來(lái)，就花費(fèi)了不少時(shí)間。

    課桌的表面可不是木頭制作的那種書(shū)桌，而是類似于玻璃的一種東西。只不過(guò)這個(gè)玻璃，是比較光潔不透明的那種。這算是星際世界的電腦鍵盤(pán)的一種，只要開(kāi)啟，桌面就會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)鍵盤(pán)。

    不過(guò)這個(gè)星際鍵盤(pán)上面出現(xiàn)的不會(huì)是朱詩(shī)茵熟悉的地球上使用的26個(gè)字母，而是這個(gè)星際世界的星際通用語(yǔ)偏旁部首還有各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)什么的。

    整體上可以說(shuō)這個(gè)是固定放置在書(shū)桌上的教程學(xué)習(xí)板，一種星際時(shí)代學(xué)生上學(xué)使用的東西，類似于學(xué)生在學(xué)校使用的個(gè)人終端。

    連接的網(wǎng)絡(luò)，就是校園網(wǎng)，因?yàn)槊總€(gè)人獨(dú)有的個(gè)人終端，在學(xué)校里面是會(huì)被自動(dòng)鎖定打不開(kāi)的。只有外來(lái)的消息進(jìn)入，想要把消息發(fā)出去，不可能。

    只能進(jìn)不能出，校園網(wǎng)絡(luò)的封鎖功能在學(xué)校智腦的控制下還是很強(qiáng)大的。這樣做的目的，自然是讓在學(xué)校里面的學(xué)生好好的收收心學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橥饨绲南⒍驍_他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    畢竟異能學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，日后都是在各行各業(yè)都會(huì)有出息的人，異能者不是跟普通人一樣，他們的能力注定了他們不能跟普通人一樣可以玩頹廢放棄自己。自己愿意，他們的父母也不愿意。異能者，畢竟很稀少啊。

    學(xué)習(xí)可以不好，但是學(xué)校紀(jì)律必須要大致遵守。

    放學(xué)后自然是隨便了，學(xué)校也不是學(xué)生的保姆不會(huì)去管。

    姍姍響起來(lái)的鈴聲就好像知道門(mén)外老師何時(shí)會(huì)進(jìn)來(lái)一般準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。

    聽(tīng)到上課鈴聲響了起來(lái)，班級(jí)里交頭接耳竊竊私語(yǔ)的所有人立刻挺直了腰板，裝的我很好我很乖的模樣看著門(mén)外進(jìn)來(lái)的一本正經(jīng)的老師，伴隨著班長(zhǎng)的一聲：“起立?！?/br>
    所有的學(xué)生立刻起立，按照以往的上課之前的問(wèn)好程序做下去。

    全體坐下之后，前排中排的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課，后面的就開(kāi)始各種小動(dòng)作起來(lái)了。

    老師對(duì)于后面的這些自己已經(jīng)放棄鼓勵(lì)的成績(jī)?cè)愀?，紀(jì)律也是很毛躁的學(xué)生們的小動(dòng)作，是概不關(guān)注。

    于是，坐在最后面角落里的個(gè)人形象已經(jīng)有了很大變化的韓宇，他也就漏過(guò)去了。

    老師的目光，永遠(yuǎn)只在前排，中間。后面只是大概的掃了一下，還不是全部，就是看了一下窗口的那邊，朱詩(shī)茵身為的韓宇這邊，一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)。

    “竟然連看一眼后面都不看，怪不得韓宇的一些隨手筆記里面都是一些牢sao的話，老師不負(fù)責(zé)，學(xué)生的自律性也沒(méi)有好到最高點(diǎn)。沒(méi)有定性的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)好，雙方都應(yīng)該各打一巴掌?！敝煸?shī)茵搖搖頭。

    跟著班級(jí)里面的大部隊(duì)一起坐下來(lái)之后，朱詩(shī)茵就手速極快的伸出手觸手一摸桌面，果然桌面還是光滑如新，擦過(guò)之后就跟全新的差不多。

