書洵能自覺做個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，它甚至完全不會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)然，非要強(qiáng)制任務(wù)也無所謂，學(xué)習(xí)機(jī)不在乎使用者喜歡他還是討厭他。

衛(wèi)書洵也不和學(xué)習(xí)機(jī)計(jì)較，雖然學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)布的任務(wù)通常都有違他的意愿，但確實(shí)是為他好。衛(wèi)書洵不是不知好歹的人，只叮囑：“下次有什么任務(wù)你直接發(fā)布，不要等我拒絕才發(fā)布，省得麻煩?！?/br>
“可以?！睂W(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)答。

衛(wèi)書洵再次回到實(shí)驗(yàn)室，答應(yīng)一起參加比賽。三人雖然疑惑他突然改變主意，但更高興他愿意參加。這次比賽不是為了獎(jiǎng)金，也不是為了名次，單純是想爭口氣，朋友們一起同心協(xié)力就夠了，不在乎誰能力比較強(qiáng)，付出比較多。

全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽是每年即舉辦一屆的常規(guī)比賽，舉辦時(shí)間通常為9月中旬，針對(duì)目標(biāo)為所有在校大學(xué)生。每組參賽人員規(guī)定為5人以下，學(xué)校不限，專業(yè)不限，只要有學(xué)生證即可報(bào)名。到現(xiàn)在總共已經(jīng)舉辦了十幾年，在工科生中是非常權(quán)威的比賽。

報(bào)名方式非常簡單，把參賽隊(duì)員的學(xué)生證掃描件發(fā)送到官方報(bào)名郵箱中即可。同時(shí)附上的還有聯(lián)系電話以及比賽設(shè)計(jì)資料。統(tǒng)含設(shè)計(jì)構(gòu)思，成品圖片，小部份技術(shù)資料。

由比賽官方初檢后，選出優(yōu)秀作品才能參加復(fù)賽。比賽時(shí)間只有4天，參賽方式過于自由，每年報(bào)名的學(xué)生多達(dá)幾千，因此只能通過這種方式篩選精品。

時(shí)間倉促，必須馬上制出成品，總結(jié)技術(shù)資料。關(guān)于要設(shè)計(jì)什么參賽，孫依比較死板，提出的是近來在工科生中很受歡迎的電磁炮。他們?nèi)松瞄L技術(shù)改進(jìn)，可以改進(jìn)電磁炮，做成件精美小玩具完全沒問題。

“那不能算設(shè)計(jì)，而且電磁炮具有攻擊性，裁判老師不會(huì)喜歡的?！眲⒂蓝瑩u頭：“我覺得應(yīng)該考慮與太陽能有關(guān)的產(chǎn)品，現(xiàn)在太陽能是主流?！?/br>
“時(shí)間太倉促，想不出來?！瘪T瑋撓頭：“現(xiàn)在社會(huì)上什么電子產(chǎn)品都不缺，要有新意，還要有實(shí)用性太難了。我看不如做點(diǎn)奇幻的東西，比如飛碟什么的，用四軸飛行器改裝?！?/br>
“那就只是外型奇幻，技術(shù)上與電子設(shè)計(jì)的比賽理念不合?！睂O依反駁。

衛(wèi)書洵對(duì)電子技術(shù)更是完全不了解，他接觸到的最高端電子是未來學(xué)習(xí)機(jī)，這玩意已經(jīng)高出時(shí)代了。其次就只有手機(jī)和電腦游戲，孫依說的電磁炮是什么玩意他都不知道，兩眼茫茫然，別說幫出主意，能聽懂就算不錯(cuò)了。

聽著三人提出各種建議，然后被他們自己否決。衛(wèi)書洵發(fā)現(xiàn)自己對(duì)電子的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他以為自己好歹看過不少電子書，怎么說也算小有技術(shù)了，現(xiàn)在才知道自己連門邊都沒摸上。

三人爭執(zhí)半天，越了解電子行業(yè)，就越覺得什么都不稀罕。普通學(xué)生聽都沒聽過的東西，比如四軸飛行器，在他們眼里就跟常見的玩具差不多，什么電子都覺得沒有新意，更沒“設(shè)計(jì)”性。

“我說，有一樣?xùn)|西不知道能不能制作？”衛(wèi)書洵舉手，見三人看向他，揚(yáng)了揚(yáng)自己的手機(jī)：“你們也知道手機(jī)經(jīng)常會(huì)信號(hào)不良，或者聯(lián)不上wifi，還有電視，收音機(jī)也經(jīng)常信號(hào)不良。你們能不能做出增強(qiáng)信號(hào)的東西？我覺得這個(gè)也算有實(shí)用性吧？而且還能賣給科技公司?！?/br>
衛(wèi)書洵說完，見三人齊齊看向他，眨了眨眼：“怎么，這東西市面上已經(jīng)有了嗎？”他又落伍了？

