，整個(gè)黑暗的輪廓中透露出不耐煩的氣息：“怎么樣？”他聲音并沒有刻意壓低，充滿了煩躁地問。

“回來了?！彼箍破に闪丝跉猓澳愀也桓倚÷朁c(diǎn)兒？都幾點(diǎn)了？”

德拉科放下手，似笑非笑地反問：“問的好，都幾點(diǎn)了，請(qǐng)問你怎么還在這兒？”

“斯萊特林的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)感作祟。”

“少拿學(xué)院制度壓我，格雷特先生，在我沖你發(fā)火之前滾回你的床上去?！?/br>
第151章

第二天早上，烏姆里奇在鄧布利多宣布圣誕節(jié)假期的具體時(shí)間時(shí)忽然發(fā)了瘋，就因?yàn)猷嚥祭嘀皇窍裢Ｒ粯犹嵝巡⒈硎練g迎留校的同學(xué)到時(shí)候前來禮堂和教授們一塊兒享用圣誕晚餐，而那個(gè)粉色的癩蛤蟆認(rèn)為，學(xué)生和教授們?cè)谕粋€(gè)餐桌上吃飯這事兒簡(jiǎn)直不可理喻。

“就好像她從來沒讀過霍格沃茨似的?！迸宋鲹沃掳涂粗嚥祭鄵]舞著魔杖將烏姆里奇打翻得到處都是的早餐恢復(fù)原狀，“哪年不是這樣來著了——我是說和教授一起在一個(gè)桌子上用餐什么的？”

“她只是借題發(fā)揮罷了?！彼箍破ぬ嵝?，“特里勞妮沒走成就罷了，沒等烏姆里奇從魔法布找一個(gè)她的同伙來接替她的位置，鄧布利多就以迅雷不及掩耳之勢(shì)重新找來了一個(gè)新的預(yù)言課教授——還是個(gè)馬人，嘖嘖，一個(gè)馬人，想想烏姆里奇對(duì)海格教授的態(tài)度，你就能明白了?！?/br>
當(dāng)他們談?wù)撨@個(gè)的時(shí)候，鄧布利多正溫和地建議烏姆里奇可以選擇在圣誕節(jié)的時(shí)候在大桌子旁邊單獨(dú)開個(gè)小桌子——“這樣就不會(huì)有不符合身份的人在您身邊了。”老校長(zhǎng)笑瞇瞇地說，看上去還真是一點(diǎn)兒也不生氣。

倒是氣壞了烏姆里奇，“走著瞧吧，鄧布利多！”扔下這么一句話后，她理所當(dāng)然地提前離開了早餐席。

她走后，鄧布利多轉(zhuǎn)過頭來，禮堂里的議論聲變得小了一些。阿不思鄧布利多終于不笑了，他眉頭緊鎖，臉上是前所未有的嚴(yán)肅，事實(shí)上，所有學(xué)生都必須承認(rèn)他們很少看見他們的校長(zhǎng)這副樣子，“我必須向你們?cè)谧拿恳粋€(gè)人強(qiáng)調(diào)……與保證，”鄧布利多厲聲說，“只要我還是霍格沃茨的校長(zhǎng)，霍格沃茨就永遠(yuǎn)不會(huì)改變?！?/br>
禮堂中安靜了大約五秒，然后由格蘭芬多帶頭，禮堂忽然喧鬧了起來。

所有人都在大聲地歡呼、鼓掌，格蘭芬多們上串下跳地吹著口哨，興奮地向鄧布利多揮舞著手，就好像站在最上方的不是他們天天都能見到的校長(zhǎng)，而是哪個(gè)魁地奇國(guó)際明星似的。

“鬧劇?！钡吕破届o地評(píng)論，然后站了起來。

“你去哪里？”斯科皮下意識(shí)問。

“斯內(nèi)普教授讓我過去，”德拉科猶豫了一會(huì)兒后，回答，“就在剛剛，你們所有人都像個(gè)傻子似的咧著嘴望著鄧布利多的時(shí)候?！?/br>
“除非你剛才那一會(huì)兒坐到了格蘭芬多的長(zhǎng)桌邊上，”潘西尖銳地反駁，“我們中間可沒有誰像個(gè)傻子似的咧著嘴在這兒仰望鄧布利多?！?/br>
德拉科并不在意地聳聳肩，然后往教師席那邊走去了。他走過去的時(shí)候，斯科皮注意到西里斯臉上不太自然地往旁邊讓了讓——在這前一秒，他還像寄生動(dòng)物似的黏在斯萊特林院長(zhǎng)身上，這倒是不難就可以看出來，無論如何，布萊克教授似乎對(duì)自己唯一剩下的meimei的兒子并不太喜愛。

