話都沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了？

胡舟很后悔，自己之前竟沒(méi)想到要阿進(jìn)的聯(lián)系方式。

因?yàn)榘⑦M(jìn)總是適時(shí)地出現(xiàn)在他身邊，所以胡舟便理所當(dāng)然地覺(jué)得這個(gè)人不會(huì)消失不見(jiàn)。

可惜，現(xiàn)實(shí)殘忍。

阿進(jìn)就像一滴水融入了大海，消失了，再也沒(méi)有出現(xiàn)。

下

……

……

之后的生活都還算順?biāo)臁?/br>
除了胡舟連著數(shù)次戀愛(ài)失敗，發(fā)現(xiàn)自己似乎更喜歡男人以外，一切都在正軌中進(jìn)行。

而讓他意識(shí)到自己同性戀身份的，卻不是身邊的哪個(gè)男生，而是那個(gè)早就消失蹤跡的阿進(jìn)。

阿進(jìn)最好了。

胡舟沒(méi)有遇到過(guò)比他更完美更合乎心意的存在。

胡舟二十四歲生日那天，收到了一份特別的禮物。

送禮的是個(gè)戴著鴨舌帽的快遞員，因?yàn)槊遍軗踝×四?，所以看不清容貌，只能看到他微微翹著的嘴角。

送完快遞，他說(shuō)了句“生日快樂(lè)”，便離開(kāi)了。

胡舟禮貌地道謝，等那人走遠(yuǎn)了才忽然想到：這人怎么知道今天是自己的生日？

不過(guò)快遞單上確實(shí)寫(xiě)著他的住址和名字，雖然沒(méi)有署名。

胡舟把禮品盒打開(kāi)，見(jiàn)里面放了一條項(xiàng)鏈，盒子底下附帶了一個(gè)說(shuō)明書(shū)。

根據(jù)說(shuō)明，這項(xiàng)鏈叫“如意鏈”，可以依照主人的心意，回到過(guò)去，見(jiàn)自己最想見(jiàn)的人，實(shí)現(xiàn)愿望。

回到過(guò)去？見(jiàn)最想見(jiàn)的人？

完全是無(wú)稽之談。

胡舟失笑著把項(xiàng)鏈放到一邊，也不知道誰(shuí)惡作劇送了他這么個(gè)小女孩才會(huì)相信和喜歡的東西來(lái)。

晚上不知怎么，忽然夢(mèng)到了高中最后兩年。

夢(mèng)里阿進(jìn)的容貌已經(jīng)不甚清晰。而胡舟看著他離開(kāi)的身影，不論如何都追不上他，急得哭了出來(lái)。

清晨睜眼，胡舟抹了把臉，還是濕漉漉的。

他洗漱完，回到臥室，視線不自覺(jué)便落在書(shū)桌一角的禮品盒上。

打開(kāi)盒子，拿著項(xiàng)鏈，胡舟默默想：若真能回到那時(shí)候，再見(jiàn)見(jiàn)阿進(jìn)便好了。

鏈子上閃出一陣白光。

身體不受控制般，被一股力量扯著向前，眼看就要撞上墻了，胡舟緊忙閉上眼睛。

預(yù)期的疼痛沒(méi)有傳來(lái)，再睜開(kāi)眼的時(shí)候，周遭一片喧嚷笑鬧聲，卻是胡舟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于高中校園。

