鬧了，全班都在抱著手機(jī)‘哈哈哈哈哈哈’，他們同樣在好奇，這個(gè)殺馬特是誰(shuí)。

    后面的殺馬特也在開(kāi)玩笑：“曾經(jīng)說(shuō)好了一起當(dāng)殺馬特，結(jié)果你卻背叛了組織，當(dāng)上好學(xué)生了哈哈哈哈哈哈?！?/br>
    他們自己對(duì)殺馬特這個(gè)稱呼并不維持，反而感到得意，覺(jué)得自己是那樣的與眾不同。

    帖子里說(shuō)著殺馬特，他們無(wú)比的高興，就像是自己也被人關(guān)注了一樣，對(duì)于殺馬特這個(gè)稱呼感到非常榮耀。

    并不是他們不知道別人對(duì)他們異樣的眼光和指指點(diǎn)點(diǎn)，只是他們大多數(shù)成為殺馬特和非主流的人，在生活中都不是特別受歡迎及優(yōu)秀的人，但他們的內(nèi)心又非?？释玫剿说目隙ê完P(guān)注，用平常的方式，他們就像塵土里的一粒沙，是那樣的普通，那樣的不起眼，于是他們將自己打扮成非主流，殺馬特，用特立獨(dú)行的外表，來(lái)訴說(shuō)自己內(nèi)心的軟弱、空虛、渴望，渴望得到別人關(guān)注的目光，哪怕這樣的目光是不好的，是指指點(diǎn)點(diǎn)，是謾罵，至少也讓別人看見(jiàn)了他們。

    或許很多非主流殺馬特，他們自己都沒(méi)有察覺(jué)到自己內(nèi)心深處的想法，但蘇星辰自己曾經(jīng)作為殺馬特，確實(shí)是這樣的。

    夸張的外表，夸張的言語(yǔ)，夸張的行為，只是為了顯示自己的與眾不同，只是為了引起他人的關(guān)注。

    程慷堯也在刷手機(jī)，因?yàn)樘永锩娑荚谡f(shuō)這個(gè)殺馬特是他。

    于是他真身回復(fù)：不是我！

    他一出現(xiàn)，下面炸了！

    “樓上是真身嗎？”

    “合影！”

    “合影留念！”

    “所以那個(gè)殺馬特到底是不是你？”

    “樓上傻逼嗎？他都說(shuō)了不是他了！那么問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)殺馬特到底是誰(shuí)？”

    十六班本班的同學(xué)都懷疑是蘇星辰，因?yàn)檫@一個(gè)多月蘇星辰的變化最明顯，上課開(kāi)始十分認(rèn)真，下課陳老師也給她補(bǔ)課。

    十六班其實(shí)也是分團(tuán)體的，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生算是一個(gè)團(tuán)體，體育特長(zhǎng)生們算是一個(gè)團(tuán)體，還有就是后面的非主流殺馬特們算是一個(gè)團(tuán)體。

    只是這樣的小團(tuán)體在十六班表現(xiàn)的并不太明顯，但確實(shí)是有。

    他們平時(shí)也會(huì)說(shuō)話，也會(huì)開(kāi)玩笑，但大多時(shí)候，還是好學(xué)生和好學(xué)生走在一起，體育生和體育生們玩得比較多，殺馬特和殺馬特們湊一塊兒。

    他們都回頭看向蘇星辰，眼神很奇異，像是第一天認(rèn)識(shí)她似的，并且也在猜測(cè)，是不是她。

    連程慷堯都在看她。

    他說(shuō)不清自己心底復(fù)雜的感覺(jué)是什么，反正就覺(jué)得，好像有什么東西要從身邊溜走，讓他有點(diǎn)恐慌，想要抓住點(diǎn)什么，卻又不知道該怎么抓住。

    他就一直看著她，用他那好久沒(méi)有思考過(guò)的腦子，安靜的在想著什么。

    上課的時(shí)候，陳老師來(lái)了。

    陳老師的語(yǔ)文，和柯老師的數(shù)學(xué)，是最先考的兩門(mén)課，所以成績(jī)也最先出來(lái)。

    陳老師顯然很高興，站在講臺(tái)上笑容滿面：“這次考試，我們班有些同學(xué)進(jìn)步很大。”同時(shí)臉又一板：“這次考試這么簡(jiǎn)單，居然還有同學(xué)不及格！”

