)了新來的小室友要幫他忙。

然而等他走過去，卻看見伊迪早已經(jīng)打開烤箱的門，拿出了自己的成品。

湊過去只看了一眼，凌之就忍不住哈哈大笑起來：“哈哈哈哈哈，小伊迪，你這是烤的什么，便便嗎？哈哈哈哈哈！”

深棕色的曲奇以一種極其扭曲的姿態(tài)躺在烤盤上，散發(fā)著微微的熱氣，簡直跟新鮮的小狗便便一模一樣。伊迪垂著頭，捏起一塊熱乎乎的曲奇餅干塞到凌之手里：“吃便便?！?/br>
凌之哈哈笑著，不在意地將餅干放進(jìn)嘴里咬了一口，結(jié)果嚼了兩下就忍不住跑到水池邊吐了出來：“這餅干有毒！嗷！小伊迪，你到底往里邊加了什么？！”

“就是調(diào)料柜里的那些東西啊……”

伊迪捧著那一盤跟想象中的色彩斑斕完全不同的曲奇餅干，十分沮喪，想，這游戲真難玩呀。

第7章哥哥

最終，伊迪還是把那一盤色彩和味道都十分詭異的曲奇餅干打包帶了回去。

路德維希給每個(gè)人都發(fā)了漂亮的小包裝盒子，發(fā)到伊迪這里的時(shí)候，多少有些目不忍視。善良的烹飪老師想要將自己做示范烤出的成品送給伊迪，又怕傷了學(xué)生的自尊心，最后只溫柔地說想要練習(xí)的話可以去他的廚房。

伊迪點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他道了謝。

新學(xué)校的課程是一天三個(gè)時(shí)段，上午、下午和晚上。雖然看上去一整天都有安排，但細(xì)算下來，其實(shí)空余時(shí)間并不少。

伊迪初次在校園網(wǎng)上看見課程安排的時(shí)候，還想著有轉(zhuǎn)折誒，說不定能繼續(xù)虛擬機(jī)甲對戰(zhàn)訓(xùn)練、或者至少能抽空參加對抗賽什么的。然而緊跟著隨后他就明白了，為什么外界都稱讀這所學(xué)校是全封閉培訓(xùn)——學(xué)校里只能連上校園網(wǎng)，其他網(wǎng)絡(luò)一概不行。

當(dāng)然，也并不是所有人都不行，不過要經(jīng)過十分苛刻的考核，符合要求之后才能開通全息網(wǎng)絡(luò)接口。而且接口都是跟個(gè)人的身份卡和虹膜指紋綁定的，只能自己使用。

據(jù)凌之所說，就算是學(xué)校里最符合校規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的Omega，通過考核也要三個(gè)月以上的時(shí)間。而他自己為了開通這個(gè)網(wǎng)絡(luò)接口，更是賣萌裝乖夾著尾巴做人整整半年多，才算勉強(qiáng)通過考核。

想想下一屆機(jī)甲對抗賽的時(shí)間，伊迪忍不住嘆了口氣。

能趕上的希望還是十分微茫啊。

第一個(gè)周末很快來臨了。

Omega專業(yè)學(xué)校實(shí)行的是封閉式管理，非常嚴(yán)格，理論上不允許任何人自由出入。

如果學(xué)生有事需要外出，必須要向自己的班主任請假，班主任再向上匯報(bào)，獲得批準(zhǔn)之后，才能領(lǐng)到一個(gè)臨時(shí)通行證。通行證有時(shí)限，且只能進(jìn)出校門一次。

不過，周末的時(shí)候，校方會(huì)稍微放松要求，允許親友探視。雖然只有半天時(shí)間，地點(diǎn)就在校園會(huì)客廳，探視人數(shù)也有限制，但對于跟被困牢籠幾乎沒什么兩樣的學(xué)生們，還是彌足珍貴了。

“小伊迪，小伊迪，有人來看你啦~”凌之從宿舍外面跑進(jìn)來，一邊跑一邊喊著。

伊迪原本正坐在書桌前看從圖書館借來的書，背誦上面的條款。自從得知通過考核能夠開通全息網(wǎng)絡(luò)接口之后，他便向老師和