一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的噴泉正在修建。

正是七年前。

而迎面向他走來(lái)的，則是年少時(shí)的胡舟。

少年胡舟皺著眉，獨(dú)自低頭走路，神色陰郁，和周圍同學(xué)格格不入的樣子。

胡舟心里驚駭?shù)貌坏昧?，眼看著少年時(shí)的自己擦肩而過(guò)亦發(fā)不出聲。

——他竟然真的回到了過(guò)去。

胡舟腦子里第一個(gè)念頭是這他媽簡(jiǎn)直太扯了。

然而緊接著，心頭卻又莫名期待起來(lái)，這么說(shuō)，他真的能再見(jiàn)到阿進(jìn)了？！

考慮到阿進(jìn)正是高中時(shí)候出現(xiàn)在他身邊的。

胡舟打定了主意，跟在少年的自己附近，等阿進(jìn)出現(xiàn)的時(shí)候，就上前于他結(jié)識(shí)。

可惜胡舟連著跟了大半個(gè)月，少年的自己依舊孤孤單單一個(gè)人，阿進(jìn)影兒都沒(méi)有出現(xiàn)。

就這樣，直到那次測(cè)試成績(jī)下發(fā)，少年的胡舟徘徊在家門外不敢進(jìn)門。

胡舟躲在暗處看曾經(jīng)的自己，真是恨鐵不成鋼。

他心道：你怕什么？反正回去也不會(huì)真的挨罵，母親還是愛(ài)你的，正因?yàn)槠诖咚圆艑?duì)你嚴(yán)厲些。

眼看著天色愈發(fā)遲了，已經(jīng)快八點(diǎn)，再不回去，父母可要真的著急了，而阿進(jìn)遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，胡舟猶豫著，走上前，拍了拍沮喪的少年，看著少年懦弱的樣子，他心里無(wú)奈卻又不忍苛責(zé)，只好耐著性子勸慰起來(lái)……

依稀記得阿進(jìn)以前教過(guò)他的話，他復(fù)述給少年的自己，又鼓勵(lì)地把他送到家門口，幫著敲敲門，看著少年的自己終于走進(jìn)家門，胡舟四顧片刻，嘆了口氣，離開(kāi)了這里。

有了一次，之后的接觸似乎也沒(méi)那么難了。

在看到少年的自己被同班同學(xué)排擠而沮喪地坐在cao場(chǎng)上的時(shí)候，阿進(jìn)又忍不住出了手，幫他解難。

然后又是看不慣他的成績(jī)，怎么看都無(wú)法想象曾經(jīng)的自己竟然那么差勁，于是又自動(dòng)擔(dān)任起了補(bǔ)習(xí)的老師……

時(shí)光匆忙。

就這么幫啊幫，等啊等，胡舟始終沒(méi)有等到阿進(jìn)的出現(xiàn)。

阿進(jìn)，你人呢？

隨著時(shí)間的推移，那個(gè)人并沒(méi)有來(lái)，只有無(wú)數(shù)次的困難問(wèn)題被他憑著回憶解決了。

也不知道是哪一天，胡舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著已經(jīng)變得自信的少年時(shí)，忽然明白，他永遠(yuǎn)都不可能等到那個(gè)人了。

或者說(shuō)，他早就已經(jīng)“遇到”了“阿進(jìn)”。

他想起了那一天，少年的胡舟問(wèn)他叫什么。

無(wú)法說(shuō)出自己與他同名，胡舟腦子里一直想著阿進(jìn)，于是便隨口說(shuō)道：“先叫我阿進(jìn)吧?！?/br>
從此，少年的自己便“阿進(jìn)阿進(jìn)”地喚了起來(lái)。

胡舟不知道該哭還是笑。

他忽然不知道自己來(lái)這一趟是為了什么。

為什么不讓少年時(shí)代，那個(gè)“最好的他”繼續(xù)留在那里呢？

口袋里的項(xiàng)鏈不經(jīng)意摔到了地上，碎了。

胡舟再回過(guò)神的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回到了自己原本的時(shí)代。

把那條破碎的項(xiàng)鏈放到盒子里，胡舟忽然想起，自己忘了和過(guò)去的自己告別。

他應(yīng)該告訴自己，再見(jiàn)就最好再也不見(jiàn)了。

千萬(wàn)不要存著什么幻想，要去找他。

……

之后的日子忽然變得孤單起來(lái)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，胡舟會(huì)對(duì)著鏡子里的人發(fā)呆。

他整個(gè)人都像失去了發(fā)條一般，無(wú)所事事。

他覺(jué)得心里都空了一半。

不知怎么，他忽然有種預(yù)感，阿進(jìn)在他的心里留下的印記太過(guò)深刻。

他可能再也不會(huì)愛(ài)上其他人了。

一直到，有一天，殘陽(yáng)半斜，臥室的門被人敲響。

一個(gè)熟悉到不能再熟悉的聲音在胡舟身后響起：“對(duì)不起，我來(lái)了……”

（完）