“事實(shí)上，還有一件事，先生?！眾W斯德說(shuō)著，看向了石桌對(duì)面的老者，“是您上一次提到過(guò)的，去霍格沃茨念書(shū)的事情?！?/br>
“你有什么想法嗎，尼可？”

“恩……”奧斯德頓了頓，“我有些放心不下湯姆，雖然我知道他可能一點(diǎn)也不需要我的保護(hù)，但是如果接下去的一年都見(jiàn)不到這個(gè)男孩……”

似乎感覺(jué)心里有些空空的。

勒梅夫婦對(duì)視了一眼，最后還是尼古拉斯帶著笑意的說(shuō)道了，“那么，我想我可以給阿芒多·迪佩特寄去一封信件了?！?/br>
奧斯德聽(tīng)著尼古拉斯口中的名字，少年知道那是在鄧布利多校長(zhǎng)之前的上一任校長(zhǎng)，也就是這個(gè)年代的霍格沃茨校長(zhǎng)。

“會(huì)很麻煩嗎，先生？”潛意識(shí)里還是不希望對(duì)方因?yàn)樽约旱氖虑槎珵殡y。

“不，孩子，事實(shí)上，這一定也不為難，甚至非常的合情合理?！蹦峁爬拐f(shuō)著，將手中的一份麻瓜界的報(bào)紙遞到了少年的面前。

“歐洲已經(jīng)開(kāi)始混亂了，現(xiàn)在離開(kāi)法國(guó)，恰恰是最安全的決策，迪佩特會(huì)理解的?！?/br>
奧斯德的視線落在了面前的報(bào)紙上，那幾個(gè)碩大的字體似乎在述說(shuō)著麻瓜們即將面臨的苦難，而巫師界，似乎也不能幸免。

當(dāng)少年看見(jiàn)德國(guó)那兩個(gè)字時(shí)。

在大半的時(shí)間都是同勒梅夫婦在這個(gè)清靜的莊園里度過(guò)的奧斯德，幾乎沒(méi)有意識(shí)到歷史上的那位第一代黑魔王。

那個(gè)叫做格林沃德·蓋勒特的德國(guó)黑魔王，就存在于這個(gè)時(shí)代。

*****

1939年9月1日，德軍集中了強(qiáng)大的兵力，在大批飛機(jī)、坦克熱武器的配合下，對(duì)波蘭發(fā)動(dòng)了“閃電”襲擊。波蘭軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，很快大片土地淪陷，至此，英、法兩國(guó)對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

在麻瓜世界被德國(guó)法西斯侵略的同時(shí)，同年，德國(guó)圣徒首領(lǐng)蓋勒特·格林沃德率領(lǐng)他手下的追隨者們正式開(kāi)啟了第一代黑魔王統(tǒng)治巫師界的步伐。

而在1939年的這個(gè)夏末，當(dāng)霍格沃茨特快又一次的履行了它的義務(wù)之后，湯姆·里德?tīng)栐诨舾裎执牡牡诙W(xué)年開(kāi)始了。

☆、神秘的轉(zhuǎn)學(xué)生

當(dāng)霍格沃茨特快抵達(dá)霍德莫德終點(diǎn)站時(shí)，校長(zhǎng)辦公室里，壁爐里的飛路網(wǎng)也被接通了。隨著那串躥高的藍(lán)色火焰，少年的身影從壁爐里走了出來(lái)。

“晚好，迪佩特校長(zhǎng)。初次見(jiàn)面，我是尼可·佩雷內(nèi)爾。”

少年得體的貴族禮儀很快的博得了這個(gè)從斯萊特林學(xué)院畢業(yè)的校長(zhǎng)的好感。

“尼可是吧，尼古拉斯已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)你的情況了?！钡吓逄匦χ叩搅四泻⒌纳磉?，輕輕的拍了拍奧斯德的肩膀，“走吧孩子，你的同學(xué)們應(yīng)該也快到禮堂了?！?/br>
奧斯德跟著這位校長(zhǎng)往禮堂的方向走去，霍格沃茨看上去和他讀書(shū)的那個(gè)年代一樣，在去禮堂的路上，迪佩特偶爾也會(huì)問(wèn)上一些法國(guó)巫師界的情況，不過(guò)僅僅是為了增進(jìn)與這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生間交流的校長(zhǎng)顯然不是想從男孩這里得到答案。

最后，在禮堂的外面時(shí)，迪佩特將他交給了另外一位教授，等一會(huì)奧斯德需要跟一年級(jí)的新生一起參加分院儀式。就這樣，奧斯德和他身邊的這位草藥學(xué)教授一同站在了樓梯的另一頭，不過(guò)少年的視線卻注意著另一邊已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了禮堂的高年級(jí)學(xué)生們。

