時(shí)溫也不知道該不該松口氣。

    他不學(xué)化學(xué)，那他就沒(méi)機(jī)會(huì)像上一世，自己研制化學(xué)武器炸學(xué)校。

    可他不學(xué)化學(xué)，他那么好的天賦多可惜。

    而且他完全不懂生活自理，身上遍體鱗傷不處理還喜歡洗澡，不吃飯睡眠作息紊亂，家里是有錢，可卻放任他沒(méi)成年就一個(gè)人住，生病也不關(guān)心他……

    時(shí)溫按了按太陽(yáng)xue，覺(jué)得頭還是疼，忍不住撓撓頭發(fā)。

    “有不會(huì)的？”陳遲睨見(jiàn)她這樣子，抿唇，隔著走道拉住她的胳膊。

    “這么抓不疼？”

    “不會(huì)的我教你?！?/br>
    ☆、28

    時(shí)溫：？

    他學(xué)好化學(xué)了？

    陳遲見(jiàn)她遲疑，松開(kāi)她的手，垂下眸，淺色的唇輕啟，“你不信我……”

    時(shí)溫也覺(jué)得自己反應(yīng)過(guò)了。

    少年模樣當(dāng)真委屈又難過(guò)，一副被在意人不信任后的失落。

    時(shí)溫解釋：“我沒(méi)有不信你?！?/br>
    陳遲掃了眼前排的杜啟程，說(shuō)：“那你有不會(huì)的問(wèn)我?！?/br>
    忽見(jiàn)她頭發(fā)被撓亂了，他自然而然抬手，幫她順了順。

    時(shí)溫身子一僵。

    “你們當(dāng)我是隱形的嗎？！”冷厲的男中音近在耳畔。

    時(shí)溫一下驚回神。

    茫然又無(wú)措。

    化學(xué)老師手上拿著鐵尺，就站在兩人身后。

    時(shí)溫迅速往回縮，躲開(kāi)陳遲的手。

    化學(xué)老師——

    他不是在黑板上寫題目嗎？

    陳遲手落了空，抿住唇，淡淡看了眼來(lái)人，不緊不慢收回手。

    化學(xué)老師見(jiàn)陳遲這副模樣，怒氣直升，“以為坐在最后一排老師就看不到你們了是嗎？！告訴你們，我看的一清二楚！兩個(gè)人都給我站起來(lái)！”

    時(shí)溫腦海一團(tuán)亂。

    各種不好的后果翻滾著，灼得她心焦，卻手腳冰冷。

    她乖乖站了起來(lái)，努力保持冷靜，想著怎么解釋。

    陳遲卻沒(méi)站起來(lái)。

    全班都看了過(guò)來(lái)，不明所以，抱著看戲的心情。

    王婷和杜啟程坐在前排，卻是將他們剛剛的動(dòng)靜聽(tīng)得一清二楚，心里為他們捏了把汗。

    化學(xué)老師出了名的“棒打鴛鴦”，不知道是不是還沒(méi)娶到老婆的原因，特別討厭談戀愛(ài)的學(xué)生。

    化學(xué)老師見(jiàn)陳遲沒(méi)反應(yīng)更生氣了。

    也不管吳冬之前說(shuō)的關(guān)于“陳遲”的提醒。

    “怎么？老師還喊不動(dòng)你了？！”

    陳遲面色冷淡。

    時(shí)溫焦急，用口型說(shuō)話，讓他站起來(lái)。

    他看到，這才站起來(lái)。

    化學(xué)老師臉色緩了幾分，怒聲指責(zé)：“太猖狂了！早戀不說(shuō)，竟然敢在我的課上偷偷摸摸做些小動(dòng)作！”

    他越說(shuō)越覺(jué)得自己占理，聲音越大，“你們眼里還有學(xué)生的身份，還有學(xué)校的校訓(xùn)嗎？！”