“沒有，目前還沒有?！眲⒂蓝瑩u頭，興奮道：“對(duì)啊，信號(hào)增強(qiáng)器，即有新意又實(shí)用，再好不過！”

聽他的意思很容易？衛(wèi)書洵欣喜：“技術(shù)方面沒問題嗎？”

“沒問題。”孫依扶了扶眼鏡：“主要方向?yàn)楦哳l電子和永磁信號(hào)，要說起來也不算太難，只是之前一直沒想過?！?/br>
決定好研究目標(biāo)后，三人立即開始忙碌。劉永冬負(fù)責(zé)公式，孫依負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖，馮瑋準(zhǔn)備工具配件。衛(wèi)書洵負(fù)責(zé)……安靜不打擾。他雖然有一點(diǎn)電工電子的基礎(chǔ)，也看了不少書，但都限于理論，而且是基礎(chǔ)理論，什么忙也幫不上。這也是他一開始拒絕參賽的原因，獎(jiǎng)金和名次都不是他該得的，他不想占這份便宜。

劉永冬看衛(wèi)書洵無聊，對(duì)他說：“你回去吧，不是買了不少配件嗎？回去練練手，熟悉以后也好幫忙。”

衛(wèi)書洵只能點(diǎn)頭：“好吧，有什么需要叫我?！?/br>
太陽能儲(chǔ)電器的制作方法不算簡單，但有詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖，做起來也不難。衛(wèi)書洵一開始需要反復(fù)幾次，還弄壞了幾個(gè)配件，后來越做越順手，幾乎是一次過，到傍晚時(shí)已經(jīng)完成一半。

衛(wèi)書洵把配件都收進(jìn)抽屜里，背上背包。周泉今晚的訓(xùn)練是刀械，衛(wèi)書洵很期待。

還沒走出校門就接到周泉電話，詢問他在哪。衛(wèi)書洵正欲答復(fù)，就聽到汽車鳴聲。周泉的車徐徐在他身邊停下，衛(wèi)書洵利落的上車，問：“今天怎么那么早？”

剛坐好，就迎上周泉的手。不知道為什么周泉很喜歡摸他的頭，衛(wèi)書洵也習(xí)慣了，周泉年紀(jì)比他大，又很照顧他，衛(wèi)書洵把他當(dāng)兄長，也就不在意他親呢的行為。

“很抱歉，我有緊急任務(wù)?！敝苋槑敢猓骸敖裉觳荒軒湍阌?xùn)練了?！?/br>
衛(wèi)書洵理解：“沒關(guān)系，工作要緊。你打電話給我說就行了，沒必要特意過來?！?/br>
周泉不語，再次摸摸衛(wèi)書洵柔軟的頭發(fā)。衛(wèi)書洵偏頭看他，眼里是毫不掩飾的關(guān)心。周泉瞇了瞇眼，伸手把衛(wèi)書洵攬?jiān)谛厍啊?/br>
“周泉？”衛(wèi)書洵疑惑。

“許源君過兩天會(huì)來你的學(xué)校。”周泉低聲在他耳邊道：“裝做不認(rèn)識(shí)他?！?/br>
任務(wù)？

衛(wèi)書洵點(diǎn)頭，小聲問：“這里有竊聽嗎？”為什么要抱著他說？

周泉再次摸摸他的頭，放他下車：“注意安全。”

“你才是。”衛(wèi)書洵失笑，他在學(xué)校哪會(huì)有什么危險(xiǎn)：“注意安全?！?/br>
嘀嘀————??！

周泉驅(qū)車離開后，衛(wèi)書洵打開虛空屏幕，任務(wù)上顯示：向周泉學(xué)習(xí)攻擊技巧。任務(wù)完成：100%，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：未商討。

學(xué)習(xí)機(jī)靈活性很高，既然周泉已經(jīng)不再教衛(wèi)書洵，任務(wù)便算是完成。至于任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樾l(wèi)書洵沒提過，學(xué)習(xí)機(jī)也就放著。衛(wèi)書洵現(xiàn)在也沒什么需要學(xué)習(xí)機(jī)的地方，自然先放著，留待以后使用。

第二天早晨去實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)孫依和劉永冬已經(jīng)寫出了公式和設(shè)計(jì)圖，速度快得衛(wèi)書洵驚嘆。同時(shí)更為那名女生的沒眼光嘆息，學(xué)生會(huì)，班干部，各種比賽名次，普通學(xué)生可能需要這些來充實(shí)簡歷，但真正有能力的學(xué)生又怎么會(huì)稀罕。

要不是這次被刺激了，劉永冬三人絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)精力參加這種比賽。

衛(wèi)書洵盡力想幫忙，但實(shí)在幫不上忙，因?yàn)樵O(shè)計(jì)圖還沒確定，需要做