在找到那個(gè)熟悉的黑發(fā)男孩時(shí)，少年的眸子亮了一下，不過(guò)很快的，奧斯德也發(fā)現(xiàn)了湯姆的不對(duì)勁，以及那幾個(gè)走在湯姆不遠(yuǎn)處的斯萊特林學(xué)生。

少年的眉頭不自覺(jué)的皺了皺，在那群斯萊特林的學(xué)生里，奧斯德看見(jiàn)了那天在餐廳里的男孩。而湯姆并沒(méi)有注意到自己，黑發(fā)男孩只是沉默的走進(jìn)了禮堂里。

“怎么了尼可？想好去哪個(gè)學(xué)院了嗎?！弊⒁獾缴磉吥泻⒌囊暰€，一旁的草藥學(xué)教授埃莉諾·湯普森微微的瞇著眼睛微笑著說(shuō)道，“喜歡赫奇帕奇嗎？我們學(xué)院的孩子們都很友好哦。”

“……謝謝，湯普森教授?！眾W斯德禮貌的回答著，隨后卻問(wèn)道了，“斯萊特林學(xué)院怎么樣，教授？”

“恩？”少年的問(wèn)題讓湯普森反應(yīng)了一會(huì)，女巫帶著一絲好奇的回答，“尼可喜歡斯萊特林？恩……那個(gè)學(xué)院的孩子們也都是聰明的好孩子。是個(gè)紀(jì)律性很強(qiáng)的學(xué)院……”

就這樣和湯普森教授說(shuō)著話，沒(méi)一會(huì)兒，一年級(jí)的新生也到了達(dá)城堡。湯普森領(lǐng)著這群小巫師們走進(jìn)了禮堂，奧斯德一直跟在這位教授的身邊，雖然不顯得突兀，但是還是有幾個(gè)學(xué)生注意到了這個(gè)多出來(lái)的男孩。

“那是誰(shuí)？”蓋文·勞倫斯身邊的一個(gè)斯萊特林學(xué)生問(wèn)道，在注意到勞倫斯的視線過(guò)長(zhǎng)的停留在草藥學(xué)教授的身邊時(shí)，那個(gè)奇怪的走在教授身邊的陌生男孩就進(jìn)入了這些個(gè)斯萊特林學(xué)生的眼中。

他看上去不像是霍格沃茨的學(xué)生，當(dāng)然，從男孩的身高來(lái)看也不大可能會(huì)是一年級(jí)的新生。

“跟湯姆·里德?tīng)栐谝黄鸬哪切∽??！甭曇糁须y以掩藏的厭惡，蓋文看著男孩站定后的側(cè)影，小聲的嘀咕著，“他怎么會(huì)在這里……”

剛剛在火車上時(shí)，他們才教訓(xùn)了那個(gè)從麻瓜界來(lái)的湯姆里德?tīng)?，這么巧，現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)。

斯萊特林的長(zhǎng)桌上，里德?tīng)栆蝗缤５淖谝粋€(gè)不顯眼的位置上，新生的分院并不能引起黑發(fā)男孩的興趣，里德?tīng)柕哪X中正在思考著一個(gè)與一年級(jí)的自己完全不同的計(jì)劃實(shí)施的可行性。

在暑假與蓋文·勞倫斯的那次‘巧遇’之后，里德?tīng)柌⒉徽J(rèn)為對(duì)方不會(huì)在之后的時(shí)間里報(bào)復(fù)回來(lái)。所以當(dāng)那個(gè)校長(zhǎng)在宣布今年會(huì)有一位從法國(guó)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生時(shí)，里德?tīng)柌排d味索然的抬了抬頭，視線往禮堂的正前方瞥了瞥。

而這一瞥，黑發(fā)男孩感覺(jué)自己的整個(gè)身體都被一種奇怪的魔法給定住了。

奧斯德在迪佩特校長(zhǎng)介紹完之后，便走向了那根放著分院帽的凳子。在將帽子拿到手里坐下后，少年很自然的感覺(jué)到了一道熟悉的注視。

在對(duì)著湯姆的方向咧了咧嘴角后，奧斯德將分院帽戴在了頭上。

這頂破舊的帽子像男孩第一次戴上它時(shí)那樣在奧斯德的腦中念念叨叨了起來(lái)。

“哦……一個(gè)有著純正血統(tǒng)的小子……很好很好……薩拉查最喜歡這樣純粹的小巫師了……等等、等等……這么小的腦袋里居然還潛伏著一個(gè)龐大的計(jì)劃？這真是非常、非常的冒險(xiǎn)啊……讓我看看……守護(hù)自己的家族？很不錯(cuò)的想法……還有著出人意料的毅力和忠誠(chéng)……”

“那我應(yīng)該去哪個(gè)學(xué)院？”奧斯德問(wèn)道。

“別急……讓我再看看……”

“……”分院帽先生還是一如既往的勤懇啊。

“好……很好…