五十步笑百步的意思。

    梁芹的注意力回到了葉瀟揚(yáng)身上：“你開始背吧，還是?！?/br>
    羅漪悄悄轉(zhuǎn)過半顆腦袋跟葉瀟揚(yáng)對視一眼，她眼神明凈，似乎是在給他加油打氣。

    葉瀟揚(yáng)：“……”

    有點(diǎn)蛋疼，他剛剛只看了一小會兒，后面的內(nèi)容還沒來得及背呢。

    這下估計(jì)要出洋相了。

    葉瀟揚(yáng)從頭開始背，梁芹的要求一點(diǎn)兒都沒有放低，卡一下都會用眼刀掃過來。

    “茍余情其信姱以練要兮，長顑頷亦何傷。”又到了剛剛栽跟頭的地方，葉瀟揚(yáng)語速明顯慢了下來，“掔木根以結(jié)茞兮，貫薜荔之落蕊?！?/br>
    他頓了一頓，在記憶中搜尋著后面的句子，他緩緩道：“矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚纚?！?/br>
    節(jié)選部分只剩最后三句了，葉瀟揚(yáng)像是難產(chǎn)了一樣，每多說一句話，都是偉大的進(jìn)步。

    “雖不周于今之人兮……”

    “兮”字過后，沒了下文。

    這要是再打回去重背，也太有損顏面了。葉瀟揚(yáng)心想。

    羅漪把書翻到那頁，往上舉了舉，用眼神示意葉瀟揚(yáng)往這邊看。

    葉瀟揚(yáng)看是看見了，但課本上字太小，他一時(shí)半會兒也辨認(rèn)不出來。

    羅漪猜葉瀟揚(yáng)大概是忘記了下一句詩開頭的那個(gè)字，可她又不好當(dāng)著梁芹的面大聲誦讀。

    她靈機(jī)一動，念道：“圣慮憂千畝，嘉苗薦兩岐……愿依連理樹，俱作萬年枝?！?/br>
    葉瀟揚(yáng)不知道她念的是什么東西，可是她在念最后一句的時(shí)候，特地加重了“愿依”兩個(gè)字的發(fā)音。

    他明白她是在給他打提示，這個(gè)提示的手法過于高明，肚子里沒點(diǎn)墨汁還真的干不出這種事情來。

    葉瀟揚(yáng)唇角一翹，背誦道：“愿依彭咸之遺則。”

    最后一句是的名句，他順理成章地念了出來：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！?/br>
    葉瀟揚(yáng)的表現(xiàn)差強(qiáng)人意，梁芹點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他可以回去了。

    他坐回座位上，周佳航見葉瀟揚(yáng)這么快就通過梁芹的考核，羨慕不已。

    “全班都站著，就你倆坐著，你好意思嗎你？”周佳航不滿地抱怨。

    為什么不好意思？

    這說明他們倆是天造地設(shè)的一對啊。

    葉瀟揚(yáng)坐得心安理得。

    兩節(jié)語文課下來，大家被各種古文折磨得頭昏腦漲。

    下課鈴一響，錢嘉云一屁股坐下來，累得半死：“語文老師更年期到了吧，簡直有病啊?！?/br>
    錢嘉云趴了一會兒才緩過神來，她對羅漪說道：“你也太厲害了，啊，你什么時(shí)候背的？”

    她不記得羅漪平時(shí)有花很多時(shí)間在記誦古詩文上。

    “學(xué)過之后就順便背了?！绷_漪說得很坦然，“這篇很押韻，讀起來朗朗上口，還是敘事詩，不是很難。”

    “不難？”錢嘉云只覺得很魔幻，“那么長一篇你跟我說不難？我連篇都沒背出來……”

    “要說難，還是比較難。”羅漪分析道，“不太押韻，生僻字多，意思也比較抽象?！?/br>
    “所以我說葉瀟揚(yáng)跟你都有點(diǎn)變態(tài)，那篇我就會背開頭幾句?！卞X嘉云說道。

