優(yōu)雅形象，他的旁邊還有一個(gè)叼紅色花的sao包機(jī)器人。

噗……

其實(shí)，事實(shí)上，這是校長的主意，趁現(xiàn)在就應(yīng)該多多培養(yǎng)新生們的英雄主義感，特別是在英雄鄧天擎將軍出現(xiàn)之后。

作者有話要說：其實(shí)我覺得校長也很喜感滴～

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15、第15章追求...

發(fā)現(xiàn)麥喬眼神不對(duì)勁的是正在清點(diǎn)人數(shù)的文克斯。

文克斯關(guān)心的問道：“麥子，你有哪里不舒服嗎？”

對(duì)著屏幕上的熟悉男人，麥喬恢復(fù)原來冷靜的模樣抬起頭說道：“我很好，沒事?！?/br>
文克斯看他一眼后點(diǎn)點(diǎn)頭回到自己的座位上，監(jiān)考的是平時(shí)文化課的老師，他們的存在簡直是學(xué)員們的天使，無論如何，文化課永遠(yuǎn)也比體能訓(xùn)練好很多，坐在課室里面睡覺也不會(huì)有教官走過來耳提面命。

隨著詭異的屏幕，麥喬淡然的開始看題目，考試的時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，題目的數(shù)量不多，但是貴在精選，每一道題目都是日常需要用到的，改變了千年前應(yīng)試教育的格局，完完全全就是為社會(huì)教育人才，讓他們掌握融入社會(huì)后的技能。

昨晚鄧天擎給麥喬補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容基本上都用得上，麥喬做起題目來也得心應(yīng)手，加之他平時(shí)也會(huì)認(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真做筆記，這次的考試他總算可以松一口氣。

不過，面對(duì)最后一道題目時(shí)，麥喬犯愁了。

在之前所做的習(xí)題當(dāng)中可沒有這樣的題目，他看到犯愁的人不止他一個(gè)，同樣有一大部分的學(xué)員都在嘀咕最后一道題存在的意義。

今天題目數(shù)量的減少并不代表就容易過關(guān)，原來真正可怕的還在后面，監(jiān)考老師聽到學(xué)員們?cè)谙旅驵粥止竟?，發(fā)出簡單的警告聲，叫大家不要竊竊私語。

那是一道麥喬最熟悉的作文題目：我最敬愛的人。

八百字的作文對(duì)麥喬來說并不難，他以前寫過報(bào)告的字?jǐn)?shù)絕對(duì)是專業(yè)又有水準(zhǔn)，還不帶重復(fù)，小學(xué)生的作文他覺得并不是難度，但在這里，別小看這個(gè)作文題目，要是放到現(xiàn)在來說這個(gè)題目就是蘊(yùn)含著另一層意思，或者是在驗(yàn)證他是否真正一融入到未來世界的文化當(dāng)中。

在以前，絕對(duì)大部分學(xué)生會(huì)以父母，老師，或者是當(dāng)代的名人為主要題眼，而在今天，他不知道其他學(xué)員會(huì)怎么想，麥喬來到這里的時(shí)間不長，他不知道哪些算是名人，不知道學(xué)員都會(huì)寫誰作為題目的中心，以怎么樣題材開展這篇文章，對(duì)于別人簡單的作文題目，對(duì)于今天的麥喬來說，它，有點(diǎn)難度。

由于考場(chǎng)的紀(jì)律比較嚴(yán)格，麥喬沒將小桌子帶出來，他沒有可以問的人。

不過，他敏感的發(fā)現(xiàn)，其他學(xué)員的神態(tài)似乎有些不太一樣，對(duì)這樣的題目顯然有些不習(xí)慣，難道他們以前的考試從來不加入寫作文這一欄，在他思考的時(shí)候，旁邊的一位學(xué)員嘀咕道：“為什么會(huì)有作文這么高難度的題目，讓我寫一天也寫不出八百字，老師怎么會(huì)這樣出題啊?！?/br>
那位學(xué)員嘀咕完后作百思不解狀，托著下巴打算放棄寫作文。

麥喬心里也在嘀咕，難道現(xiàn)在的學(xué)員根本不需要考作文這一項(xiàng)，那要是到了工作時(shí)，要寫報(bào)告時(shí)該怎么辦，總不能找機(jī)器人代筆，想起當(dāng)今機(jī)器人的作用，麥喬明白了，由于有了機(jī)器人的存在，人類是越來越懶了，連寫作這種東西都已經(jīng)開始荒廢，看來，這次會(huì)出現(xiàn)作文這個(gè)東西，想必與教官有一定的關(guān)系，而且關(guān)系非常的大，或許這里暗藏著另一層不為人知的秘密，不知會(huì)不會(huì)影響他們的成績。

