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    不過目前和自己有過關(guān)系的兩個男人顯然是不能接受101的，別說101了，讓端琰知道自己和察登科有一腿，鬼知道那家伙臉色得有多難看呢……

    出去約吧……又不太想。

    首先，外面有些男人抱著一種讓人非常惡心的心態(tài)在和女人約，說難聽點就是“只要對方是頭雌的就賺了”的心態(tài)。因為自己本來就是男人，對這些男人非常了解，所以最不想遇到這種心態(tài)的男人。

    技術(shù)沒見飛起、人倒是diǎo得不行。

    其次，別看他陳月洲生前是個男人，不如說正因為是個男人，他審視男人的目光可是比女人犀利多了。

    大多數(shù)女人吧，看到個但凡收拾得干干凈凈、打扮得利索得體并且身材好的男人就會覺得帥；就像大多數(shù)男人見到個皮膚白皙、會穿著打扮而且身材均勻的女人就覺得漂亮一樣。

    異性之間的審美和同性之間的審美，同性之間更為嚴苛。

    他一個男人，審視男人可不是這么簡單的——五官必須得符合直男審美的帥氣，身材和體能一個不能落下，所以他是真的看不上外面那些女人們天天驚聲尖叫的“帥哥”。

    “唉……”一想到自己吃不到rou還將就不下來，陳月洲就覺得心煩。

    下午回了家，第N α場戰(zhàn)爭仍在上演，陳月洲已經(jīng)習慣了，漠然回到自己房間看書，直到梁米薇敲門而入，交代他后天照顧梁母的事。

    陳月洲忙著看書，就一邊聽梁米薇說話一邊點頭應(yīng)著，結(jié)果梁米薇生氣了，一把奪過陳月洲手中的筆：“寫寫寫！你一天到晚都是寫寫寫！有什么用?。俊?/br>
    “我想學(xué)習還不行??？”陳月洲伸手，“把我的筆還給我，我又不是沒聽你說話?！?/br>
    “學(xué)習有什么用??！”梁米薇冷眼瞪著陳月洲，“等你考上個女博士，看誰以后敢要你！”

    陳月洲：“大姐，我的學(xué)位和我有沒有人要沒有關(guān)系，真正決定我又沒有人要的因素是——我的臉，我的身材還有我的性格，好嗎？”

    說到這里，陳月洲補充了句：“我給你個建議，既然你馬上就要變成千萬富翁了，不如出國讀個書，你現(xiàn)在這個高中都沒畢業(yè)的學(xué)歷在國內(nèi)考學(xué)比較費勁，出國讀個一般的大學(xué)不用那么費勁，等回國了還能說自己是留學(xué)生，一舉兩得，怎么樣？”

    梁米薇白了眼陳月洲：“我不去?！?/br>
    “為什么？”陳月洲看著梁米薇，“花不了太多錢的，你想想，你現(xiàn)在是有錢大小姐了，學(xué)歷再打高，你完美了。”

    最關(guān)鍵的是，梁米薇目前這個心態(tài)和想法，是不可能拿到她的[巔峰值]的，只有通過更加優(yōu)秀的大環(huán)境來刺激和壓迫她改變。

    雖然大學(xué)的校園環(huán)境存在各式各樣的人未必多么優(yōu)秀，學(xué)校與學(xué)校之間也因為師資力量的差異存在平臺水平的差異，可是不可否認的是，去一個思維沖擊強烈的大學(xué)讀書是改變一個人固化思維最有效的方式。

    去外面見識見識，體驗一下強烈的思想沖擊，并非冥頑不顧的人就會在固有的思考模式中產(chǎn)生辯證，逐漸學(xué)會思索已有環(huán)境的固有認知是否必然正確，這個時候，人類的思想就能夠更靈活、更獨立、更不會被“復(fù)讀機”氣氛所奴化。

