了揉自己的眼睛，看著空白的這頁紙張，不敢相信剛剛的是自己的幻覺，她提筆在筆記本上寫了一句，【你是誰？】

    字眼又開始飄忽了起來，【我不知道我是誰，但是你也不知道你是誰。】

    【那你要怎么救我？】女孩皺眉，她現(xiàn)在所被困于這一天就很稀奇了，現(xiàn)在居然這本筆記中有其他人的意識在？

    【我需要你做幾件事情，五年后，我來接你。】

    女孩看到了這個確切的時間，眼中泛起了淚光，【為什么一定要五年后，現(xiàn)在不行嗎？我現(xiàn)在就想要見到你！】

    【我很抱歉孩子，我現(xiàn)在也被困了，能夠跟你聯(lián)系也是想了不少的辦法。】

    女孩的心蹦蹦直跳，她不敢相信其實一直有人在想著拯救自己，原來被困的也不是只有自己，【你也需要我的拯救嗎？】

    【是的，我需要你的幫忙?！?/br>
    女孩握住自己興奮的有些發(fā)抖的手掌，一字一句的在筆記中認真的寫道：【我會救你的?！?/br>
    作者有話要說：　　發(fā)現(xiàn)一天沒更新，第二天就沒靈感，第三天就更加墮懶了。

    這本越寫靈感越枯竭，要加油完結了！

    下一本文不能斷更了，一斷更靈感真的一下子就沒了。

    晚上還有更新，至于一章還是兩章看我能碼多少。

    第72章

    少女進入了女孩的夢境, 或者說, 少女跟隨著這名女孩的夢境以第三者的視角, 目睹了女孩所經(jīng)歷的一切。

    筆記中的措辭是中立的, 并沒有描述自己的性別，所以這點上是少女判斷失誤, 她一直以為寫這本筆記的是個男人，沒有想到居然是一名女性。

    少女更像是以靈魂的方式進入了女孩的世界, 并沒有辦法聯(lián)絡女孩, 女孩完全感知不到她，并且只能夠圍繞女孩所在的方圓一百里范圍內活動，并沒有辦法自己探索這個世界，只能夠陪伴在女孩的身邊，看到她所經(jīng)歷的一切。

    這種感覺其實很奇特, 因為陪伴在女孩的身邊越久, 少女就更加了解女孩, 可是事實上，她連女孩的名字都不知道, 而且女孩也不知道她自己的名字。

    要不是女孩明顯歐洲人的長相, 少女都快要把女孩認成了自己，但是她也知道女孩絕對不可能是自己, 雖然女孩也失去了記憶，跟她之前的處境太像，可是她知道女孩的這種脾氣和做事的行為，都不是她。

    女孩很優(yōu)秀, 這是伴隨著女孩越來越長的日子中少女所感受到的，雖然被困，但是也在積極尋找著生存的意義，熟悉著小鎮(zhèn)的每一個人，探索著每一個未知，自學著那位自殺男士所留下來的書籍知識，到了后來，書籍全部看完之后女孩又在積極的尋找方法各種去借或者竊取他人的書籍，因為第二天會歸位，所以女孩盜取的毫無負擔。

    可是即使如此，女孩依舊渴望著能夠脫離這個世界，恢復正常的時間，她也想要和別人一樣，擁有流逝的時間，能夠跟人正常的交往，而不是在交往過后，只有她一個人記得這份記憶。

    少女知道，女孩是不同的，筆記也是不同的，她需要想出這兩者的關鍵聯(lián)合之處，才能夠思考到底這么才能夠幫助女孩擺脫困境，順便也幫自己擺脫這種尷尬的境地。

    不過來到了女孩的世界，少女是別人無法看見的狀態(tài)，不過也別說是別人，她自己都沒有辦法看見自己，她現(xiàn)在更像是一種意識的存在體，能夠感應女孩所發(fā)生的事情，可是女孩卻沒有辦法感應到她，也正是因為這種狀態(tài)，她孑然一身，沒有將寶石和音速起子帶在身邊，如果有那兩樣東西在的話，相信就不會這么被動。

    不過話也不用這么定死，畢竟她來到這里的時候，其實寶石和音速起子是在她身上的，只是她的意識被拽進了女孩的夢境，現(xiàn)實中女孩是在睡著的狀態(tài)，現(xiàn)在其實他們是共處一室，如果能夠想辦法將寶石和音速起子也拽進夢境，那么解決方案就明朗了。

    少女知道一個很明朗的點，那就是女孩所處的按個世界不少一個普通的世界，無數(shù)的方塊體所折疊的世界在她看來更像是一個特殊的四維空間，不過讓少女奇怪的是，女孩看上去明明只是一個普通的人類，為什么會達到科技更加發(fā)達的四維空間，并且被困在了這個空間內，甚至能偶影響自己讓自己也陷入了她的世界。

    人的夢境是很特別的，人們常說日有所思夜有所夢，其實人在深度睡眠的狀態(tài)，大腦是最活躍的時期，每個人都會做夢，而做夢的區(qū)別是，一般人醒來就會忘記自己夢到了什么，而有些人在淺眠的狀態(tài)下在醒來的時候會依稀記得自己夢到了什么，但是卻毫無邏輯，并沒有辦法理清自己所夢到的到底是什么，無法將自己所夢到的串聯(lián)起來。

    女孩所夢到是地球蘇黎世的小鎮(zhèn)，那么就證明了女孩來到這個世界之前肯定對于蘇黎世有著強烈的思緒，很有可能女孩是就來自蘇黎世，但是由于突然被拽進了這個特殊的空間，加上她的年齡還小，忘記了自己的名字家人甚至名字也是一件十分正常的事情。

    孩子的學習能力很高，并且在高緯度空間內可以主張孩子的智慧，所以女孩才能夠表現(xiàn)出非同一般的學習能力，并且從情感的角度，女孩的同理心并不怎么高，因為她還沒偶學會正確的抒發(fā)自己的感情，所以在面桶同房間的上吊的男人才能夠鎮(zhèn)定自若。

    主要現(xiàn)在所處的這個空間，限制了女孩自身的發(fā)展，同時也給予了女孩高強度的潛力開發(fā)效能，他們限制死了女孩的一個生長環(huán)境，很有可能就是想要對于這個女孩進行測試，少女不知道這個維度空間到底想要對女孩做些什么，在她現(xiàn)在看來他們好似沒有惡意，但是他們限制死了女孩的自由，著要比監(jiān)獄還要可怕，將一個人方法在無線重復的一天之中。

    少女的腦海中又冒出了許多的專有詞匯，涉及到了更高文明階層的法律法規(guī)，覺得腦殼有點疼就禁止了自己再往深處去想。

    可等回過神來，少女卻有些失神。

    頭疼？明明她現(xiàn)在是意識的狀態(tài)，她怎么會頭疼？

    頭疼的狀態(tài)是身體狀態(tài)，可是身體的狀態(tài)卻能夠影響到她只有意識的狀態(tài)，這證明了什么？

    這證明了其實她的意識跟身體并沒有完全脫離，她能夠控制自己的身體！

    她的思想能夠影響到她身體的狀態(tài)！

    既然她是如此，那么女孩呢，女孩是不是也能夠控制自己的身體行為呢？

    接下里的日子，少女在積極的尋找可以與女孩溝通的方式，并且想要聯(lián)絡自己的身體，感知自己的身體來控制身體來達到自己的目的。

    可是之后少女實踐良多，依舊沒有發(fā)現(xiàn)可疑具體控制身體的渠道，她現(xiàn)在所能夠