星辰的前桌起身，就聽柯老師說(shuō)：“六十九！”

    陸亮頓時(shí)頭皮一麻。

    這就是柯老師為什么這么生氣的原因了。

    在去年的全國(guó)競(jìng)賽結(jié)束后，高三學(xué)生備戰(zhàn)考高考，退出了競(jìng)賽班，現(xiàn)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽班成員只有二十九個(gè)人，三十個(gè)人都不到，他原本出這張?jiān)嚲?，是想給蘇星辰按個(gè)緊箍咒，沒(méi)想到蘇星辰的緊箍咒沒(méi)有按上，把其他人的緊箍咒都按上了。

    柯老師再讀蘇星辰的試卷：“蘇星辰！”柯老師一雙大眼睛冷冷的看著她：“七十四！”

    蘇星辰走上前去接試卷，在柯老師那雙仿佛含著煞氣的大眼睛里，她想，看來(lái)這次她真的考的很差。

    接下來(lái)整個(gè)晚自習(xí)課，競(jìng)賽班的同學(xué)們都面臨著柯老師暴風(fēng)驟雨似的上課方式，全程黑臉。

    蘇星辰簽名的陸亮同學(xué)，更是被柯老師那仿佛有殺氣的目光看的直縮脖子，整節(jié)課都不敢說(shuō)話，直到晚自習(xí)下課鈴響，柯老師暫時(shí)離開，他們終于可以去上廁所了，他才微微松了口氣，轉(zhuǎn)頭看向蘇星辰：“你試卷給我看看！”

    蘇星辰試卷就在桌子上，陸亮拿過(guò)來(lái)算了下分，看了對(duì)錯(cuò)的地方，一臉悲憤的望著蘇星辰：“你不是說(shuō)你考的不行嗎？”

    蘇星辰淡定的抬眸看他，淺淺一笑，“我哪知道你考的比我還不行?！?/br>
    biu！陸亮覺(jué)得自己心口狠狠被扎了一刀，一點(diǎn)都不想跟她說(shuō)話了。

    競(jìng)賽班考試之后，就又到了月考，柯老師作為數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)，又要帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)老師們，出月考的卷子，柯老師自己分身乏術(shù)，直接把這個(gè)任務(wù)交給了二班數(shù)學(xué)老師和下面的數(shù)學(xué)老師共同完成，因?yàn)閮蓚€(gè)班上課進(jìn)度不同，這些老師在出試卷的時(shí)候，要同時(shí)把重點(diǎn)班和普通班全都考慮進(jìn)去。

    對(duì)于蘇星辰這次的月考成績(jī)，陳老師和柯老師都做好了她成績(jī)下降的心里準(zhǔn)備，甚至其它班很多老師也都做好了這個(gè)心理準(zhǔn)備。

    這也是物理競(jìng)賽班老師和化學(xué)競(jìng)賽班老師，對(duì)蘇星辰興趣不大的原因。

    沒(méi)想到月考成績(jī)出來(lái)之后，蘇星辰成績(jī)不降反升。

    只是升的不多，沒(méi)有像之前那樣坐火箭一樣的速度狂升，只提升了一名，年級(jí)第四！

    對(duì)于她這次只提升了一名的情況，早已經(jīng)習(xí)慣了她逆風(fēng)翻盤的外國(guó)語(yǔ)高中的學(xué)生們，反而還有點(diǎn)淡淡的失望，他們以為這次蘇星辰起碼能干進(jìn)前三呢。

    然后樓里就有人嘲諷了：“樓上的醒醒，先看看高一年級(jí)前三都是誰(shuí)好嗎？”

    下面是年級(jí)前三的三個(gè)學(xué)神的獲獎(jiǎng)情況。

    年級(jí)第一沈驚鴻，別看名字取得很霸氣，其實(shí)是個(gè)妹子，還是個(gè)常年占據(jù)年級(jí)第一不動(dòng)搖，讓下面的第二第三怎么啃都啃不動(dòng)的一個(gè)妹子。

    她也在數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，同時(shí)她還參加了機(jī)器人的比賽。

    第二名和第三名，也是從初中開始，就一直聞名高一年級(jí)的大學(xué)霸，兩個(gè)都是男生，其中一個(gè)也在數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，就是長(zhǎng)期埋頭學(xué)習(xí)，完全不管外界八卦，知道蘇星辰在數(shù)學(xué)競(jìng)賽班卻從沒(méi)有對(duì)蘇星陽(yáng)說(shuō)過(guò)的那個(gè)男孩子。

    第三名和第二名的成績(jī)長(zhǎng)期膠著，成績(jī)不停的來(lái)回在第二第三之間轉(zhuǎn)換，是二班的。

    這三個(gè)人，在三個(gè)重點(diǎn)班一個(gè)班占了一個(gè)。

    看完這三個(gè)人的履歷，所有人都對(duì)蘇星辰撼動(dòng)三個(gè)人的成績(jī)有些不看好。

    而且這次蘇星辰總成績(jī)出來(lái)，和三個(gè)人的成績(jī)還有點(diǎn)差距。

    主要是蘇星辰的語(yǔ)文和英語(yǔ)拖了點(diǎn)后腿。

    她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都考了一百三十多分，但是她的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)入到一個(gè)瓶頸了，包括作文，包括理解。

