尤其痛苦。

    梁六郎倒有個(gè)哥哥樣，他也愁，字他也記不住，meimei記完了整篇，他只記得三行。拿著個(gè)筆，比扛著個(gè)鍬還吃力。梁六郎跳了起來(lái)，一把將弟弟按住，自己也趁這機(jī)會(huì)偷個(gè)懶：“你放的什么屁，快給我起來(lái)！再耍賴(lài)我告訴爹去！”

    “讓爹打死我算了！”

    “我先揍你！”

    一時(shí)之間，滿屋的活猴就又解放了。

    梁玉正在寫(xiě)字，聽(tīng)到這聲音，將筆一擱站了起來(lái)。

    梁九郎正抱頭伏地，死活不起來(lái)，梁六郎在身后踢他。梁八在勸架，侄子們只敢圍觀。正熱鬧間，天降一柄菜刀，直直斫到梁九腦袋邊的地板上。

    第8章 擺明車(chē)馬

    猴山安靜了下來(lái)。

    妹子追殺過(guò)六哥啊！梁九也不滿地打滾干嚎了，直挺挺躺地板上不敢動(dòng)。梁六一個(gè)哆嗦捂著腦袋，也不按著弟弟了。梁八飛快溜回了自己的座席，侄子們見(jiàn)狀趕緊學(xué)著八叔的樣子，一個(gè)個(gè)乖得跟鵪鶉似的。

    梁家子弟讀書(shū)起步遲，天份也不頂好，但是學(xué)還是能學(xué)的，只是開(kāi)頭艱難一些。梁滿倉(cāng)有令叫他們上學(xué)，要是沒(méi)人起頭鬧事，也就捱下去了。有人領(lǐng)頭，他們就想造反。一把菜刀，又把他們壓回去了。

    梁玉面無(wú)表情地走過(guò)去，梁九一個(gè)懶驢打滾，滾到一邊。梁玉沒(méi)理他，伸手提起了菜刀，又塞回了袖子里：“嚎啊，你接著嚎啊?！?/br>
    梁九跟梁玉年紀(jì)最接近，兄妹倆平日相處還不錯(cuò)，梁九聽(tīng)她開(kāi)口了，被菜刀震懾住的內(nèi)心松動(dòng)了。從地板上爬了起來(lái)，心有余悸地喘著粗氣：“死丫頭，你……”

    梁玉繼續(xù)面無(wú)表情，又抽出了菜刀。梁九又閉嘴了。梁玉從牙縫里擠出一絲聲音來(lái)：“坐下！”梁九懾于菜刀，繞過(guò)梁玉回到座席，老老實(shí)實(shí)坐下了。

    梁玉道：“這不坐得挺好？你可做個(gè)人吧！”

    然后硬著頭皮轉(zhuǎn)過(guò)身去，僵硬地走到自己的坐席，僵硬地站在那里。她的對(duì)面，就是袁樵。

    她知道自己的表現(xiàn)糟透了。亮菜刀，擱哪兒都是個(gè)潑婦。沖自己親哥亮菜刀，更加的不是做人的道理。可她別無(wú)選擇，她得立時(shí)穩(wěn)住場(chǎng)面，不能使這場(chǎng)鬧劇鬧得更大，不能讓不該有的聲音傳出去?，F(xiàn)在看來(lái)，她出手好像比梁九打滾鬧后果還要嚴(yán)重一些。

    小先生會(huì)怎么想呢？梁玉簡(jiǎn)直想哭了。這么好的機(jī)會(huì)，能得這樣一個(gè)小先生授課，就要這樣鬧黃了嗎？

    【打盹當(dāng)不了死！】梁玉梗起脖子，準(zhǔn)備迎接袁樵的嫌棄。出乎意料的，他看到袁樵臉上泛起一絲笑意。

    袁樵道：“休息夠了，就接著寫(xiě)吧?！?/br>
    梁玉難得心里犯怵，怯怯地：“先、先生？”

    袁樵道：“快刀斬亂麻？不錯(cuò)?！?/br>
    這是被夸了？梁玉不敢置信地看著他。

    袁樵臉上一紅，右拳抵在唇邊咳嗽了兩聲：“那個(gè)，你今天的功課還沒(méi)寫(xiě)完呢，接著寫(xiě)吧?！?/br>
    但凡老師，對(duì)學(xué)得好的學(xué)生總是會(huì)另想相看，心生親近之感。好學(xué)生做什么事，老師都樂(lè)于給她找借口。比如【這等愚昧無(wú)賴(lài)的行徑，我也是第一次遇到，真不知如何講理是好。原來(lái)，可以這樣“講道理”?！繉?duì)有好感的人，人總是會(huì)心疼的。比如【哎，有這樣的家人，她有什么辦法呢？太難為她了?！?/br>
    袁樵反反復(fù)復(fù)想了一想，都覺(jué)得梁玉干這事沒(méi)什么大毛病。梁家眼下是個(gè)什么境況呢？是一個(gè)不小心就得當(dāng)炮灰的命。這個(gè)時(shí)候還不長(zhǎng)點(diǎn)腦子，等著全家在地府團(tuán)聚嗎？

