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嘴巴拋給大人一個飛吻,小模樣甚是可愛。 蝦餃剛學(xué)會認(rèn)很多東西的時候,特別迷玩這個,每天都纏著家中大人不停的玩這游戲。 當(dāng)然,大人肯定是愿意配合他的,不止是在家里玩,還會帶著他出門去商場、超市、家居城去認(rèn)各種東西。 又一次,一家三口出門逛超市,單竹推著購物車,章睿捷抱著蝦餃在邊上走。 單竹指著薯片說道:“這是什么呀?” “薯片!”蝦餃指著薯片說道:“蝦餃愛吃?!?/br> “好,買回去給你吃?!眴沃駨呢浖苌夏昧藘纱砥诺酵栖?yán)铩?/br> 章睿捷覺得這不行,兩袋哪里夠?從貨架上連連掃了好多下來。 蝦餃開心的拍拍手,說道:“爸爸,棒!” 單竹嘆了口氣,說道:“你知道這種大袋的薯片,他可以吃多久嗎?每次拆開吃一點(diǎn)就不吃了,夾好包裝放冰箱里,他可以分好幾次吃,你倒是說說這一堆,他得吃多久?” “哎呀,有備無患?!闭骂=菡f道:“只要兒子想吃,這才多大一點(diǎn)事兒。” “爸爸說的對!”蝦餃用力點(diǎn)點(diǎn)頭,難得不和章睿捷唱反調(diào)。 “吃不完又浪費(fèi)?!眴沃癫徽J(rèn)同的搖搖頭,將薯片又一一放回貨架,“想吃再來買,而且小孩子吃這么多薯片不好?!?/br> “啊哦,這就沒辦法了,我們家的財(cái)政部部長不同意我們浪費(fèi)?!闭骂=輰χ鴥鹤訜o奈一笑。 蝦餃在爸媽只見來回看了一下,立刻明白家里做主的是mama,“mama對,爸爸壞!” 章睿捷輕笑道:“兒子,你這樣要是生在舊社會,一包薯片就全招了,都不用上酷刑?!?/br> “兒子我?guī)У亩?,?dāng)然聽我的?!眴沃衩嗣r餃的頭。 三個人逛到果蔬區(qū),蝦餃指著保鮮柜里的果蔬,一樣一樣的認(rèn)。 “青菜、生菜、卷心菜、空心菜、馬鈴薯……” “馬鈴薯還有個名字叫什么?”章睿捷問他。 “土豆!”蝦餃覺得自己特別棒,為自己拍了拍手。 “那這是什么呢?”單竹隨手指了一下。 “西紅柿?!蔽r餃想了想,說道:“番茄?!?/br> “真棒!”章睿捷對于夸獎兒子這件事,從來都不吝嗇。 三人經(jīng)過玩具區(qū),蝦餃指著其中一個玩偶說道:“狗狗,狗狗……” 章睿捷說道:“想不想要?” 蝦餃抱著爸爸的脖子,搖了搖頭。 “耳朵在哪里?”單竹隨口問。 蝦餃摸了一下自己的耳朵,說道:“這里,耳朵?!?/br> 章睿捷看著玩偶,突然來了一句,“狗狗鼻子在哪里?” 蝦餃看了看玩偶,小手一把揪住章睿捷的鼻子,笑得很開心,“這里,狗狗鼻子?!?/br> 單竹樂的不行,對著章睿捷說道:“狗鼻子你好?!?/br> 章睿捷無奈的笑道:“兒子,這是爸爸的鼻子,不是狗狗的鼻子?!?/br> 蝦餃傲嬌的一撇頭,很肯定的說道:“狗狗鼻子,爸爸的狗狗鼻子。” 章睿捷點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“兒子,你能有一天不坑我的嗎?” 蝦餃開心的笑起來,拍拍手,對著章睿捷的臉親了一下。 幼稚 隨著孩子長大,就要上幼兒園了,單竹和章睿捷商量著蝦餃念書的問題。 家里兩個老人自然是舍不得和孫子分開的,于是就決定了蝦餃的幼兒園在香港就讀。 上學(xué)幾天之后,老師聯(lián)系了單竹,覺得有必要和家長談?wù)勎r餃的問題。 