    “我不去?！绷好邹痹俅尉芙^，“讀書沒什么用，特別是女人讀書根本沒用，讀書如果有用，咱們國家領(lǐng)導(dǎo)還有各行各業(yè)的頂層還會都是男人？我有那閑錢我不如投資點東西，買個理財都行?！?/br>
    陳月洲嘆氣。

    所以，他就說了，梁米薇必須去大環(huán)境讀書，她的思維，就是固化的結(jié)果。

    高中政治曾經(jīng)學(xué)過一句話：要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

    但是實際上，大多數(shù)人根本不會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們就是在透過現(xiàn)象看現(xiàn)象，然后把現(xiàn)象當做事物的本質(zhì)。

    其實在念大學(xué)之前，他也不是個認為女孩子需要讀書的人。

    畢竟，從小到大看新聞聯(lián)播，上面清一色的男人，壓根就沒有多少女人。

    他當時就如此理解著：哦，女人，不行。

    可是等到上了大學(xué)之后，他發(fā)現(xiàn)了一個和他二十年認知不一樣的存在：為什么女學(xué)霸那么強悍？

    系分數(shù)排行榜上，屠榜的幾乎全都是女人！

    大型頂級國家考試的門前，參考的女人黑壓壓一片！

    能拿這個分數(shù)的、能過這些考試的……怎么說也是月入三四五六七萬起步的人吧？

    可是，她們……去哪兒了？

    當現(xiàn)象和現(xiàn)象發(fā)生矛盾時，他開始思考不合理的現(xiàn)狀原因。

    他首先從選修的社會學(xué)老師那邊得到數(shù)據(jù)：目前國內(nèi)各個行業(yè)、企業(yè)和政府的高層人士年齡處于45到60左右，政治高層的年紀會更高，他們的出生日期普遍早于1970年。在2018年的今天，男女受教育的比例依舊以男性居多領(lǐng)先，不少家庭依舊保持著“男孩要念大學(xué)掙大錢傳承香火，女孩要嫁人不念大學(xué)更劃算”的思想，而在近五十年前的1970年，男女受教育的比例更是偏差極大。

    本身兩個性別人口受教育的基數(shù)就差距太大，在這個大基數(shù)下哪怕乘以相同的百分比，脫穎而出的人數(shù)差異都是天壤之別。

    再者，社會中還經(jīng)常有著東京醫(yī)科大學(xué)這類學(xué)校的存在，為了提高男性的入學(xué)率，對待報考的女生強行降分，或者復(fù)試的時候標出只招男生，甚至畢業(yè)后只招男性，他們認為：女性遲早是要回家生孩子的，花了六七年投資一個高知分子，結(jié)果回家奶孩子，浪費社會教育資源，你再聰明有什么用？還不如投資給男人！

    其次，在一個以某一個性別為主導(dǎo)的社會中，另一個性別更容易在階級中攀爬，但也更難以在階級中爬高。

    從底層爬向中層容易是因為這個性別的稀缺和稀罕，從中層爬上高層困難是因為價值觀上的不承認和不認可。

    所以，大多比較優(yōu)秀、漂亮又會來事的女性在階層的底層更容易爬到中下層，可是一旦觸摸到中層的大門，向上之路就會變得非常困難。

    最后一點，也是社會教育的問題，絕大多數(shù)父母、老師和身邊人從小教育孩子的方式是不同的——

    對待男孩子是：“你要好好學(xué)習，頂天立地，做大事業(yè)，當大官，發(fā)大財?！?/br>
    對待女孩子是：“你要文靜乖巧，以后嫁個好男人，女孩子家就要以家庭為主，做個好母親，好好對待自己孩子。”

    父母的言傳身教和來自身邊的輿論環(huán)境造就了一個人的基本認知。

    這些依舊可以引用高中政治書上的那句經(jīng)典名言：文化的影響是潛移默化的。

    他不是一次兩次見過有些社會上的打工妹有著一身如果上了大學(xué)能夠大展身手的本領(lǐng)，可是都被那句“唉，上啥