作文，是一定要寫的，麥喬看看考場(chǎng)上掛著的電子計(jì)時(shí)器，還剩下一個(gè)小時(shí)，開始構(gòu)思。

是寫議論文，寫，還是寫散文呢？

只有一個(gè)題目，沒有其他的限定和提示，那么自己想怎么寫都沒有問題了。

可是，他該寫些什么內(nèi)容。

想著他的思緒飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，飄回到一千年前，與兄弟們并肩共戰(zhàn)，與他們同甘共苦，與他們熱血沸騰，他失去過戰(zhàn)友，失去過下屬，失去過很多，但是他們總是滿足的，他們愛和平，愛一切，他們保護(hù)的是自己的家園，是國家的土地，是家。

麥喬雖然沒有專屬自己的家，但是他的家更大，里面有戰(zhàn)友，有他的兄弟，有他們?nèi)谠谝黄鸬臒嵫?，他們一起在烈陽，在大雨，在泥土，在高山，在寒冬中?xùn)練，他們也會(huì)一起或是分開執(zhí)勤，他們通過通訊器了解同伴的情況，也會(huì)通過通訊器得知他們的生死，他們也會(huì)流淚，他們也會(huì)哭泣，也會(huì)默哀，更會(huì)在有機(jī)會(huì)的時(shí)候?yàn)槭湃サ膽?zhàn)友報(bào)仇，他們有執(zhí)念，他們有信念，也有他們的堅(jiān)忍不拔，他們有堅(jiān)持不懈，還有持之以恒。

隨著思緒的漸漸拉遠(yuǎn)，麥喬按下沒有誰愿意使用的手寫按鍵，他拿起一旁的手寫筆寫下他的思念與回憶，有快樂，有痛苦，有苦澀，有悲情，也有激情，是年輕時(shí)熱血，也是他無法忘懷的過去，關(guān)心自己的人，自己關(guān)心過的人，一切的一切，都是回憶，都是他最敬重的人。

題目可以自擬，麥喬將作文的題目寫成。

是的，那些人，就是他的兄弟，他的戰(zhàn)友，他的朋友。

那些年，那些人，那些事。

一篇用古體字完成的八百多字的作文在答題區(qū)上悄然生成。

當(dāng)麥喬回過神看時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒有用現(xiàn)代的字體，不知道閱卷的老師看不看得懂，他的作文會(huì)不會(huì)大打折扣，文章已寫成，他想改，但時(shí)間已至，屏幕上出現(xiàn)倒計(jì)時(shí)，他不好去改動(dòng)，于是便作罷，點(diǎn)下交卷的按鈕，今日的考試完成。

走出考場(chǎng)時(shí)猛烈的陽光射入麥喬的眼瞳，他有些不適應(yīng)的眨眨眼睛，王宇磊跳到他身邊嘿嘿笑。

王宇磊大大咧咧的問道：“你最后那一道題寫得怎么樣？”

麥喬沉默沒說話，想起屏幕上某人的臉，麥喬拍開王宇磊的手站在一旁，由于文克斯還要統(tǒng)計(jì)一些數(shù)據(jù)，沒來得及找麥喬，不過他邊跟老師說話，還時(shí)不時(shí)把視線投向他們。

“就按照平時(shí)那樣寫。”麥喬知道學(xué)員們最喜歡的就是在考試后討論試題。

王宇磊像看外星人似的看麥喬，然后湊到他旁邊說道：“以前怎么沒發(fā)覺你會(huì)寫文章，我猜大部分學(xué)員的文章都只有六七百字，能寫完八百字的一定很少。”

麥喬不得不說其實(shí)王宇磊是非常有八卦的天賦，在認(rèn)識(shí)他的第一天就知道這家伙投錯(cuò)胎，原本要投女胎，結(jié)果錯(cuò)投成男胎。

麥喬回他：“寫得多也未必是好事。”

太突出會(huì)受人關(guān)注，這樣也不是件好事吧。

他們?cè)谌肆髦谐程米呷ィ@個(gè)時(shí)候正是午餐時(shí)間。

“怎么會(huì)不是件好事