    這些古詩文一般都是攢到高二高三集中解決，而且只要求背必考篇目，課外選考的篇目如同汪洋大海，只能靠運(yùn)氣在高考的時(shí)候海底撈針了。

    羅漪回過頭，往葉瀟揚(yáng)的位置看去。

    那里是空的，也不知道人去了哪。

    她垂頭望向壓在語文書底下的一張粉紅色卡紙，在心底默默嘆息，這要怎么跟他說呢？

    葉瀟揚(yáng)這兩天心情很不錯(cuò)，因?yàn)樗偸悄茉跓o意間撞見羅漪頻頻往后排窺探的眼神。

    她像只探頭探頭的小貓一樣，似乎在試探他的反應(yīng)。

    可每當(dāng)兩人眼神交匯的時(shí)候，她又立刻像觸電的貓一樣飛快地轉(zhuǎn)回頭去。

    他很肯定，她在偷看他。

    葉瀟揚(yáng)想問問她是不是有什么話要跟他說，又怕她過于害羞，所以他沒提這回事，只當(dāng)沒注意到她這兩天反常的舉動。

    再怎么說，那種事情，也該男生主動吧？可一想，她跟他還沒熟到那份上，還不如先當(dāng)普通朋友，這樣說話做事都不會尷尬。

    終于，到了周六晚上下晚自習(xí)的時(shí)候，羅漪憋不住了，走到葉瀟揚(yáng)桌子旁。

    葉瀟揚(yáng)正收拾東西準(zhǔn)備回家，周佳航已經(jīng)在等他了。

    “那個(gè)……”羅漪小心翼翼開口道，“我有件事想跟你說?！?/br>
    葉瀟揚(yáng)瞬間停下了收拾東西的手，問道：“什么事？”

    周佳航一看羅漪這副期期艾艾的模樣，以為葉瀟揚(yáng)好事將近，他立刻相當(dāng)識趣地沖葉瀟揚(yáng)擺擺手：“我先走了?！?/br>
    說罷，他意味深長地拍拍葉瀟揚(yáng)的肩膀，給他的兄弟加油鼓氣。

    周佳航離開后，羅漪才把收了好幾天的粉紅色卡紙遞到葉瀟揚(yáng)面前。

    這是準(zhǔn)備了情書？

    葉瀟揚(yáng)心情大好，她果然太含蓄了。

    葉瀟揚(yáng)從未懷疑過自己在異性群體中接近于無窮大的魅力值，就羅漪這幾天的表現(xiàn)來看，她肯定對他是有點(diǎn)兒意思的。

    也許是被愛情沖昏了頭腦，葉瀟揚(yáng)竟然沒想到像羅漪那么害羞的女孩，為什么要在班級里給他遞情書。

    他接過卡紙，打開一瞧。

    本以為里面會出現(xiàn)幾句纏綿悱惻的情話，可沒想到，入目卻是一片空白。

    她什么都沒寫。

    看到葉瀟揚(yáng)眼神中的疑惑，羅漪立刻解釋道：“我有個(gè)表妹，她以前跟你是一個(gè)中學(xué)的，她特別崇拜你。下個(gè)月她就要中考了，就想讓你給她寫兩句話鼓勵(lì)一下她?！?/br>
    中國人一到這種決定命運(yùn)的時(shí)刻，就會特別迷信。

    尤念瑤堅(jiān)信有葉瀟揚(yáng)寫的卡片，她定能沾染學(xué)神光輝，從而在中考的時(shí)候一飛沖天，殺入一中。

    葉瀟揚(yáng)：“……”

    說不失望是不可能的，可他又不能表現(xiàn)出來。

    他把書包往地上一擱，坐了下來。

    葉瀟揚(yáng)攤開卡紙，拿出筆，不甘心地問了一句：“是你想讓我寫，還是她想讓我寫？”

    主動和被動，差別還是挺大的。

    如果是羅漪想讓他寫，那就說明她想找他搭話，寫卡片什么的，只是一個(gè)借口而已。

    “是她想要。”羅漪實(shí)話實(shí)說。

    所以她才不好向葉瀟揚(yáng)開口，總覺得這個(gè)要求稍微有點(diǎn)兒過分。

    畢竟葉瀟揚(yáng)以前在修文的時(shí)候，收到情書從來都不會看一眼。

    羅漪想著他跟自己沒有那么陌生，只是來碰碰運(yùn)氣而已。

    要是他不愿意寫，那就算了。他跟她表妹，非親非故，不能強(qiáng)求。

    葉瀟揚(yáng)聽到這話，拿筆的手一滯。

    他還從來沒被人提過這種奇怪