”陶然說，“至少還有一半電，應(yīng)該是您第一次打電話的時(shí)候就被扒手偷走了，會(huì)不會(huì)是孩子發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，自己出去找？”

“在少年宮里行竊的風(fēng)險(xiǎn)太大了，”費(fèi)渡搖搖頭，“可能性不高，應(yīng)該是她出于某種原因，自己離開了園區(qū)，從下課到和您約定的時(shí)間有半個(gè)多小時(shí)，她在周邊小店里買零食、和同學(xué)玩……都有可能，但通常不會(huì)離開周圍一公里范圍內(nèi)，這樣只要接到您的電話，她就可以立刻回到少年宮門口——家里教過她在外面東西被人偷了怎么辦嗎？”

“教過，”常寧看了陶然一眼，輕聲說，“我前幾天還和她開玩笑，說以后遇到什么事可以找陶然哥哥，她知道怎么撥報(bào)警電話，實(shí)在不行也知道回學(xué)校找保安。”

陶然拍了拍她的手背，遞過一個(gè)安慰的眼神，輕聲說：“少年宮周圍都是鬧市區(qū)，當(dāng)時(shí)是下班高峰時(shí)段，應(yīng)該比較安全，除了西北角的小公園深處……”

“不會(huì)的，”常寧尋求慰藉似的一把抓住他的手腕，“晨晨膽子很小，看完懸疑故事都不敢一個(gè)人睡，她不可能自己往沒人的地方跑！”

費(fèi)渡突然說：“如果不是自己，是跟同學(xué)一起的呢？”

幾個(gè)人都愣愣地看著他。

費(fèi)渡走到晨晨父親面前：“您第一次嘗試遠(yuǎn)程開她手機(jī)的時(shí)候，大概是什么時(shí)間？”

“六點(diǎn)……六點(diǎn)多了，”晨晨爸爸說，“是她老師提醒我的?！?/br>
費(fèi)渡：“當(dāng)時(shí)怎么cao作的，能給我演示一下嗎？”

“老大，剛才那邊老師幫忙聯(lián)系上了那幾個(gè)監(jiān)控里的孩子！”郎喬推開擋在眼前的一簇樹枝，快步趕上駱聞舟，“她們是去衛(wèi)生間換衣服的，然后又一起跑到了小公園拍照片?！?/br>
“拍照片？”

“有個(gè)攝影班的孩子要交作業(yè)，約了幾個(gè)女孩去當(dāng)模特，有幾個(gè)孩子還專門帶了拍照的衣服，就一會(huì)，拍完照片，張雨晨要回少年宮，他們就在公園門口解散了，誰也不知道張雨晨后來又去了哪?！?/br>
駱聞舟深吸一口氣——壞了。

如果晨晨是和朋友分別之后，發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)沒了，孩子第一反應(yīng)是落在了拍照的地方，她會(huì)返回人跡罕至的小公園里找——可那小公園不是大街，之后發(fā)生了什么，恐怕就難以追蹤了。

郎喬：“老大，怎么辦？”

駱聞舟沉吟片刻，掏出手機(jī)打給了負(fù)責(zé)盯梢許文超的人。

“匯報(bào)許文超今天的動(dòng)向?！?/br>
“許文超把行車記錄儀拷給了陶副，五點(diǎn)四十分才從咱們局里走，自己開車二十幾分鐘去了一家快餐店，打包回家，之后一直沒動(dòng)?！?/br>
駱聞舟低聲問：“你確定他一直在家？”

“確定，他窗簾沒拉，人一直在書房里，沒離開過咱們的視野——怎么了老大？”

“老大，要么是咱們懷疑錯(cuò)人了，”郎喬說，“要么就是這起案子和曲桐失蹤案無關(guān)——我真奇了怪了，世界上怎么這么多變態(tài)？”

駱聞舟還沒來得及說話，手機(jī)響了，來電顯示是“費(fèi)事兒”。

“怎么？”

“費(fèi)事兒”先生在那邊不緊不慢地說：“小偷不是從晨晨身上偷走手機(jī)的，他狡辯得有道理，當(dāng)時(shí)確實(shí)是拿手機(jī)的女孩把它‘忘’在那的?！?/br>
駱聞舟立刻反問：“你怎么知道？”

