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明明打電話說(shuō)事,干脆就面對(duì)面說(shuō)了。童演把他帶進(jìn)系館,經(jīng)過(guò)寂靜的樓道,走進(jìn)自己辦公室。“新系館就這樣???你這工作環(huán)境也忒差了,桌子有這么擺的嗎?豈不外面人探個(gè)腦袋就能看見(jiàn)你電腦屏幕了?”程明明進(jìn)來(lái)左右看了看,砰的一下關(guān)了門(mén)。“上次談好的項(xiàng)目,有了些問(wèn)題。你先坐下。”童演把自己椅子推給他,從旁邊又拉來(lái)一把坐下。“院里今年非要給我個(gè)學(xué)生帶,吳老師的孩子,想進(jìn)我的項(xiàng)目。我想給推了,老李不讓,后來(lái)說(shuō)半天,他說(shuō)不帶他孩子可以,那就把推優(yōu)項(xiàng)目的資格給吳老師?!?/br>“干嘛非要進(jìn)你項(xiàng)目啊?”“那個(gè)機(jī)械臂的項(xiàng)目,年初進(jìn)校重點(diǎn)項(xiàng)目名單了,好多雙眼睛盯著呢。”“然后呢?”“然后我就同意了?!?/br>“所以呢?”“評(píng)不下優(yōu),項(xiàng)目二期的資金就得慢慢等。”“你,你為什么不收吳老師的學(xué)生?”“我有個(gè)本科生,本來(lái)已經(jīng)考上了我的研究生……”程明明一聽(tīng),騰一下站起來(lái)了:“跟誰(shuí)讀不行?你非要帶他?”童演想了想說(shuō):“她,就是想做我的學(xué)生,才去考的試。”“你,”程明明轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,問(wèn):“男的女的?”“女學(xué)生,”童演被他逗得直笑,“別生氣了?!闭f(shuō)完伸手去拉程明明,手立刻被程明明一巴掌打開(kāi)了。“我怎么跟我們邵總交代?”童演自知理虧,又沒(méi)什么辦法,只得陪笑道:“我也不知道,你這么聰明,肯定知道怎么辦?!?/br>“你學(xué)生都是最重要的,我是什么?”程明明氣呼呼地撅著嘴,而后一抬下巴,拿著調(diào)子說(shuō),“邵總可喜歡男人哦,你最好有點(diǎn)危機(jī)感?!?/br>童演聽(tīng)罷,臉上還留著剛才的笑,嘴上說(shuō)道:“你可以試試看?!?/br>一句話說(shuō)完,氣氛就冷了。童演對(duì)剛那句脫口而出說(shuō)話有些后悔,把程明明拉到腿上。“這次我對(duì)不住你。要不這樣,下個(gè)月天氣暖和了,我請(qǐng)個(gè)假陪你出去玩玩?”程明明顫了顫低垂的睫毛,等了很久說(shuō):“最近有點(diǎn)忙,再說(shuō)吧。”葉離跑完馬,休息了兩三天都沒(méi)緩過(guò)來(lái),膝蓋使用過(guò)度一樣地隱隱作痛。他在宿舍歇了兩天,聽(tīng)著屋里幾個(gè)人吵吵鬧鬧地打游戲。第三天實(shí)在憋得慌,早晨起來(lái)準(zhǔn)備去系館,他吃了早飯回來(lái)收拾東西,還沒(méi)出門(mén),就來(lái)了位稀客。“你們屋這么干凈啊?!卑⒐潜е鴤€(gè)鍵盤(pán),站在門(mén)口沖里面笑。“阿骨這么早,阿骨來(lái)了!”時(shí)靖宸喊了一嗓子,一下子擠進(jìn)來(lái)三四個(gè)人。經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的發(fā)展,班里不少男生都加入了阿骨的公會(huì),大家天天一起玩。這并肩戰(zhàn)斗的情誼日日升溫,連葉離也能感受到那種熱情和默契。“阿骨玩我的號(hào)吧?!睍r(shí)靖宸說(shuō)。“今天推三號(hào),盜賊沒(méi)什么關(guān)鍵cao作。用樸亮的牧師吧。”阿骨坐在樸亮的椅子上,又對(duì)蘇小虔說(shuō),“今天永夜上MT吧?!?/br>樸亮一聽(tīng)喊道:“啊MT!我的夢(mèng)想啊?!?/br>蘇小虔說(shuō):“那你用我號(hào)?”阿骨一邊把自己鍵盤(pán)裝好,一邊說(shuō):“我給永夜刷血,樸亮看著。”“……我平時(shí)刷得不好嗎?”“一般,所以今天好好教教你。”蘇小虔一聽(tīng),立刻正襟危坐起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,一點(diǎn)不敢大意。