老老實(shí)實(shí)練，你記住，我不允許自己的任何一個(gè)師弟仗著天賦吃飯！”

“是，小由知道了?！标懹纱饝?yīng)著。

南寄賢指尖輕輕拂過(guò)教鞭，“拿板子去，這東西要是打斷了這兩天還沒時(shí)間買新的?！?/br>
陸由應(yīng)了一聲是，乖乖去墻邊角柜里拿了板子過(guò)來(lái)。不是家法藤條，也不是專屬戒尺，而是一根不到一公分厚的木板子，不知道是什么木做的，打在身上是那種很瓷實(shí)的痛。陸由將板子雙手交給南寄賢自己乖乖背轉(zhuǎn)身去，雙手將褲子褪到膝彎，南寄賢命他扶住鋼琴站好，自己站在他身后一手扶住他肩膀一手抽下去。陸由疼得身子一顫，卻是忍住了沒動(dòng)。

與徒千墨的教訓(xùn)不同，南寄賢并不會(huì)刻意要求腿分開，在這種比較嚴(yán)肅的教育問(wèn)題上，也不會(huì)用語(yǔ)言或者手勢(shì)去暗示明示要求屁股翹起來(lái)，陸由如今扶著鋼琴，只是身體微微彎下去的姿勢(shì)，南寄賢心里默數(shù)著打了十下，并不是特別重，但依然讓陸由感受到了懲罰的分量。這根板子的寬度比戒尺要略寬，大概是成年男子食指中指并起來(lái)的樣子，十下下來(lái)，倒有一多半的傷痕是重疊著的，不過(guò)南寄賢打地非常整齊，陸由臀上的腫痕也非常清晰。南寄賢拍拍他肩膀讓他站直，陸由得到許可自己提上褲子，用手背擦了擦汗。

南寄賢打開鍵盤前蓋，“下面的十一首歌，我彈琴，你唱譜，一個(gè)音一下，還公道？”

“是。”陸由乖乖答應(yīng)了，背對(duì)著鋼琴站在南寄賢身邊。南寄賢起手彈了一小段前奏，陸由在心里數(shù)著拍子，跟著南寄賢的琴音開口唱第一個(gè)音，“11111-5-51”他的反應(yīng)很快，這些歌也的確是仔細(xì)在家里練熟了的，甚至就連在飛機(jī)上也會(huì)想著譜子，第一首唱過(guò)，一個(gè)節(jié)拍也沒有錯(cuò)。

南寄賢點(diǎn)頭，開始第二首，陸由原本還有些緊張，但唱到后來(lái)便漸入佳境，到底是下過(guò)功夫的，從準(zhǔn)確的角度而言，都完成的不錯(cuò)。就連背對(duì)著師兄這種很具暗示性的站位也暫時(shí)忘了，他還記得第一次南寄賢要求他背對(duì)自己站著唱譜的時(shí)候，那時(shí)候他一點(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒有，不知道所謂的記熟這首歌還包括要記熟樂譜，當(dāng)時(shí)真是慘到家了，對(duì)自己也沒有自信，只敢跟著感覺聽著南寄賢的琴聲往外冒譜子，這個(gè)姿勢(shì)又這么方便，稍有差錯(cuò)南寄賢停下手就拿板子抽上來(lái)。如今他知道大師兄要求嚴(yán)格，自己私下將一切做得妥妥當(dāng)當(dāng)，背對(duì)著師兄站也不覺得有什么了。

南寄賢看他表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是剛才因?yàn)樽约簭椬嗥渌那铀陀洸蛔∽V也希望再考驗(yàn)一下陸由，是以有些歌的旋律可能比較簡(jiǎn)單，但他的和弦就非常繁復(fù)華麗，好在陸由都沒問(wèn)題。十一首歌唱完，只有最后一首因?yàn)樗o了一點(diǎn)小變化陸由唱錯(cuò)了半個(gè)音，將降2唱成了2，其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。

南寄賢問(wèn)他道，“為什么不相信自己？”