    唯一要說(shuō)的是：“菜刀還是兇器，不要輕用?！?/br>
    梁玉眼圈兒一紅，哽咽了一聲：“哎?！彼裁唇忉尪颊f(shuō)不出來(lái)了，也沒(méi)法說(shuō)出來(lái)，只能帶點(diǎn)哀求地看著袁樵：“先生，以后還教嗎？”

    袁樵笑了：“以后怕是不成了，”看到梁玉眼淚下來(lái)了，袁樵嚇得又添了一句，“我只講好了在船上講書(shū)?！?/br>
    梁玉破涕為笑，低頭繼續(xù)寫(xiě)她的字。

    ——————————————

    事情在袁樵這里算結(jié)束了，因梁玉出手果斷，也沒(méi)來(lái)得及引來(lái)圍觀。但是這件事情顯然不大好瞞，對(duì)別處也得有個(gè)說(shuō)法。

    晚飯的時(shí)候，梁滿倉(cāng)如同所有送兒子去上學(xué)的守財(cái)奴一樣，問(wèn)：“你們今天都學(xué)了個(gè)啥？”一個(gè)石頭里恨不得能榨出油的人，自然希望老師有灌頂大法，送過(guò)去個(gè)二逼，送回來(lái)個(gè)精英——當(dāng)天能見(jiàn)效最好。但凡孩子學(xué)得慢了一點(diǎn)，沒(méi)能滿足他的無(wú)理需求，就覺(jué)得虧大發(fā)了。

    可算見(jiàn)著親人了！梁六、梁九恨不得飛撲上去抱著親爹的大腿，一齊說(shuō)：“玉又動(dòng)菜刀了！”梁九還加了一句：“我是她哥！就跟我耍刀子！這死丫頭也太野了！”

    他倆滿心指望梁滿倉(cāng)教訓(xùn)一下梁玉，不想梁滿倉(cāng)若有所思，問(wèn)梁玉：“他倆又干什么缺德事了？”梁滿倉(cāng)對(duì)女兒是信任的，女兒雖然耍橫，但是她“會(huì)”耍橫，一定是有內(nèi)情的。

    梁玉陰著臉道：“咱們差點(diǎn)沒(méi)先生！那是個(gè)容易遇著的先生么？”

    梁滿倉(cāng)心說(shuō)，來(lái)了。點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)明白?！?/br>
    梁玉也不含糊，掰指手指數(shù)了三條：“一、小先生親爹是知府，大家公子，這樣的人你能再找到第二個(gè)來(lái)教咱，我頭剁給你！二、他，滿地打滾說(shuō)不想學(xué)了，想去鋤地，哪個(gè)先生樂(lè)意？三、要是沒(méi)了小先生，咱跟誰(shuí)學(xué)？！”

    至少這條船上，跟誰(shuí)都不如跟這個(gè)小先生！幾天來(lái)，梁玉從袁樵那兒可套了不少關(guān)于京城、世家的事，都是陸誼等人從來(lái)不提的，她揀能說(shuō)的都給梁滿倉(cāng)講了。

    梁滿倉(cāng)是個(gè)精明鬼，一拍大腿：“你干得好！”又瞪起眼睛來(lái)看兩個(gè)兒子，將梁六、梁九看得雙腿一軟，跪了。

    在他們十幾二十年的人生歷程里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次：“老五，扛板凳！老大、老二，按住了！老四，拿扁擔(dān)來(lái)！給我打！”兒子生得多，打你個(gè)半死，梁滿倉(cāng)都不用自己動(dòng)手！

    梁滿倉(cāng)聲音像炸雷：“沒(méi)出息的東西！你外甥都當(dāng)太子了，你他娘的還想著鋤地啊？！你那腦子里裝的是黃泥??？！”

    梁六、梁九抱作一團(tuán)，梁六道：“不是我！我沒(méi)說(shuō)不學(xué)！是他！我說(shuō)他來(lái)著，他不聽(tīng)，別打我！”梁九松開(kāi)了梁六：“還是不是親哥哥了？”

    最后梁九被打了二十棍，梁六、梁八陪綁，每人十棍，理由是：“你們當(dāng)哥哥的管不了九郎，還得要你們妹子動(dòng)手，你們真是出息了。我叫你們看熱鬧！叫你們看著自己兄弟出丑不管！”

    打完了，將小兒子捆作個(gè)攢蹄模樣：“老大、老二，拿扁擔(dān)抬了他，去給先生隨便打?！?/br>
    處置完兒子，梁滿倉(cāng)給閨女留了點(diǎn)面子，扯到一邊埋怨：“你還沒(méi)出門(mén)子呢，就動(dòng)不動(dòng)拿菜刀，還怎么說(shuō)親？怎么騙……呸呸！你裝也給我裝個(gè)老