還有不短距離的班主任和蕭景，開(kāi)口道：“他不會(huì)喜歡你，還是別費(fèi)心思了，免得心傷?！?/br>
周雙雙白眼一翻，對(duì)容祁無(wú)語(yǔ)到極致。

雖然這是事實(shí)，但是這么直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出來(lái)，真的不怕她傷心嗎？她是個(gè)可愛(ài)的女孩子，是需要呵護(hù)的好嗎？好歹也是朋友，如此直白的打擊她，真的不擔(dān)心友盡嗎？

周雙雙沉默間，班主任已經(jīng)帶著蕭景行至容祁的客桌旁，他指著容祁旁邊的位置說(shuō)道：“蕭同學(xué)，你暫時(shí)和容祁同學(xué)坐，可以嗎？”

蕭景掀開(kāi)眼簾，安靜的打量容祁片刻，又抬眸看了幾眼之前與容祁交談歡樂(lè)的周雙雙，唇線(xiàn)微抿，情緒不明的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在得到蕭景的許可之后，班主任才對(duì)容祁說(shuō)：“容祁同學(xué)，班上也沒(méi)有多余的空位了，你和蕭景同學(xué)同桌可以嗎？”

容祁扯了扯唇角，頷首答應(yīng)。

容祁原來(lái)是有同桌的，他原來(lái)的同桌是個(gè)安靜內(nèi)向的男生，在半天之前因?yàn)檠劬暽暾?qǐng)換到了前面幾排。

班主任安排好蕭景，又囑咐了容祁幾句，確定兩個(gè)新組成同桌的同學(xué)暫時(shí)不會(huì)打起來(lái)之后才回到講臺(tái)上講課。

用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，周雙雙就是個(gè)顏控，她喜愛(ài)一切美好的人或者物，之前容祁憑借著精致清雋的面容迅速獲得了周雙雙的好感，現(xiàn)在的蕭景比容祁還要好看，周雙雙自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)與蕭景搭訕的機(jī)會(huì)。

接下來(lái)的時(shí)間，容祁充分體會(huì)到了什么叫做開(kāi)放的二十一世紀(jì)，只見(jiàn)周雙雙將書(shū)豎立作擋，她則是回過(guò)頭來(lái)不停歇的問(wèn)蕭景問(wèn)題：“蕭景同學(xué)，你的名字真好聽(tīng)，怎么突然想到轉(zhuǎn)到我們學(xué)校了？”

“蕭景同學(xué)，你家是哪里的？是錦州的嗎？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”

“蕭景同學(xué)，你這么好看，你有女朋友嗎？你看我怎么樣，我剛好也沒(méi)有男朋友，不如我們湊合過(guò)日子怎么樣？”

“蕭景同學(xué)，你看不上我沒(méi)關(guān)系，你看我哥們兒容祁怎么樣？雖然他長(zhǎng)得沒(méi)你好看，但周身的氣質(zhì)，我敢打包票，這錦南中學(xué)上下幾千口人沒(méi)一個(gè)是比得上他的?！?/br>
就在周雙雙竭力自薦以及推薦容祁的時(shí)候，班主任突然說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題，就請(qǐng)周雙雙同學(xué)來(lái)為我們解答?！?/br>
周雙雙僵硬的動(dòng)了動(dòng)脖子，用眼神詢(xún)問(wèn)容祁班主任所提的問(wèn)題，容祁回了周雙雙一個(gè)溫潤(rùn)隨雅的笑容，別的什么都沒(méi)有。

周雙雙狠狠瞪了容祁幾眼，慢吞吞的站起身，作努力思考狀，最后的結(jié)果卻是：“對(duì)不起老師，我不知道答案。”

班主任也不生氣，微笑著說(shuō)：“暫時(shí)不知道答案也沒(méi)有關(guān)系，請(qǐng)你為大家講解一番解題思路?！?/br>
周雙雙差點(diǎn)給跪了，她悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)同桌班主任所提的問(wèn)題，她的同桌簡(jiǎn)單提示了幾句之后，周雙雙便認(rèn)真思考解答起來(lái)，思路正確，答案也不全錯(cuò)。

容祁現(xiàn)在才勉強(qiáng)把小學(xué)課程運(yùn)用自如，高中課程對(duì)他來(lái)說(shuō)猶如將渡劫功法丟給筑基弟子，是完全摸不著邊際的。

不過(guò)，容祁的情況各科目老師都是知道的，他們也不指望容祁能在一夜之間從墊底差生變身首榜天才，只要容祁乖乖出勤上課，課堂上不鬧事，他們就心滿(mǎn)意足了。至于容祁在上課期間是睡覺(jué)還是看課外書(shū)，他們完全不在意。

蕭景也沒(méi)有在聽(tīng)班主任的講課，他兀自捧著一本容祁完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的外國(guó)語(yǔ)言書(shū)籍看得津津有味，他一邊看還一邊用水筆勾畫(huà)記錄，想來(lái)是能看懂的。

