再見，希望能再一次見面，可惜再也無(wú)法相見。

梁書不知道自己喊了多少遍，待終于喊完停下后，梁書明確地感受到喉部的不適。但壓抑的心情釋放了很多。

梁書驀然想起身后默默陪伴的少年，不顧喉嚨的抗議再次開口，“師！兄！”

梁書的臉上再次露出笑意，“我們以后經(jīng)常來(lái)爬山吧！”

吼完最后一句，梁書轉(zhuǎn)過(guò)身，帶著笑，看向那個(gè)熟悉的身影。

“好?！卑状缧牡欢謭?jiān)定地回應(yīng)道。

第八章

白寸心是個(gè)信守諾言的好孩子。

所以之后幾乎每個(gè)月，梁書和白寸心都會(huì)去爬次山。既能鍛煉身體，又能放松心情。

當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的徐鈞小朋友對(duì)于梁書小朋友每月都會(huì)進(jìn)行一次的活動(dòng)感到很好奇。

于是他主動(dòng)向梁書提出自己也要參與這項(xiàng)有趣的活動(dòng)，還拖上了形影不離的葛以茗小朋友。

梁書對(duì)于徐鈞的提議不以為然。

徐鈞的性子梁書是知道的，愛玩愛皮，但耐心不高，常常是三分鐘熱度，還有虛壯的嫌疑。

身材比同齡人高大的徐鈞膝蓋中了一箭。

梁書敢打賭，和徐鈞一起去爬山的話，這家伙肯定沒(méi)到山頂就會(huì)想著要下山了。

至于葛以茗，耐力是夠了但體力跟不上。葛以茗是早產(chǎn)兒，后天雖然養(yǎng)回來(lái)一點(diǎn)，但和普通人比還是要虛弱些。梁書覺(jué)著相較于爬山，還是散布或慢跑比較適合葛以茗。

葛以茗表示我是被人拖過(guò)來(lái)的……

但架不過(guò)徐鈞的死纏爛打，梁書決定忍一次，以后就一勞永逸了。

梁書特地挑了個(gè)海拔超過(guò)1300米的山峰，也沒(méi)拉上白寸心，直接帶著徐葛二人去了。

要知道海拔只是垂直高度，再加上山道各種蜿蜒曲折，實(shí)際步行長(zhǎng)度夠徐鈞這個(gè)11歲的初次登山者喝一壺的了。

其實(shí)，從這件事上就能看出梁書區(qū)別待遇的程度了。

他第一次帶白寸心爬的靈渡山的海拔可是1000米都沒(méi)到。雖然白寸心并不需要這種差別待遇。

一開始爬山的時(shí)候，徐鈞還挺興奮地。

順著用木塊楔入的臺(tái)階拾級(jí)而上，周圍是茂盛高聳的樹木，和煦的春風(fēng)拂過(guò)面頰，耳畔時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥的婉轉(zhuǎn)啼鳴，還有一旁邊登變鬧的人群，徐鈞覺(jué)得一切都很新奇。

要不是為了等速度緩慢的以茗，徐鈞都想像猴子一樣躥上山頂。

然而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

1個(gè)多小時(shí)后，面對(duì)望不到頭的蜿蜒山道，徐鈞從初始的興奮逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的無(wú)聊和無(wú)力。

“怎么還沒(méi)走到頭啊？”這是徐鈞第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。

看了眼越來(lái)越沉不住氣的徐鈞，和臉色略顯蒼白的葛以茗，梁書覺(jué)得差不多了。果然登不到山頂哈哈。

雖然內(nèi)心在偷笑，梁書面上卻不顯分毫，“啊，快了。我們應(yīng)該登了一半了?！?/br>
“什么？！才一半？！”徐鈞的表情很形象地詮釋了什么叫崩潰。“不爬了不爬了?！?/br>
徐鈞小朋友果斷放棄，還把責(zé)任丟給了葛以茗，“看，以茗都累得出汗了，萬(wàn)一風(fēng)一吹感冒了可不好?！?/br>
躺槍的葛以茗表示我太累了不想說(shuō)話。

梁書瞟了眼腦門上全是汗珠的徐小朋友，也高深地笑笑不說(shuō)話。

眼看年幼的徐小朋友要炸毛了，梁書率先轉(zhuǎn)身，“走吧，我們下山吧。到山腳正好能去吃頓午飯?！?/br>
徐小朋友和葛小朋友萬(wàn)分贊同梁書的提議，愉快地下山吃飯去了。

