“好高??！”

    十幾個(gè)孩子頓時(shí)發(fā)出驚嘆，就在這群驚嘆聲中，有個(gè)軟軟甜甜的聲音響起，“這是樟樹！”

    大家齊齊回頭看著這個(gè)長得跟洋娃娃一樣的小女孩。

    老師驚喜道：“哇。景瑞小朋友竟然認(rèn)得這是什么樹？那你還知道別的什么樹？可以告訴我們嗎？”

    應(yīng)景瑞掰起手指，“有榕樹、鳳凰木，有楊樹、槐樹，還有娑羅樹，這是生活在很久很久以前的古老的樹?！?/br>
    老師：“景瑞小朋友知道的樹很多啊。誰告訴你的呢？”

    應(yīng)景瑞挺起小胸膛，“我爸爸教的。我爸爸他是個(gè)植物學(xué)家。”

    老師：“……”小朋友，你爸爸明明是個(gè)電影明星啊。

    老師就像放羊一樣，讓小朋友隨便看，隨便摸，不要脫離視線范圍即可。

    樹下面的苔蘚，一層一層的長在大樹的陰面。這引起了幾個(gè)小朋友的注意。

    但是他們不認(rèn)識(shí)。幾個(gè)小腦袋湊在一起在猜測這是什么，有的說是小草，有的說是海藻……

    應(yīng)景瑞走到跟前，瞥了一眼道：“這是苔蘚呀！”

    小腦袋們：“……”苔蘚？沒聽過，聽不懂。

    這時(shí)有小朋友在驚呼，“蟲子！蟲子！”

    應(yīng)景瑞立馬拋開這些連苔蘚都不知道的小腦袋們，趕緊去看蟲子。

    幾個(gè)小男孩湊在一起圍住一個(gè)背著小黑殼的蟲子。它似乎感受到了周邊的人類氣息，悶著頭正在草叢里亂轉(zhuǎn)圈，想突出包圍圈。

    “逮住它！”

    “抓住它！別讓它跑了！”

    正說著呢，其中一個(gè)小男孩孩下意識(shí)拿起一塊小石頭準(zhǔn)備砸向小蟲子。

    應(yīng)景瑞趕緊抓住小男孩的手腕，“你爸爸沒教過你，不要傷害小動(dòng)物嗎？”

    小男孩訕笑一聲，緩緩放下石頭。

    許是應(yīng)景瑞自帶小女王氣質(zhì)，幾個(gè)小男孩自動(dòng)閃開一條道。當(dāng)然，他們也想看看，連男孩子都不敢碰的蟲子，她一個(gè)軟甜的小女孩敢嗎？

    應(yīng)景瑞走過去，低下頭瞧了一會(huì)，瞬時(shí)彎腰伸手捏住蟲子的貝殼，把它給提溜起來。

    “啊啊啊??！”

    “應(yīng)景瑞你膽子好大?。　?/br>
    “蟲子！大蟲子！”

    應(yīng)景瑞如獲至寶般，一雙黑溜溜的大眼睛盯著蟲子觀察。

    老師在旁瞅見看見拍了一張照片。

    “應(yīng)景瑞你知道這是什么蟲子嗎？”

    “對啊！你肯定不知道?！?/br>
    應(yīng)景瑞站在一塊大石頭上，額頭上不知何時(shí)蹭到了一坨泥巴。小臉臟臟的，但仍遮不住她的漂亮。

    男孩們已經(jīng)徹底膜拜，紛紛圍在應(yīng)景瑞身邊。女孩子們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在老師身后，小臉探出來又想看又害怕。

    應(yīng)景瑞把蟲子放到手心里，“這是屎殼郎！”

    說著她把嚇得發(fā)呆的屎殼郎遞到小男孩們的臉前。

    “哇！”

    “哇！”

    “屎殼郎是吃屎的?！睉?yīng)景瑞奶聲奶氣地解釋道。

    “??！”

    “太惡心了！”

    “好惡心?。　?/br>
    應(yīng)景瑞哼了一聲，“屎殼郎是大自然的清道夫，是益蟲！你們不要瞧不起它。”

    “清道夫是什么意思？”有人提問。

    應(yīng)景瑞嘆了口氣，再次問道：“你們的爸爸到底是干什么的？怎么什么都沒告訴你們！”

    “我爸爸上班！”

    “我爸爸看手機(jī)！”

    “我爸爸出差！”

    應(yīng)景瑞：“清道夫就是掃垃圾的?！?/br>
    “哦！”

    “這樣?。　?/br>
    大家恍然大悟。

    應(yīng)景瑞小心翼翼把屎殼郎放到草叢中，瞬時(shí)它找了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去。

    不到一個(gè)小時(shí)的林間探險(xiǎn)活動(dòng)，應(yīng)景瑞在十個(gè)小朋友中樹立了一定的權(quán)威。因?yàn)樗米疃?，膽子最大，口齒最伶俐，還會(huì)制定規(guī)矩。

    老師全看在眼里。

    中午回到教室，認(rèn)真洗漱后吃飯，吃完飯后大家有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，之后是午睡。

    鑒于上午應(yīng)景瑞的厲害表現(xiàn)，幾個(gè)小男孩圍著她說東說西。小男孩的聲音天生大，甕聲甕氣的吵個(gè)不停。

    應(yīng)景瑞乖乖坐在地上，從書包里拿出一個(gè)小熊布偶。

    “應(yīng)景瑞，這是你的嗎？”

    “我能玩你的小熊嗎？”

    “我家里也有一個(gè)熊寶寶?！?/br>
    小男孩紛紛對著這只小熊布偶發(fā)表議論。

    應(yīng)景瑞沒吭聲，只是摸著小熊想爸爸mama。

    爸爸說了，如果在幼兒園想他們，就摸一下小熊。如果想得很，就使勁抱抱小熊。如果想得要哭，就給爸爸打電話。

    可今天爸爸哭了，她就不能哭。

    其中有個(gè)小男孩見應(yīng)景瑞寶貝蛋似的抱著小熊，就躍躍欲試伸手想從她懷里拽出小熊，看它有什么好玩的。

    他的手剛碰到小熊的頭，就被應(yīng)景瑞伸手拍掉。

    聲音不大不小，但絕對不疼。

    然而這小男孩想必沒料到他被一個(gè)小女孩給打手了，當(dāng)即嗷嗚一聲哭起來。

    應(yīng)景瑞抬起頭，一本正經(jīng)地說：“摸別人東西的時(shí)候，要先問問別人同意不同意！”

    小男孩哇哇地哭，壓根沒管應(yīng)景瑞的靈魂一問。

    老師聽到哭聲跑過來。

    小孩子最喜歡告狀了，剛才還圍著應(yīng)景瑞說話的人各個(gè)叛變。

    “應(yīng)景瑞打曾子軒！”

    “老師，應(yīng)景瑞在打人！”

    這時(shí)從門外沖來兩個(gè)小孩。

    徐天力見大家都在說應(yīng)景瑞打人，當(dāng)即跑過來護(hù)妹，“meimei不會(huì)打人。你們都起開！”

    祁小川也一臉氣憤，“meimei是最乖的meimei?！?/br>
    應(yīng)景瑞看著哭得稀里嘩啦的曾子軒，抬頭跟老師說，“老師，他沒問我同意不同意，就想摸我的小熊。我爸爸說，不可以的?！?/br>
    曾子軒邊哭邊嚎，“小氣包。摸一下都不行?！?/br>
    徐天力和祁小川互相看了一眼，眼睛里流露出同情來。他們兩個(gè)敢拆家，也不敢動(dòng)應(yīng)景瑞的小熊布偶。這小子