個(gè)小配角的新人的名字，如果換做陸由唯一的朋友這個(gè)身份呢，他不敢多想。而且，他如今的心思也不在這里。

“準(zhǔn)假。不過，杏海下午三點(diǎn)以后才許探視?！蓖角?。當(dāng)然，作為貴族醫(yī)院，稍有權(quán)柄的人，任何時(shí)候的探視都是無(wú)需預(yù)約的。只是，陸由顯然不在這個(gè)范圍內(nèi)。

“謝謝老師?！标懹傻拖铝祟^，又是那種誰(shuí)都可以欺負(fù)的樣子了。

徒千墨有一瞬間的遲疑，難道，他沒有聽出自己的言下之意？杏海那邊，他打個(gè)招呼的話，陸由應(yīng)該是現(xiàn)在就可以直接過去看人了。而明顯的，看他的臉色，恨不能馬上飛過去。

但徒千墨也知道的，陸由如今的傷勢(shì)，進(jìn)了杏海，護(hù)士可能會(huì)分不清誰(shuí)才是需要被救治的那一個(gè)。

“明天既然要出門，藤條，就先記下吧?！蓖角铝丝跉狻?/br>
“??？謝謝老師！”陸由對(duì)這個(gè)額外的福利明顯受寵若驚。

徒千墨卻是走過來，順手將站在那里的陸由按在床上，拉下他褲子，露出傷痕累累的臀來，“啪！”地一聲，警告性的給了他狠狠一下，“任何時(shí)候，罔顧我的命令，都要付代價(jià)?！?/br>
“是?！蹦呐轮灰幌戮妥岅懹沙隽艘活^汗，但徒千墨幫他提褲子的動(dòng)作太溫柔，而且，那種明顯的體諒，他終究是沒出息的感激了。

徒千墨抬頭看了看表，鐘表是每個(gè)弟子房間的標(biāo)配，“給你五分鐘休整一下自己，然后，影音室。”

“是，”陸由有些，莫名其妙的焦躁，還有，恐懼。他已經(jīng)一整個(gè)晝夜沒睡過了，本以為，免了藤條，至少可以略略合一下眼。想到這里的時(shí)候，他放縱了一秒鐘，用上眼皮碰了一下下眼皮，張開眼睛，整理思路，不再說一句話。

“老師?！蓖角哌M(jìn)來的時(shí)候，劉頡已經(jīng)恭恭敬敬候著了。

徒千墨順手指著他平常慣用的桌子，“坐吧?！?/br>
劉頡知道陸由馬上會(huì)來，作為——半個(gè)評(píng)審，他是可以有一個(gè)座位的。只是，老師不知會(huì)坐在哪。

陸由再一次進(jìn)這間影音室的時(shí)候，徒千墨已經(jīng)坐在了屬于孟曈曚的位子上，劉頡終于還是有些不好意思，以習(xí)慣為名站了起來。

他一句習(xí)慣，只兩個(gè)字卻深深扎進(jìn)徒千墨心里去，從前，那些來試戲的孩子進(jìn)了門，孟曈曚就是這樣坐著一個(gè)一個(gè)審視，劉頡便侍立一旁，是輔佐，也是學(xué)習(xí)。只是現(xiàn)在，明顯不是緬懷的時(shí)候。徒千墨比任何人都明白，作為制作部的總監(jiān)，傷春悲秋的纏綿戲碼從來只被用來?yè)Q大把的鈔票，而不是像上鉤的十幾歲小姑娘一樣哭天抹淚，再買大包大包的紙巾。

“老師好，師兄好?！甭犉饋碛悬c(diǎn)突兀的問候，但是，這樣的氣氛下，徒千墨和劉頡既是評(píng)審又是看客，陸由倒真的像一個(gè)面試者了。

徒千墨看他站好在桌前的空地上，也是開門見山，“你昨天看過了。今天叫你來，正好，阿頡也在這里——”他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉頡上步將一張A4的打印紙交給他，陸由看著紙上的場(chǎng)景和臺(tái)詞，略略松了口氣。他現(xiàn)在才知道，原來，叫他來，是為了，試戲。

