名積極活躍的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，然后讓這七名同學(xué)介紹自己對(duì)小組的定位，其他同學(xué)就按照定位與自身的合適程度選擇一個(gè)小組加入。組內(nèi)互相幫助互相學(xué)習(xí)，組與組之間相互切磋比較成績(jī)。”

    “我們一中的學(xué)生基本是各初中的佼佼者，肯定彼此都不服輸，這樣的分組，既能增加同學(xué)之間的交流，增進(jìn)彼此的感情，又能促進(jìn)他們學(xué)習(xí)，一舉兩得。”

    等班主任通過了她的提議，她一定要組建一個(gè)不喜歡刷題、擅長(zhǎng)做一道題就觸類旁通相關(guān)題型的學(xué)習(xí)小組。大家在里面學(xué)習(xí)，學(xué)累了就玩，等周末想吃東西了她還能讓她爸給大家做好吃的，多和諧多輕松的學(xué)習(xí)氛圍啊。

    梁恒以自己在一中從教十幾年的經(jīng)驗(yàn)來看，這種方式大有cao作之處，沒看到旁邊二班的班主任聽完蔣同學(xué)的話后眼睛已經(jīng)亮了嗎。

    只不過不知道為什么，梁恒看著班長(zhǎng)那積極主動(dòng)的模樣，總覺得哪里怪怪的。

    他晃了晃腦袋，把心底異樣的感覺揮去。

    “這種方式我還沒用過，那也行，現(xiàn)在是自習(xí)課，我們過去問問班上的同學(xué)，看他們對(duì)這種方法感不感興趣?！?/br>
    衡玉和梁恒兩個(gè)人回了教室，梁恒也沒自己來，而是讓衡玉把她剛剛說的那番話又復(fù)述了一遍。

    等衡玉下去后，梁恒才緩緩走到講臺(tái)上，“暑假的時(shí)候應(yīng)該有不少同學(xué)進(jìn)過我們的新生群吧，那你們應(yīng)該聽說過，一中這邊還是很提倡優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組互相探討的，畢竟我們班上尖子生多，很多同學(xué)的進(jìn)度可能都在老師前面，總是去找老師也不方便，組學(xué)習(xí)小組比較方便你們彼此交流。”

    比起常規(guī)的學(xué)習(xí)小組，大家對(duì)這樣的分組反而更加感興趣，不少同學(xué)已經(jīng)湊在一起交流了。

    梁恒推了推眼鏡，深覺自己這個(gè)班長(zhǎng)沒選錯(cuò)，他繼續(xù)補(bǔ)充，“那好，我想問有沒有自告奮勇站出來當(dāng)組長(zhǎng)的，當(dāng)組長(zhǎng)的同學(xué)只有一點(diǎn)要求，那就是積極性要高，對(duì)小組同學(xué)要負(fù)責(zé)，畢竟小組間也是有競(jìng)爭(zhēng)的，大家肯定都想贏吧?！?/br>
    也沒催促，給大家留了兩分鐘時(shí)間思考。

    等他覺得時(shí)間差不多了，梁恒一合掌，把大家的注意力都吸引到他身上，“行了，大家考慮得怎么樣?！?/br>
    衡玉最先舉起手來，陶安、辛白雅還有另外三個(gè)性格比較積極的同學(xué)也都舉了手。

    梁恒再鼓動(dòng)一番，又有一個(gè)男生舉起手，就這樣湊夠了七個(gè)組長(zhǎng)。

    距離放學(xué)還有二十分鐘，梁恒干脆趁熱打鐵，讓小組長(zhǎng)上來介紹自己小組的特色。

    “這個(gè)提議既然是班長(zhǎng)提出來的，那我們就讓班長(zhǎng)來吧?！绷汉闶疽夂庥?。

    衡玉站到講臺(tái)上，“我先和大家介紹介紹我的學(xué)習(xí)理念吧，我不喜歡刷題，更喜歡一個(gè)知識(shí)點(diǎn)做一兩道題，總結(jié)之后觸類旁通。”刷題是不可能的，那些喜歡刷題的學(xué)霸千萬別約。

    “因?yàn)槲遗d趣愛好比較雜，所以在學(xué)習(xí)之余，我都是把時(shí)間花在自己的興趣上，比如打游戲、出去旅游、看看?！彼匀绻浪矚g打游戲還做游戲直播千萬別驚訝。