德拉科只是跟斯內(nèi)普簡(jiǎn)單地交流了一下，斯科皮看見他淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就轉(zhuǎn)身回到了斯萊特林的長(zhǎng)桌旁邊，并且宣布今天下午所有年級(jí)的預(yù)言課全部取消，時(shí)間改為晚餐過后半個(gè)小時(shí)，地點(diǎn)統(tǒng)一安排到禮堂對(duì)面的十一號(hào)教室——那是一個(gè)廢棄了很久的教室，說它是教室，其實(shí)更像是無人看管的儲(chǔ)藏室，不過德拉科對(duì)那兒倒是挺熟悉的，為了方便，通常他和波特就在那兒學(xué)習(xí)大腦封閉術(shù)，如果沒猜錯(cuò)的話，下午去布置場(chǎng)地的教師們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，那里面亂的就像天天都在發(fā)生魔法對(duì)決似的。

“我倒是可以理解。”扎比尼說，“你們不能要求費(fèi)澤倫教授用四個(gè)蹄子爬上那個(gè)老蝙蝠專用的塔樓，那太麻煩了。”

“我今天下午本來有一節(jié)預(yù)言課?！彼箍破臅锓稣n表看了看，“我能跟你們一塊兒過去了?！?/br>
“還有格蘭芬多的五年級(jí)?！钡吕谱亓俗约旱奈恢?，冷淡地說，“真是煎熬。”

……

晚餐吃完后，學(xué)生們擠擠嚷嚷地往哪個(gè)教室走——人數(shù)相比較真正選擇了這門課程的人來說明顯過多，看樣子似乎所有人都對(duì)新來的教授很感興趣。女生們顯得更加興奮一些，當(dāng)達(dá)芙妮第一個(gè)走進(jìn)教室的時(shí)候，斯科皮在后面聽見了她驚喜的低呼。

“哎呀，這兒真是太漂亮啦?！彼龤g快地說著，顯得有些迫不及待地打量著四周。

教室里的課桌椅全部消失了，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己來到了一片叢林空間中。教室的地板變成了滿地軟綿的苔蘚，樹木從地板下面生長(zhǎng)出來，樹枝從天花板和窗戶上橫貫而過，柔軟、斑駁的綠色光線從一個(gè)神秘的角落傾瀉在整間屋子里。如果安靜下來，還能聽見夏夜特有的蟲鳴，叢林見，偶爾能看見小妖精忽然飛過時(shí)手上的魔法棒發(fā)出的瑩瑩微光。

學(xué)生們迫不及待地走進(jìn)教室，在大樹下或者石頭上安坐下來。沒有選修這門課程的人在門口探頭探腦，然后在上課鈴響起到時(shí)候，不得不帶著非常遺憾的情緒舍不得地離開了。

“真是大手筆的空間魔法?！钡吕茙е唤z嘆息說，“我敢打賭他們把另一個(gè)大陸上的熱帶叢林整個(gè)兒切了一塊搬過來了?！?/br>
“——答得沒錯(cuò)，先生?！睖睾偷穆曇魪乃麄儽澈箜懫?，緊接著是馬蹄踩在厚實(shí)的落葉和苔蘚上發(fā)出的好聽的厚實(shí)聲，費(fèi)澤倫出現(xiàn)在了他們身后，他從一個(gè)灌木叢后面走了出來，綠光照耀在他的身上，潔白的馬身就好像隱約散發(fā)著光暈似的。

“我十分感謝鄧布利多校長(zhǎng)的體貼，我喜歡叢林，畏懼寒冷?！辟M(fèi)澤倫說著，走進(jìn)了學(xué)生們的中間，“如果允許，也許我需要再重新自我介紹一次，我是你們的預(yù)言課教授，我叫費(fèi)澤倫?！?/br>
人群中稀稀拉拉地響起了迎合的聲音。

“我們將在這里完成所有的課程——我會(huì)教你們，上千年來，馬人們是如何通過仰望星空，觀察自然微妙的變化來推測(cè)未來?！?/br>
“和以往我們學(xué)的預(yù)言課不一樣？”拉文德插嘴，“水晶球呢？”

“那都是騙人的玩意。”

費(fèi)澤倫毫不猶豫的回答讓拉文德顯得既困惑又失望，這可以理解，她是全校唯二一個(gè)特里勞妮的瘋狂粉絲。

“我們?yōu)槭裁床坏浇掷锶ァ８窠淌谡f，你們就生活在那里！”

“因?yàn)槲冶晃以?jīng)的族群放逐