自此，徐鈞再也沒(méi)有主動(dòng)提過(guò)爬山一事，梁書表示很滿意，轉(zhuǎn)身就和他的白師兄兩個(gè)人快快樂(lè)樂(lè)地去登山了。

梁書就那么一直把白寸心定義為合拍的好友，直到他15歲那年，白寸心17歲。

17歲，對(duì)于周夏的貴族少年們而言，是一個(gè)新的開始。

因?yàn)槟且荒晁麄儗⑹盏奖毕膶W(xué)院的入學(xué)通知書。

若是沒(méi)有特殊情況，少年們都要接受這份入學(xué)邀請(qǐng)，從而上到那個(gè)封閉的小島上。

不過(guò)他們可以選擇是當(dāng)年3月就直接入學(xué)，還是再等一年，到來(lái)年3月才入學(xué)。

白寸心也不例外，他接收到入學(xué)通知后，直接定下了當(dāng)年3月就入學(xué)。

所以他著手給梁書安排新的圍棋組友。

白寸心跟梁書說(shuō)這件事的時(shí)候，梁書有點(diǎn)懵，“為什么？”

白寸心耐心地為他解答：“你應(yīng)該知道北夏學(xué)院吧。我收到它的入學(xué)通知書了，已經(jīng)定好了，今年3月就去報(bào)道了。所以要給你重新安排個(gè)組友?！?/br>
梁書一時(shí)不知道如何形容自己的心情，有茫然，有空虛，還有些憤怒，以及其他不知名的情緒。

最終只化為一個(gè)單一的音節(jié)：“哦。”

梁書是知道北夏的存在的，也有好多認(rèn)識(shí)的人去了北夏，或是從北夏回來(lái)。

但他從沒(méi)想過(guò)白寸心也會(huì)去北夏這回事。

梁書感到茫然空虛是由于5年了，他幾乎每天都會(huì)和白寸心見面。

一起下棋，一起聊天，一起健身，一起爬山……梁書這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)白寸心在他記憶，乃至內(nèi)心所占的分量比他想象中還要大得多。

而如今，占據(jù)梁書一半的生活的白寸心要去北夏了，那個(gè)全封閉的學(xué)校，再次見面最起碼要一年后了。

梁書的心里怎能不空落落的呢？

而憤怒，梁書也沒(méi)想到自己會(huì)滋生出這種情緒。

或許是因?yàn)榘状缧氖裁炊紱](méi)告訴他就直接定下了入學(xué)日期讓他有些難過(guò)吧。感覺(jué)白寸心不像自己重視對(duì)方那樣重視自己。梁書想著，差點(diǎn)被自己繞暈了。

但是為什么會(huì)難過(guò)呢？別的朋友說(shuō)要去北夏的時(shí)候，自己貌似送人送得很愉快啊。反正幾年后又能相見。

梁書感覺(jué)自己的腦子糊成了一團(tuán)，越想越不明白。

當(dāng)天晚上竟是失眠了。

第二天早上，看著鏡子里精神略顯萎靡的自己，梁書拿出手機(jī)打了個(gè)電話。

一個(gè)小時(shí)后，一家高檔的餐廳內(nèi)，梁書與葛以茗相對(duì)而坐。

“昨晚沒(méi)睡好？”葛以茗先開了口。

梁書呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。

葛以茗內(nèi)心的疑惑越來(lái)越大，梁書這幅樣子還真少見。不，應(yīng)該說(shuō)以前根本沒(méi)見過(guò)。

“說(shuō)吧，一大早喊我出來(lái)是怎么了？”見梁書還是呆愣著，沒(méi)有開口的打算，葛以茗只能繼續(xù)發(fā)問(wèn)。

“以茗啊……”梁書拖長(zhǎng)了音，“我現(xiàn)在好像不太對(duì)勁啊……”

我看出來(lái)了。葛以茗內(nèi)心忍不住想吐槽?！霸趺戳?？”

“唉。事情要從昨天說(shuō)起……”梁書將昨天白寸心的事，以及自己雜亂的內(nèi)心，一股腦兒地傾訴給了葛以茗。

白寸心是誰(shuí)葛以茗自是知道的，白家少爺，好友（梁書）的好友，好友（