    英語(yǔ)成績(jī)雖然進(jìn)步飛快，甚至日常和人交流都沒(méi)有問(wèn)題了，但是她基礎(chǔ)差了一些，總是在一些常識(shí)性的小問(wèn)題上犯錯(cuò)誤。

    她的英語(yǔ)課只補(bǔ)了八節(jié)課，后來(lái)又視頻給她快速上了幾節(jié)課，之后她的全部時(shí)間都被修煉、拍廣告、政史、地理生物上面的學(xué)習(xí)給占據(jù)了，但是一些語(yǔ)法上的他人看來(lái)常識(shí)性的問(wèn)題，她始終沒(méi)有顧及到，所以總是犯一些在老師們看來(lái)很低級(jí)的錯(cuò)誤，在不該扣分的上面扣分。

    唯一讓英語(yǔ)老師安慰的一點(diǎn)就是，同樣的錯(cuò)誤，在你幫她糾正只有，她不會(huì)再犯第二次。

    這下連英語(yǔ)老師都坐不住了，在知道她的問(wèn)題在哪里之后，給十六班上課的時(shí)候，就講的特別細(xì)，把初中的一些基礎(chǔ)性問(wèn)題，一起講了，但她畢竟是高中老師，不是初中老師，初中有些東西，在她眼里特別基礎(chǔ)，她認(rèn)為學(xué)生都應(yīng)該會(huì)的，這些就被她講漏了，而且她講的太細(xì)了吧，又影響正常的上課進(jìn)度。

    倒是她的這種細(xì)致的上課方法，讓班里的其他學(xué)生受益匪淺，在接下來(lái)的幾次小考當(dāng)中，十六班的同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)都有不同程度的提高。

    對(duì)于英語(yǔ)，蘇星辰現(xiàn)在屬于典型的會(huì)說(shuō)，能與人交流，但考試會(huì)犯錯(cuò)的那一類，對(duì)于蘇星辰英語(yǔ)考試時(shí)會(huì)犯的一些常識(shí)性錯(cuò)誤，英語(yǔ)老師的解決方法是，直接刷題，只要你將各種題型都做過(guò)了，下次再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤時(shí)，自然就知道該怎么避免了。

    于是給她推薦了好幾本英語(yǔ)輔導(dǎo)書，還有大量的試卷。

    陳老師則給蘇星辰準(zhǔn)備了不少試卷和輔導(dǎo)書給蘇星辰做，蘇星辰的說(shuō)明文和議論文基本都沒(méi)問(wèn)題了，遇到記敘文還有點(diǎn)抓瞎，扣分扣的比較多。

    不過(guò)作文對(duì)于她來(lái)說(shuō)，還始終是個(gè)弱項(xiàng)。

    在如此情況下，蘇星辰的日子總算沒(méi)有之前那么逍遙了，大量的作業(yè)將她的時(shí)間大面積壓縮。

    在這種情況下，高三學(xué)生也快要高考，而高一高二的學(xué)生在四月份，還迎來(lái)了外國(guó)語(yǔ)高中每年一度的另外一件大事。

    春季環(huán)湖馬拉松長(zhǎng)跑。

    春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)不同，它不是單個(gè)項(xiàng)目一項(xiàng)一項(xiàng)的比賽，而是馬拉松環(huán)湖長(zhǎng)跑，和另外幾個(gè)兄弟學(xué)校一起組織的，還著南湖跑一圈。

    不過(guò)并不是跑一整圈，而是直接從中間的長(zhǎng)堤跑過(guò)去，真正算起來(lái)，其實(shí)是半個(gè)南湖。

    南湖一圈是十點(diǎn)八二公里，也就是10000多米，從中間穿過(guò)去，總長(zhǎng)大約有六公里多，也就是六千多米。

    這個(gè)活動(dòng)一出來(lái)，全校歡呼啊，不是歡呼馬拉松，而是歡呼周五放假，不用上課。

    學(xué)校要求是每個(gè)班級(jí)最少要有四名同學(xué)參加，特長(zhǎng)生班則是跑田徑的同學(xué)全部都要參加，其他人則自愿參加。

    原本這沒(méi)蘇星辰什么事的，蘇星辰又不是特長(zhǎng)生，但不知道是不是她參加那個(gè)成績(jī)太好了，眾人對(duì)她的體育成績(jī)印象太深刻了，十六班的體育委員把十六班名單報(bào)上去后，教導(dǎo)處主任看到上面沒(méi)有蘇星辰的名字，以為十六班體育委員把蘇星辰名字給漏了，