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波旁邊吃點(diǎn)心的小熊。 熊威抬頭瞅瞅她, 抿著嘴笑得很羞澀, 然后起身跑到寧悠悠旁邊, 拉起她的手把糖放到她手心上。 “我不吃?!?/br> 寧悠悠還給他, 他執(zhí)著地推回去:“好吃?!?/br> 沈都清好玩地在對面看兩人的小互動(dòng)。 人多熱鬧,氣氛很嗨。 大約是看江峙今天心情好,被鬧也沒發(fā)脾氣,一幫人的膽子都比平時(shí)大上許多,可著他和沈都清擠兌,玩游戲也光明正大地針對。 剛開始還好,都收斂著,江峙只是被灌了些酒。 又一次被暗箱cao作輸了游戲,江峙也沒惱,斜靠在椅子上睨著興致勃勃的眾人:“來吧,還有什么花樣?!?/br> 被他的態(tài)度激怒,高揚(yáng)波和宮銘音幾個(gè)人湊到一起商量了一會(huì)兒。 “都是兄弟,我們也不舍得為難你們,這次很簡單,背一遍……” 沈都清立刻不厚道地笑了。 江峙要是能背出來,她就當(dāng)眾表演吃琵琶。 果然,江峙嗤了一聲,絲毫不以為恥:“你覺得我會(huì)嗎?!?/br> “你不會(huì)她會(huì)就行,我還沒說完,”高揚(yáng)波忽然嘿嘿jian笑兩聲,“——背的時(shí)候你倆要十指相扣,深情凝視?!?/br> 沈都清:“……” 管她什么事?這到底是懲罰江峙還是懲罰她? 高揚(yáng)波和宮銘音幾個(gè)人已經(jīng)迫不及待圍過來,手動(dòng)把兩人推成面對面的姿勢。 宮銘音膽兒肥,伸手試圖去抓沈都清的手,想幫他們十指相扣。 江峙一個(gè)眼刀飛過去,把他的爪子擋開:“手不想要了自己剁掉。” 宮銘音咻地收回手,怒道:“小氣!” “是你能碰的嗎?”高揚(yáng)波和其他人不約而同開始揍他,“自己沒點(diǎn)數(shù)?。 ?/br> 宮銘音嗷嗷慘叫著護(hù)頭。 江峙和沈都清被推到一起,兩個(gè)人之間只有二十公分的間隔。 江峙把她的手拉過去,手腕一轉(zhuǎn),扣住她的手心。 即便是冬天,男孩子的身體也帶著熊熊的熱量,從掌心相貼的皮膚傳遞過來。 “背吧?!苯庞迫坏?。 好像真變成了對她的懲罰。 還在鬧的一幫人都停了下來保持安靜,孔嘉妮笑嘻嘻地拿出手機(jī)拍攝。 “你一句都不會(huì)嗎?”沈都清還對她的學(xué)生抱有一絲幻想。 江峙嫌她啰嗦,往前拽了一下,沈都清差點(diǎn)撞到他的鼻尖。 “快點(diǎn)背?!彼叽?。 行吧。 沈都清任命地開始替他背誦:“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟……” 她的聲音清婉靈動(dòng),每個(gè)字都咬得字正腔圓,背誦得順暢流利,毫無停頓。 然而漸漸地,她發(fā)覺異樣。 原本不以為意,只是背一篇課文而已,但這樣和江峙近距離地四目相對,空氣慢慢發(fā)酵,變得粘稠,嚴(yán)肅的文學(xué)詞句也沾染上曖昧的氣息。 周圍很安靜,不曉得是大家沒說話,還是被她的感官屏蔽掉了,她已經(jīng)分辨不出。 江峙目不轉(zhuǎn)睛地注視她,眸子很深,映著包廂暖色調(diào)的光,眼神仿佛有溫度,越來越深邃。 沈都清被那雙眼睛攫住,不由得有些分神,背到一半突然卡殼。 “輕攏慢捻抹復(fù)挑……” 莫名其妙地想起網(wǎng)友用這篇古文來寫小黃文的片段,這七個(gè)字突然就變得色.情起來。 尤其是,被江峙專注地凝望著,她不禁為自己腦子中的黃色廢料感到羞愧。 沈都清定了定神,繼續(xù)往下背:“初為霓裳后六幺。” 她努力把思緒放飛,忽略江峙灼熱的視線,集中注意力迅速背完大半部分。 但再回神時(shí),發(fā)現(xiàn)不知不覺江峙已經(jīng)離得很近。 “夜深……”她頓了一下,看著江峙近在咫尺的臉,往后拉開距離,“夜深忽夢少年事……” 下一秒,眼前的少年冷不防靠近,嘴唇貼向她。 沈都清早有預(yù)料,及時(shí)后仰避開。 “誒!”其他人反應(yīng)過來,立刻沖上來把圖謀不軌的江峙拉開,幸災(zāi)樂禍地不讓他親,“干嘛呢!讓你們背課文又不是讓你們親嘴!” 江峙不悅的目光掃了一眼,又是宮銘音。 沈都清笑著直起身體,在其他人“綁架”著江峙的情境里背完最后一部分。 江峙一臉不爽,其他人看他吃癟都樂慘了,恨不得敲鑼打鼓。 完成了懲罰,沈都清想抽回手,江峙扣著她不放。 沈都清趁高揚(yáng)波等人各回各座位的混亂里,湊近他耳邊說:“想親親嗎?等你背完全部課文。” 江峙磨了磨后槽牙:“我看你是恃寵生嬌?!?/br> 沈都清笑得眼睛彎彎,還捏著手指給他比心:“等你哦?!?/br> “……”- 全校男生看江峙的眼神都寫滿了羨慕。 女朋友是整個(gè)學(xué)校最靚的崽,既漂亮又聰明,天天監(jiān)督你學(xué)習(xí),這么好的艷福,再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)渣都愿意浪子回頭。 然而沒人知道,鬼見愁表面光鮮亮麗,其實(shí)背地里想和女朋友親親小嘴,還要先背完整個(gè)高中課程涵蓋的全部古詩詞及古文。 簡直絕望。 江峙是最不愛背東西的,看到那些密密麻麻之乎者也的字就煩。 事實(shí)上全部背誦工程太大,試卷上所占的分值卻不高,計(jì)算下來性價(jià)比很低,所以沈都清為他整理了一份高頻考察詞句,背誦量大大降低。 還給他做了個(gè)Excel表格,任務(wù)細(xì)分到每一天。 江峙不樂意背古文,對同人文反而念念不忘。 某天早晨在校園遇到寧悠悠,寧悠悠正低著頭想繞過去,他插著兜居高臨下地問:“讓你寫的東西呢?” 寧悠悠瑟縮。 江峙不耐煩地?cái)Q眉:“你躲什么?” 他看起來有點(diǎn)兇,寧悠悠不斷后退,這時(shí)沈都清走過來,摸摸她頭,溫柔道:“你先回教室?!?/br> 然后乜了江峙一眼:“課文背完了嗎,還想看同人文?!?/br> 江峙:“……” 兩人并肩去教室,沈都清解釋了同人文的來歷:“不是她寫的,你不要老是嚇唬她?!?/br> 說完看到他的表情,及時(shí)補(bǔ)充:“也不要去找那幾個(gè)女生讓她們寫?!?/br> 進(jìn)教室,在座位上坐下,江峙把手搭在桌子上,身體偏向她的方向:“那你寫?” 沈都清給他一個(gè)假笑:“沒睡醒嗎,二狗哥哥?!?/br> 她才不會(huì)寫自己的小黃文。 “你上次不是念的很開心?” 江峙斜瞥她,眼神里清楚寫著:別裝了你這個(gè)色女。 說到這兒,他忽然記起什么,隨手在抽屜里翻了翻,找出一張夾在數(shù)學(xué)課本里的A4紙。 沈都清瞅了一眼,頓?。骸霸趺丛谀氵@兒?” 江峙沒答,拿著欣賞了一番,一挑眉