于是阿骨第一次在葉離宿舍指揮40人的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗。戰(zhàn)斗一開(kāi)始,其他人再不像平時(shí)那樣七嘴八舌,屋里只有阿骨的說(shuō)話聲。“MT,拉怪?!?/br>“2T準(zhǔn)備。”“法師輸出。”“盜賊輸出?!?/br>“分裂了,2T上。法師準(zhǔn)備解詛咒。”“別急,永夜拉住,死了的跑尸體?!?/br>正說(shuō)著,瞬息之間所有人的屏幕都黑了。蘇小虔小聲說(shuō):“沒(méi)拉住,不知道怎么回事?!?/br>“應(yīng)該是法師OT了,不怪你,救人,再來(lái)?!?/br>葉離看了一會(huì)兒,也就明白為什么這個(gè)人可以把蘇小虔和時(shí)靖宸這些人統(tǒng)統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)起來(lái)了。他目睹了他們滅團(tuán)三次,但所有人仍舊熱情高漲地跑尸體,很快再次投入了戰(zhàn)斗。葉離一看,已經(jīng)觀戰(zhàn)了一個(gè)半小時(shí)了,趕緊拿了東西出門(mén)去實(shí)驗(yàn)室。林莉今天居然在實(shí)驗(yàn)室,見(jiàn)他來(lái)了高興地說(shuō):“我研究生定下來(lái)了!”“啊,是嗎?”葉離納悶,難道童演說(shuō)服她了?“嗯,童老師昨天跟我說(shuō)的,明年肯定帶我,通知書(shū)馬上就下來(lái)了。”“哦。”葉離一邊做作業(yè),一邊琢磨這件事,一會(huì)兒他聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面有了說(shuō)話聲。今天早上童演有課,現(xiàn)在應(yīng)該是下課回來(lái)了。于是他起身走了過(guò)去。他站在門(mén)口沒(méi)往里走,童演余光瞥見(jiàn)了他,笑著說(shuō):“怎么樣?歇過(guò)來(lái)了?”“嗯?!比~離走了進(jìn)來(lái),猶豫了一下,小聲問(wèn),“師姐的事……”童演壓低聲音說(shuō):“那個(gè)無(wú)人機(jī)項(xiàng)目的材料,暫時(shí)不用準(zhǔn)備了。”“為什么?”童演說(shuō):“做了交換。”“這……”葉離覺(jué)得無(wú)法理解,“他憑什么想跟你讀就能跟你讀?你不帶他就要有犧牲。這不公平?!?/br>“哪那么多公平?!蓖輸[了個(gè)無(wú)聲的笑,囑咐道,“別跟林莉說(shuō)。”“為什么?”“說(shuō)了更麻煩?!?/br>“可……”葉離心里突然特別不是滋味,做學(xué)生的永遠(yuǎn)只有被老師照顧的份兒。在家里,如今他能勉強(qiáng)充當(dāng)個(gè)頂梁柱,可在童演這里,好像永遠(yuǎn)也不可能相互幫助。他忽然不滿起這種不平等。父親去世那年,他想在一天之內(nèi)長(zhǎng)大的愿望,再次冒了出來(lái)。第23章童演這幾天開(kāi)始帶著葉離、張振和楊子越重新設(shè)計(jì)機(jī)械臂的電路。葉離做的那個(gè)芯片測(cè)試的項(xiàng)目目前可以說(shuō)取得了階段性的成果。廠家的芯片在性能上比他們之前使用的高不少。童演想把這個(gè)系列的芯片用在機(jī)械臂上。這樣一來(lái),產(chǎn)品的主要部件就可以做到相當(dāng)程度的國(guó)產(chǎn)化了。雖然芯片內(nèi)核還是國(guó)外的,但也是一個(gè)不小的進(jìn)步。葉離這學(xué)期開(kāi)始上電路設(shè)計(jì)的課程。課是從最基本的電路元件、與非門(mén)講起。而項(xiàng)目上的電路板都已經(jīng)到了應(yīng)用級(jí)別。他上學(xué)期就把電路的基礎(chǔ)東西看過(guò)一遍,這學(xué)期跟著童演和兩個(gè)師兄,開(kāi)始了解深層次的東西。他踏實(shí)認(rèn)真,又勤學(xué)好問(wèn),像顆被種在地里的健康干燥的種子,貪婪的吸收一切水和養(yǎng)分,恨不得一夜之間就飽滿鼓脹、生根發(fā)芽了。“你做那個(gè)測(cè)試的項(xiàng)目,現(xiàn)在先這樣,這幾天有空,寫(xiě)個(gè)論文出來(lái)?!?/br>葉離從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)論文,問(wèn)道