前世五十載的相交休養(yǎng)，這一次輪回即使沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)就近相處，容祁也能感受到蕭景身上散發(fā)的讓他熟悉的氣息，他微嘆了口氣，不自覺(jué)間想起了對(duì)蕭長(zhǎng)清的承諾，要兌現(xiàn)么？

察覺(jué)容祁的視線(xiàn)落在他的身上，蕭景握在手中的筆略微一緊，墨色的水筆在原文書(shū)上劃下一道重重的痕跡，蕭景微不可查的蹙起了眉心，將筆遠(yuǎn)離原文書(shū)籍。

蕭景歪著頭看著容祁，明澈的眸中透著幾分詢(xún)問(wèn)和疑惑，他抿著唇，沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻是將意思表達(dá)的清楚明白。

容祁見(jiàn)蕭景神情認(rèn)真，不由得有些失笑，他怎么也學(xué)會(huì)胡思亂想了？他和蕭景現(xiàn)在都還年幼，就算以后會(huì)有些什么，那也得過(guò)上許久了。

容祁低聲詢(xún)問(wèn)：“你看的是什么書(shū)籍？”

蕭景遲疑瞬間，有些不舍的將他連折都不舍得折的原文書(shū)籍推給了容祁，說(shuō)道：“是貨幣金融學(xué)?！?/br>
容祁大略看了幾眼，全是歪歪扭扭的英文字母，分開(kāi)來(lái)看他勉強(qiáng)能認(rèn)，組合在一起之后，完全不知道是個(gè)什么鬼。蕭景倒是在空白的地方作了不少備注，只是他備注也用的是英文，容祁除了覺(jué)得字寫(xiě)得不錯(cuò)，其余的還是看不懂。

容祁嘴角抽搐著把書(shū)還給蕭景，無(wú)比從容的開(kāi)口：“我看不懂。”

蕭景也不覺(jué)得意外，他在來(lái)之前就已經(jīng)看過(guò)容祁的資料，資料上的容祁是個(gè)囂張跋扈不學(xué)無(wú)術(shù)富二代，只是面前這人似乎與資料中的人很是不符。他雖然也有很多不明白的東西，但眸中的和煦睿智卻遠(yuǎn)非常人能及。而且，蕭景慢慢抬起手撫住心口，為什么在面對(duì)這個(gè)人的時(shí)候他的心跳會(huì)不正常？

蕭景很確定，他的身體很健康，以前也從未有過(guò)心跳加速的感覺(jué)，這個(gè)人是他生命中的例外。有了容祁這個(gè)例外，蕭景卻并不覺(jué)得惶恐不安，他是高興的，是躍躍欲試的，仿佛他對(duì)這個(gè)人的出現(xiàn)期盼了很久，很久！

蕭景沉思期間，心中有好主意掠過(guò)，他盯著容祁，目光灼灼的開(kāi)口道：“若是你有興趣，我可以教你，我很懂?！?/br>
容祁無(wú)奈的攤開(kāi)他正在看的書(shū)，是初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)，蕭景側(cè)著身子認(rèn)真看著容祁所做的課后習(xí)題，點(diǎn)評(píng)道：“錯(cuò)了很多。”

容祁眼中劃過(guò)幾絲笑意，他微揚(yáng)著眉梢等待著蕭景的下文。

果然，蕭景在觀察過(guò)容祁的面部表情之后，就拿起他放在課桌上的水筆，開(kāi)始為容祁講解起來(lái)：“這道題用二次函數(shù)最簡(jiǎn)單，一共有三種解法。第一種……”

蕭景姿態(tài)嚴(yán)肅認(rèn)真，講題期間時(shí)不時(shí)抬頭看容祁兩眼，用眼神詢(xún)問(wèn)他是否聽(tīng)懂。見(jiàn)容祁略微頷首，他才繼續(xù)下文。

周雙雙不經(jīng)意間回過(guò)頭，剛好看到容祁和蕭景緊挨在一起的腦袋，兩人墨色的發(fā)絲相互糾纏，似乎自此地老天荒。周雙雙忽然就覺(jué)得，就新同學(xué)突破天際的顏值和容祁風(fēng)華無(wú)雙的氣度，兩人簡(jiǎn)直天造地設(shè)不能更配好嗎？誰(shuí)要想追新同學(xué)或者容祁簡(jiǎn)直就是拆cp，會(huì)天理不容的好嗎？

周雙雙回過(guò)頭，默默流淚，她總算是明白容祁之前所說(shuō)的意思了？新同學(xué)不會(huì)喜歡她，因?yàn)樗腿萜钕啾?，壓根沒(méi)有可比性！新同學(xué)只要不眼瞎，他就不會(huì)舍容祁而選她，除非他是筆直筆直的直男。

有什么比剛想戀愛(ài)就失戀更痛苦？那