    “如果有和我學(xué)習(xí)方式差不多的同學(xué)，歡迎大家來我們的學(xué)習(xí)小組。在學(xué)習(xí)小組里，我們互相促進(jìn)一起提高，一起提前學(xué)習(xí)高中知識(shí)，當(dāng)然課余還可以一起玩，平常周末還可以去我家吃飯?！?/br>
    小胖薛謙豪原本對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)小組還不是很感興趣，但聽到班長(zhǎng)說她喜歡打游戲，瞬間就直起了身子，聽到吃飯時(shí)眼睛都亮了起來。

    他覺得，班長(zhǎng)這個(gè)學(xué)習(xí)小組就是給他量身打造的啊。

    而時(shí)寧哲，原本還想跟著自己兄弟混的，但他知道陶安，性格比較嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)游戲這些可是一點(diǎn)兒興趣都沒有。比起陶安，分明是班長(zhǎng)這個(gè)小組更加適合他啊。

    衡玉走下臺(tái)之后，辛白雅、陶安等人就接著上去了。

    每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都有自己的特色，一輪介紹后，底下一些原本不是很感興趣的同學(xué)也都變得積極起來。

    梁恒看了眼時(shí)間，已經(jīng)快要下課了，他干脆就讓大家好好想，自行去找小組長(zhǎng)組隊(duì)，他這一邊只看結(jié)果，不在意過程。

    留下這句話，梁恒就離開了，班上原本還在克制的討論聲也逐漸變大，下課鈴聲剛一響，小胖就馬上跑到衡玉面前，“班長(zhǎng)班長(zhǎng)，我要和你混?！?/br>
    時(shí)寧哲原本還想低調(diào)走過來，表示自己也不是那么積極想加入衡玉的小組，但他一看小胖這積極程度就知道不對(duì)。

    剛剛上去做介紹的小組長(zhǎng)里面，只有班長(zhǎng)一個(gè)人表示自己喜歡打游戲的，其他人的愛好都是畫畫、樂器什么的，時(shí)寧哲覺得自己再慢幾步可能就組不上隊(duì)了。

    于是剛剛抬頭的陶安就看到原本慢悠悠站起來的時(shí)寧哲，突然以一種很快的速度消失在他眼前。

    陶安：“……”

    剛剛說著要矜持，讓別人以為他也不是那么迫切的人到底是誰。

    這速度，除了小胖就是他了。

    作者有話要說：　　這是二合一，今天的更新難得粗長(zhǎng)

    衡玉當(dāng)班長(zhǎng)大概就是這種畫風(fēng)了，明明是自己想偷懶，但在其他人眼里都是“班長(zhǎng)的意見真好”“我們班長(zhǎng)為了班級(jí)建設(shè)做了好多”

    把這個(gè)故事的名字換了，感覺“非常規(guī)學(xué)霸”更加貼切一些

    大家晚安

    168、非常規(guī)學(xué)霸

    衡玉這個(gè)小組的號(hào)召力還是很不錯(cuò)的, 她坐在位置等了五分鐘, 小組就湊齊了六個(gè)人。

    除了小胖薛謙豪和時(shí)寧哲外，還有一個(gè)女生和另外兩個(gè)男生。

    衡玉看了看其他組, 發(fā)現(xiàn)其他組也基本分好了, 畢竟除了她這個(gè)組特殊些外, 其他組的學(xué)習(xí)方法雖然細(xì)節(jié)上有差異, 但從整體來看是差不多的。

    分好組后，衡玉讓幾個(gè)組長(zhǎng)回宿舍后把小組名單發(fā)給她，她回到家吃過午飯就把名單整理好發(fā)給了梁恒。

    蔣莫今早出門去找人把他租下來的那間小商鋪重新裝修一邊, 這時(shí)候還沒回來, 衡玉隨意吃了些東西，登上游戲刷了一會(huì)兒野怪后就去學(xué)校了。

    學(xué)習(xí)小組的事情就這樣推行下來，為了方便小組間討論，梁恒讓副班長(zhǎng)重新劃分位置, 把小組同學(xué)的位置分在一起，以后換位置就是組與組之間相互換位置, 組內(nèi)也相互換位置就好。

    星期四