陸由這時(shí)候也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，“譜子上是2?！彼f(shuō)了這一句又自己將這一句唱了一遍，“好像真的是改成降2比較好?！闭f(shuō)到這里又將這兩句分別唱了幾遍，“是大師兄改的比較好?！?/br>
南寄賢知道他琢磨曲子，也不打斷他。陸由拿了筆在這一句上做了記號(hào)才道，“這些譜子提前都背得很熟了，跟著琴音又很順就自然唱下來(lái)，當(dāng)時(shí)聽得時(shí)候是感覺到錯(cuò)了的，但是又不太敢確定?！?/br>
南寄賢點(diǎn)頭，“視唱練耳都是基本功，你真正接觸音樂的時(shí)間并不長(zhǎng)，對(duì)音高的分辨目前還停留在依靠感覺的階段，就算慕斯曾經(jīng)為你做過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，但是也因?yàn)槠渌囊恍┚毩?xí)沒有繼續(xù)下來(lái)，我會(huì)和老師商量再替你請(qǐng)一個(gè)好的音樂老師督促你練習(xí)?？上也荒芤恢睅е??！?/br>
陸由輕聲應(yīng)道，“知道了，小由進(jìn)卡狄之前一直沒有接受過(guò)什么專業(yè)訓(xùn)練，就是從小喜歡唱歌。小提琴剛開始是和我家老年俱樂部的一個(gè)奶奶學(xué)的，后來(lái)就是自學(xué)，到了卡狄才真正開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但都是公共基礎(chǔ)課，慕老師親自給我補(bǔ)習(xí)過(guò)，怪小由自己沒能堅(jiān)持下來(lái)扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練?！?/br>
卡狄地下室的情況南寄賢自然是明白的，練習(xí)生訓(xùn)練的目標(biāo)是培養(yǎng)明星，基本功的訓(xùn)練雖然也很嚴(yán)格，但更多的都是為將來(lái)登臺(tái)服務(wù)的，畢竟卡狄不是培訓(xùn)班，沒有包干到底的道理。他輕輕點(diǎn)頭，而后就是很自然地一句，“過(guò)來(lái)吧?！?/br>
“是?！标懹蓜偛佩e(cuò)了一個(gè)音，肯定還是要打的。這一次因?yàn)橹挥幸幌?，所以南寄賢并沒有要他撐著，陸由將褲子褪下將衣服拉起來(lái)雙手背在身后，南寄賢站在他身側(cè)，在臀峰上拍了一記。

“謝謝大師兄?！标懹扇缃褚裁靼状蛩菫樗?，所以再說(shuō)謝謝的時(shí)候也沒有那么別扭了。

南寄賢點(diǎn)了下頭，算是知道。拿著那些譜子又重新再看，“也練了快兩個(gè)小時(shí)了，稍微休息一下過(guò)來(lái)唱詞?！?/br>
陸由出去替南寄賢倒了一杯溫水端進(jìn)來(lái)，“大師兄也累了吧?！?/br>
南寄賢笑笑，“還好?！?/br>
陸由自己看南寄賢站在窗邊喝水，輕聲請(qǐng)求，“大師兄，我能不能再看一會(huì)?！?/br>
南寄賢笑道，“練了這么久，也該換換腦子，我剛才本來(lái)想今晚回去的，看現(xiàn)在這個(gè)樣子，今天留下來(lái)住吧。這樣吧，你替我放一下車，還有剛才有點(diǎn)東西沒拿上來(lái)，順手替我取一趟?！?/br>
“是?！标懹纱饝?yīng)了。

南寄賢看他有些失望，輕聲道，“一會(huì)練習(xí)之前我會(huì)給你十分鐘的?！?/br>
“謝謝大師兄?！标懹蛇@回才算是高興了，拿了南寄賢車鑰匙幫他將車停在車庫(kù)里，看師兄在副座上放著兩盒燕窩便一起提上來(lái)。

“大師兄，東西放哪里？”陸由問(wèn)道。

南寄賢道，“別人送我的，哪天有空帶去給你mama?！?/br>
“這不太好吧?！标懹尚÷暤?。

“沒什么。你現(xiàn)在出去買東西不太方便，又不愿意勞動(dòng)洛羅小單他們，本來(lái)也是要給的，和剛才罰你沒關(guān)系，好多了吧?！蹦霞馁t笑問(wèn)。

陸由臉上一紅，“還是有些疼，但是不影響活動(dòng)?！?/br>
“嗯?！蹦霞馁t下手一向有分寸，知道他明天還有工作，是以打得并不重。他是比徒千墨資歷還要深的調(diào)敎師，以對(duì)奴隸和工具的絕佳掌控力著稱。徒千墨成名的時(shí)候他就已經(jīng)是兩間高級(jí)俱樂部的主權(quán)人了。比起S-M，南寄賢是D-S的主要信奉者，對(duì)于支配與臣服的理解已經(jīng)形成了自己的理論。S這個(gè)字母對(duì)于這個(gè)圈子的人有著非常特殊的含義，而南寄賢便是以“S”作為代號(hào)的，這可以說(shuō)是作為調(diào)敎師的至高榮譽(yù)。

南寄賢看陸由休息得差不多了便讓他過(guò)來(lái)看詞，重新帶著他開始練習(xí)。陸由的表現(xiàn)卻并沒有讓南寄賢滿意，等他唱完最后一首，南寄賢依然沒有停下