每個孩子在上幼兒園的前幾天,多少都少不了要哭鬧,總得給他們時間適應(yīng)。 但是蝦餃第一天上學(xué)就沒有哭鬧,老師自然是看得出來蝦餃很有教養(yǎng)。 只是要是小朋友不主動和他說話,他都不會主動和別人說話,安安靜靜的喜歡自己玩,絲毫也沒想和其他小朋友玩成一堆的模樣。 上課的時候,他也好似常常走神,這種情況自然是要和家長好好溝通的。 單竹知道情況以后,晚上在家和蝦餃準(zhǔn)備來一波走心的對話。 “寶貝,你是不是不喜歡上學(xué)?”單竹覺得大多小孩都不喜歡去學(xué)校。 蝦餃坐在地毯上,手里拿著樂高玩具,搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。 單竹輕笑了一下,說道:“你這樣是喜歡還是不喜歡?” 蝦餃認(rèn)真的想了想,說道:“喜歡上學(xué),但是不喜歡老師和小朋友?!?/br> “為什么?老師對你不好?還是小朋友欺負(fù)你?”單竹耐心的問他。 蝦餃搖搖頭,表示單竹說的情況都沒有發(fā)生。 “那為什么不喜歡他們呢?”單竹想了想自家兒子應(yīng)該不是交際困難啊,他們?nèi)ド虾P∽〉臅r候,和餃子餛飩他們玩的很好啊,從來都沒有發(fā)生對他們愛搭不理的情況。 “他們太幼稚了!”蝦餃說了一句。 這把單竹給驚訝到了,四歲的小孩說別人幼稚,這是什么概念? “為什么會覺得他們幼稚?”單竹問出這個問題之后,自己都覺得問得太傻,小孩子哪里懂什么幼稚不幼稚? 但是蝦餃卻很認(rèn)真的說道:“老師教得東西太簡單了,教一次我就學(xué)會了,其他小朋友都學(xué)不會,好笨。” 單竹明顯愣了一下,說道:“不可以說其他小朋友笨,每個人學(xué)東西速度都不一樣的。” 蝦餃似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即又說道:“不對,餛飩哥哥就不這樣,餛飩哥哥聰明?!?/br> “餛飩哥哥是資優(yōu)生,但是每個小朋友都不一樣?!眴沃駠L試著解釋。 蝦餃仰著小臉說道:“不是每個人都應(yīng)該和餛飩哥哥一樣嗎?” “當(dāng)然不是!”單竹想了想說道:“就像mama念書就很笨,但是舅舅念書就很棒,不一樣的?!?/br> 蝦餃懷疑的看著單竹,說道:“可是……我覺得餛飩哥哥學(xué)的東西很有趣,幼兒園里學(xué)的好幼稚。” 單竹一愣,說道:“餛飩哥哥上小學(xué)了,學(xué)的東西你看得懂?” 蝦餃搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“本來不懂,餛飩哥哥的課本里好多字我都不認(rèn)識,不過餛飩哥哥教了我一遍,我就會了。” 單竹呆住,不可置信的看著兒子,問道:“你真的會?” 蝦餃點(diǎn)點(diǎn)頭,“餛飩哥哥教過,我就會了?!?/br> 單竹聽了這話就快速的跑下樓,和章天邵美蕓商量,蝦餃的智商好像非同常人。 蝦餃的事情,肯定是家里的大事兒,一家人,除了章睿捷,懷著無比激動的心情帶著蝦餃去測智商。 這一測可了不得,蝦餃的智商有155,難怪會覺得幼兒園教的東西幼稚。 怎么辦?家里出了一個小天才,該怎么培養(yǎng)?這值得好好的商榷。 關(guān)于蝦餃的教育問題,又重新擺上了日程。 得瑟