臺(tái)詞，只有三句。

“我回來啦?！?/br>
“我回來了?！?/br>
“回來了?！?/br>
的故事，并不復(fù)雜，白描式的藝術(shù)手法，講述了主人公卓武的一生。

卓武和秦?fù)P是從小一起長(zhǎng)大的兩兄弟，只是，同樣的背景，卻有著截然不同的命運(yùn)。影片開始的第一個(gè)鏡頭，便是幼年時(shí)的卓武和秦?fù)P站在高高的谷堆上比撒尿，因?yàn)樽课錄]有秦?fù)P尿得遠(yuǎn)尿得長(zhǎng)，因此，輸了比賽的他去村人的地里偷玉米，而把風(fēng)的秦?fù)P卻突然遇上了問路的外鄉(xiāng)人。究竟是孩子膽子小，又加上心里有鬼，問路的人話才說了一半，秦?fù)P就嚇得跑了。一跑，便驚動(dòng)了守玉米地的莊稼人，正掰下一個(gè)玉米棒子的卓武毫無(wú)意外地被抓了。卓武被送到家長(zhǎng)那里，被脾氣暴躁的爹罰在院子外面跪石子頂煤磚。

鄉(xiāng)鄰指指點(diǎn)點(diǎn)的看，年少的秦?fù)P躲在滿是裂紋的沉重的木門后面，透過門縫瞧紅著臉的卓武，單薄的身軀下，頭頂上又黑又重的煤磚格外沉，卓武爹提著羊鞭子抽，煤磚碎在地下，卓武梗著脖子一句話也不說，秦?fù)P被趕過來看熱鬧的娘提著耳朵拖走了。圍過來勸解或者喝罵的三姑六婆更多了，秦?fù)P突然掙脫了娘的手，沖回院子里，卓武爹的羊鞭子未及收，一下就抽到了秦?fù)P腰上。卓武推開他，畫面是明晃晃的夕陽(yáng)。

鏡頭一轉(zhuǎn)，卓武秦?fù)P都長(zhǎng)大了，兩人一塊念書，一塊考大學(xué)，赤夏的太陽(yáng)火辣辣的烤著，兩人正在莊稼地里揮汗如雨描畫未來的時(shí)候，卓武被叫去了學(xué)校。秦?fù)P眼巴巴地看著，卻沒有說話。卓武再回來時(shí)，手上已握著大紅的通知書，而且，騎著自行車來。自行車是最疼他的老班主任借給他的，好要他快些回家報(bào)喜，卓武卻先來了地里，一下子從車上跳下來，撲到秦?fù)P懷里，激動(dòng)的心飛揚(yáng)的臉，說得就是那句，“我回來啦！”

故事繼續(xù)推進(jìn)，卓武考上了，要去北京念大學(xué)，秦?fù)P卻落榜了。從小一起長(zhǎng)大的兩兄弟，沒有鼓勵(lì)也沒有安慰，只是秦?fù)P要卓武答應(yīng)，到了北京，一定要去天安門，和毛主席照了相帶回來。

卓武點(diǎn)頭，背著娘做的棒子面饅頭和秦?fù)P家的土雞蛋，上了火車。

到了北京的卓武很用功，從小就立志出人頭地的他更刻苦了，他不是那種只懂死讀書的孩子，也參加了不少的學(xué)生組織。走出山村的卓武仿佛看到了真正的世界，十幾歲的熱血年華，很積極，也很激進(jìn)。天生的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任感，讓他在眾所周知卻也諱莫如深的大事件里，成了領(lǐng)袖。

那年的六月，秦?fù)P做了個(gè)噩夢(mèng)。他夢(mèng)到了卓武，卓武比在村里時(shí)更有派了，領(lǐng)著一群學(xué)生，每一張都是青春飛揚(yáng)的臉，每一個(gè)，都是再也回不去的年少輕狂。

果真，出事了。

秦?fù)P急了，他要去北京找卓武，他說，卓武答應(yīng)過的，要和天安門上的毛主席一起照相。

陸由看這一段的時(shí)候，不知為什么，有種難言的動(dòng)容。那么真實(shí)的一段歷史，即使，以他的年紀(jì)，以他的眼界，原本了解的不該那么多。

董鈞城是很會(huì)把握分寸的導(dǎo)演，這一段的處理，很微妙，所有的鏡頭都集中在秦?fù)P的等待和不安上。信息絕對(duì)閉塞不對(duì)等的年代，唯一的安慰或者打擊，都是流言。

有人說，卓武被抓起來了，有人說，卓武死了。卓武的父母都是普通的農(nóng)民，盼星星盼月亮，好容易雞窩里飛出了金鳳凰，兒子卻成了反革命。

卓武爹在老舊的木桌上磕著煙鍋?zhàn)?，恨恨說，小時(shí)候就應(yīng)該打死這個(gè)兔崽子，老卓家三代都是貧農(nóng)，就出了這么一個(gè)走資派！