    同學(xué)們聽(tīng)到這話，一陣動(dòng)蕩，交頭接耳，談話聲此起彼伏。

    時(shí)溫覺(jué)得難堪極了。

    明明就沒(méi)談戀愛(ài)啊……

    雖然，雖然舉止的確不合適，但為什么這么說(shuō)話啊……說(shuō)這么難聽(tīng)，還當(dāng)著這么多人的面。

    時(shí)溫從小到大都是老師同學(xué)眼中的好學(xué)生，乖女孩。

    從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)她。

    她聽(tīng)到過(guò)這類對(duì)話，卻從沒(méi)想到有一天會(huì)發(fā)生在自己身上。

    時(shí)溫越想越覺(jué)得丟臉，還覺(jué)得委屈。

    陳遲一直不冷不淡，本想等化學(xué)老師叨叨完再說(shuō)話，一個(gè)側(cè)眸，看到時(shí)溫紅了鼻子。

    女生垂著眼，睫毛濕潤(rùn)，鼻尖也微微的紅，指尖死死捏著衣角指甲泛白。

    陳遲心一沉。

    他轉(zhuǎn)眸看向還在數(shù)落的化學(xué)老師，眼底浮冰。

    “我剛剛做了什么？”

    化學(xué)老師聽(tīng)到這話，還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)腦子，反應(yīng)過(guò)來(lái)，指指陳遲又指指自己，“你問(wèn)我？！你自己做了什么你不知道？”

    陳遲：“不知道。”

    化學(xué)老師氣笑了，手上鐵尺敲敲陳遲的課桌，“我兩只眼清清楚楚看到，你摸她頭發(fā)?！?/br>
    同學(xué)們一片嘩然。

    化學(xué)老師鐵尺又準(zhǔn)備指向時(shí)溫。

    陳遲看到，一把擋開(kāi)。

    化學(xué)老師沒(méi)料到他會(huì)動(dòng)手，沒(méi)拿穩(wěn)，差點(diǎn)掉地上，尺子邊緣硌得他手生疼。

    “你，你無(wú)法無(wú)天了！竟然跟老師動(dòng)手！有沒(méi)有家教和素質(zhì)？！”

    陳遲一瞬不瞬盯著他，口吻淡漠清晰，“我那是在幫她捏不小心飛上去的蟲(chóng)子。”

    化學(xué)老師不知該笑還是該怒，他張嘴要反駁，卻一個(gè)字說(shuō)不出來(lái)。

    細(xì)想，這話竟真可以這么說(shuō)，剛剛那副場(chǎng)景真可以解釋成這樣。

    可是以他十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們剛剛那個(gè)氛圍，絕對(duì)不是普通的“捏蟲(chóng)子”！

    陳遲冷眼旁觀他變化多端的表情，頃刻，才說(shuō)：“剛剛校長(zhǎng)路過(guò)了?！?/br>
    化學(xué)老師猛地抬頭，“什么？！”

    班里響起笑聲，還是那種想憋憋不住的不悅耳笑聲。

    化學(xué)老師迅速反應(yīng)，擔(dān)心校長(zhǎng)再回來(lái)，干咳一聲，裝模作樣，“同學(xué)們對(duì)于黑板上這道題可以多多討論討論?。∧銈儍蓚€(gè)坐下吧?！?/br>
    時(shí)溫在丟臉的情緒中站起來(lái)，又在震撼和迷茫的情緒中坐下去。

    剛剛，那是陳遲？

    撒謊眼都不眨一下的，是陳遲？

    這個(gè)樣子，真的不會(huì)交朋友嗎？

    騙都能騙來(lái)朋友吧。

    時(shí)溫想，感覺(jué)有人勾了勾她的小拇指。

    她扭過(guò)頭，眼底的情緒毫不遮掩。

    陳遲見(jiàn)她表情怪異得很，猜不著她在想什么，有些沒(méi)底。

    剛剛他那樣應(yīng)該不嚇人吧？

    時(shí)溫垂眼一看，他竟然還來(lái)拉她的手。

    不怕老師再看見(jiàn)嗎？

    時(shí)溫一下甩開(kāi)他的手。他沒(méi)抓多緊，她力度也沒(méi)控制好。

    陳遲的手毫無(wú)束縛的被甩出去，又“咚——”的一聲響，砸在桌角。

    聽(tīng)著都痛。

    時(shí)溫始料未及。

    班里的同學(xué)再次看來(lái)，兩人成為焦點(diǎn)。

    時(shí)溫卻沒(méi)心思在意他們的眼光。滿眼陳遲深紅的手背和那一道血痕。

    還撞破了一道疤。

    化學(xué)老師見(jiàn)又是陳遲和時(shí)溫，皺眉，狂拍黑板擦，“你們兩個(gè)！不要擾亂課堂繼續(xù)，不然都給我站到后黑板那去！”

    “你沒(méi)事