“張先生六點(diǎn)左右嘗試過用遠(yuǎn)程開孩子的手機(jī)，但那次遠(yuǎn)程失敗了，我認(rèn)為他的cao作沒問題，這種情況，要么是當(dāng)時(shí)他們倆其中一個(gè)人沒信號(hào)，要么就是孩子的手機(jī)電池被人摳出來了。”費(fèi)渡微微一頓，“小偷沒有必要把電池?fù)噶擞职采?，也未必?huì)知道那手機(jī)上有什么軟件，我能想到的只有一種可能性——那群孩子里有個(gè)人利用晨晨換衣服或是擺姿勢的時(shí)間，藏起了她的手機(jī)，在晨晨發(fā)現(xiàn)之后，提議她回小公園找，并且自告奮勇地陪她一起去。”

她會(huì)很自然地信任自己的朋友，并且告訴對方自己手機(jī)上有遠(yuǎn)程系統(tǒng)。

“你是說一個(gè)孩子——很可能還是個(gè)女孩子，策劃了這件事?！瘪樎勚鄢榱丝跉?，“不但綁架朋友，還會(huì)故意把受害人的手機(jī)拋出來混淆視聽？這未免也太……”

費(fèi)渡意味不明地輕輕笑了一聲。

駱聞舟驀地想起了當(dāng)年那個(gè)眼神陰郁而冰冷的少年，把后面的話咽了下去。

“你為什么會(huì)往這個(gè)方向想？”

“因?yàn)槲揖孢^她小心大人，熟悉的、陌生的、男人女人甚至老人，”費(fèi)渡說，“唯一沒有說的，就是和她一樣的孩子?！?/br>
為什么不能是孩子呢？

十歲出頭的小女孩，花骨朵一樣，美麗而嬌氣，懵懂又脆弱，全世界都把她們當(dāng)成潛在的受害人，好像她們?nèi)膘`魂短智慧，呵護(hù)備至都來不及，怎么會(huì)疑心她們也會(huì)犯罪？

駱聞舟掛了費(fèi)渡的電話，轉(zhuǎn)向郎喬：“剛才少年宮老師打電話的時(shí)候，有沒有哪通電話一開始不是家長接的？”

郎喬赤手空拳去抓持刀殺人犯的時(shí)候，都沒有露出過這么恐怖的臉色：“好……好像有一個(gè)……”

第47章亨伯特·亨伯特十四

“喂，蘇落盞同學(xué)嗎？我是少年宮的王老師，開學(xué)的時(shí)候給你們發(fā)登記卡的那個(gè)，記得嗎？”

“記得，王老師好。”

“這么晚還沒睡呀？你爸爸mama現(xiàn)在在旁邊嗎，老師想跟他們說句話，有點(diǎn)事情需要問問你，但是得先征求你爸爸mama同意才行?！?/br>
“爸爸還沒回來，mama生病睡著了，叫不醒，您直接和我說吧?！?/br>
“哦……好吧，我就稍微問一句。是這樣，有個(gè)美術(shù)班的小朋友，叫張雨晨，今天放學(xué)以后走丟了，有人說看見你們一起玩，你還記得最后一次是在哪看見她的嗎？”

沉默。

“喂，蘇落盞同學(xué)，還在嗎？”

“……在，不好意思老師，我家信號(hào)不好，您是說美術(shù)班的……”

“張雨晨同學(xué)，個(gè)子小小的，梳一條小辮子的那個(gè)?！?/br>
“哦，我們一起去小公園里玩了一會(huì)，很多人，還有好幾個(gè)別的班的，后來大家就都走了，我們也不知道她去哪了。”

“是嗎？那好吧，你早點(diǎn)休息，明天上課不要遲到?！?/br>
“好的老師，找到的話別忘了告訴我們一聲，我也很擔(dān)心的。”

郎喬關(guān)了電話錄音：“因?yàn)檫@孩子身邊沒有監(jiān)護(hù)人，而且和其他人的說辭大致差不多，老師也就沒多問，你感覺這段對話聽起來怎么樣？我現(xiàn)在依然覺得難以置信，但是反過來想，如果嫌疑人是個(gè)孩子，那曲桐為什么會(huì)在極端恐懼的情況下愿意上一個(gè)陌生人的車，陶副和我又為什么在各種監(jiān)控里什么都查不出來就可以解釋了。這也……太讓人毛骨悚然了?！?/br>
駱聞舟把蘇落盞的個(gè)人資料往她面前