    說(shuō)這句話的時(shí)候，眼睛看著程慷堯。

    程慷堯：……

    他不及格也不是一天兩天了，怎么陳老師還這么不淡定，但眼神落到蘇星辰臉上時(shí)，他又莫名的不好意思起來(lái)。

    “這次我要特別表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)，她這次考試的進(jìn)步非常大?！标惱蠋煴?yè)P(yáng)完了，又說(shuō)：“不過(guò)不能驕傲自滿，還得再接再厲，這畢竟只是小單元測(cè)驗(yàn)，考的只是這段時(shí)間學(xué)的內(nèi)容，這也只能說(shuō)明，你這段時(shí)間認(rèn)真了，學(xué)的還行，但是高考不是只考著一個(gè)單元的內(nèi)容，要每個(gè)單元都這樣認(rèn)真，都這樣努力，將你學(xué)的知識(shí)全部吃透才行，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，后面還有很多步要走！”

    陳老師看著蘇星辰溫柔的笑：“但老師相信你?！?/br>
    陳老師是個(gè)個(gè)子不高，看著很瘦弱，滿身書(shū)香氣，但外表并不驚艷的中年女人，但在這一刻，蘇星辰望著陳老師臉上那溫柔的笑容，竟有種仿佛看到春暖花開(kāi)的感覺(jué)。

    覺(jué)得陳老師特別特別美，那種美是超出了外表的界限的。

    發(fā)表完上課前的例行演講，陳老師將卷子一半遞給何婭，一半遞給劉竹潤(rùn)。

    何婭是個(gè)心靈比較脆弱的小姑娘，一點(diǎn)批評(píng)和壓力都承受不了，陳老師在發(fā)現(xiàn)她這個(gè)特質(zhì)之后，在課堂上，都很注意鼓勵(lì)她、表?yè)P(yáng)她、激勵(lì)她，給她樹(shù)立自信心。

    想到剛剛忘了表?yè)P(yáng)何婭，陳老師又補(bǔ)充了一句：“何婭和趙竹潤(rùn)這次發(fā)揮也很穩(wěn)定，要好好保持，考試除了平時(shí)的積累，心態(tài)也十分重要，一定要穩(wěn)！這一點(diǎn)何婭和趙竹潤(rùn)都做得很好。”

    原本沒(méi)有被表?yè)P(yáng)還有些不開(kāi)心的何婭，聽(tīng)到陳老師的表?yè)P(yáng)后，抿著嘴巴，唇角露出個(gè)淺淺的笑容，步伐都輕快了。

    等蘇星辰拿到卷子，八十六分。

    作文扣的分?jǐn)?shù)有些多，還有一些是理解題。

    通過(guò)這次考試，陳老師也就知道蘇星辰欠缺的點(diǎn)在哪里了，今后給她補(bǔ)課的時(shí)候，就可以著重訓(xùn)練這一塊。

    還有一些錯(cuò)的是填空題，這種題目對(duì)蘇星辰來(lái)說(shuō)，原本是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)橹恍枰洃?，但是她前期的積累太差，之前三年基本全部荒廢了，而這上面的填空題，不光有書(shū)本上學(xué)的，經(jīng)常老師在出題的時(shí)候，還會(huì)出一些課外的經(jīng)典詩(shī)句名言之類，這就需要平時(shí)的積累，多看一些這樣的名言名句名詩(shī)名賦，

    蘇星辰能夠在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，有這樣的進(jìn)步，已經(jīng)讓陳老師非常驚喜了。

    當(dāng)然，這次的小測(cè)驗(yàn)算不上什么，大考的時(shí)候，才是真正能考驗(yàn)出一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平。

    第27章

    周五晚上不上晚自習(xí), 百分之九十八的學(xué)生都會(huì)回家，堆積了一周的臟衣服, 都可以在今天帶回去洗了。

    蘇星陽(yáng)放學(xué)后, 和以往一樣，站到樓梯口這里等兩個(gè)jiejie過(guò)來(lái)會(huì)合。

    過(guò)了會(huì)蘇星悅背著個(gè)書(shū)包和王思佳一起下樓。

    王思佳是蘇星悅的同班同學(xué), 兩人住一個(gè)小區(qū)。

    蘇星悅已經(jīng)走到花壇了, 見(jiàn)蘇星陽(yáng)還在那里張望，回頭：“你還不走？”

    蘇星陽(yáng)朝十六班的方向探頭：“二姐還沒(méi)來(lái)?！?/br>
    “那你等吧?！闭f(shuō)完蘇星悅就走了。

    王思佳看看蘇星悅, 又看看蘇星陽(yáng)，跟在她身邊。

    蘇星陽(yáng)又等了五分鐘, 見(jiàn)蘇星辰還沒(méi)來(lái), 就跑到十六班, 十六班人都快走光了，剩下最后兩個(gè)人留下鎖門(mén)。

    他連忙叫住其中一個(gè)高個(gè)男生：“請(qǐng)問(wèn)，你知道蘇星辰去哪兒了嗎？”

    趙竹潤(rùn)背著書(shū)包, 將燈全都關(guān)了，走到門(mén)口鎖門(mén)：“今天周五, 她應(yīng)該回家了吧？”

    趙竹潤(rùn)和蘇星