    朱詩(shī)茵已經(jīng)知道這個(gè)書(shū)桌桌面，不會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)單的劃痕或者是碰撞就出現(xiàn)裂痕劃痕或者是變形。

    點(diǎn)個(gè)贊！

    高科技產(chǎn)物，就是堅(jiān)固還不怕壞！

    上課時(shí)需要跟著講課老師一起觀看學(xué)習(xí)知識(shí)的虛擬屏幕，出現(xiàn)的位置就在書(shū)桌的前半段，后半段就是打字的地方。當(dāng)然，也可以選擇語(yǔ)音輸入，只是要聲音小一些不要打擾到其他人罷了。

    朱詩(shī)茵進(jìn)入這個(gè)班級(jí)之前就已經(jīng)數(shù)過(guò)這個(gè)教室里面能夠坐下多少個(gè)人了，24個(gè)。

    四排，每排6個(gè)人，整個(gè)班級(jí)劃分的桌位方向都是規(guī)規(guī)矩矩的正方形，不過(guò)位置可就是后面比前面高一些，是常見(jiàn)的臺(tái)階的那種設(shè)置。

    朱詩(shī)茵坐的位置在最后邊屬于每個(gè)班級(jí)里成績(jī)最不好的那些人專座?？拷饷娲皯舨ＡУ淖钔膺?，換言之的班級(jí)后門(mén)口附近?？墒前伞@個(gè)教室只有一扇門(mén)，還是在前面。

    教室是足夠的大，可以坐下一百人都不嫌棄擁擠的那種，第一世華夏各大高中課桌擺放方式的那種。這里的教室安裝的24個(gè)桌位，那彼此之間的位置，很寬敞。朱詩(shī)茵目前所在的位置距離前面那人兩米半遠(yuǎn)，兩邊差不多有兩米遠(yuǎn)，真真就是不管你做什么，只要聲音小點(diǎn)，那真的是都不會(huì)打擾到坐在你附近的人。

    所以語(yǔ)音輸入這種事情，就很正常了，只要不是大聲喧嘩的那種，無(wú)需打字也可以把自己想要輸入發(fā)出去的消息發(fā)出去。

    進(jìn)入了校園個(gè)人終端基本上就用不上，但是想要給人發(fā)消息，只要知道學(xué)號(hào)，加為好友就可以把想要說(shuō)出去的話發(fā)送出去，跟個(gè)人終端相比基本功能也不差。

    桌面堅(jiān)固程度很高為什么朱詩(shī)茵會(huì)這么清楚？

    那自然是因?yàn)樵陧n宇的個(gè)人終端查看這人跟朋友隨意聊天的內(nèi)容里面知道的，這個(gè)聊天內(nèi)容，可是朱詩(shī)茵翻閱到了韓宇剛進(jìn)入這個(gè)異能學(xué)校的幾年前的時(shí)候。

    聽(tīng)說(shuō)這個(gè)桌面不會(huì)輕易壞，朱詩(shī)茵有點(diǎn)不信，所以一坐下來(lái)就趁著沒(méi)有人關(guān)注自己，朱詩(shī)茵就悄悄的用手捏過(guò)。檢驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)是真的超級(jí)堅(jiān)固。

    要知道憑借朱詩(shī)茵現(xiàn)在的體術(shù)等級(jí)，手部力量運(yùn)用的好，可是足夠達(dá)到300斤的力氣。

    四周的人都在上課，旁邊的同樣成績(jī)比較糟糕的人則是打開(kāi)了聊天對(duì)話框，開(kāi)始興致勃勃的把在家期間知道的各種八卦消息或者是某些明星的內(nèi)幕，新出的機(jī)甲零件，歌星……種種內(nèi)容跟好友分享討論起來(lái)。

    一般情況兩個(gè)座位之間的學(xué)生，包括前后基本上是看不清楚對(duì)方的虛擬屏幕上的內(nèi)容的，因?yàn)橛袑?duì)角感官分離化這種功能。而且，這個(gè)學(xué)校使用的教程學(xué)習(xí)板還沒(méi)有隱藏消息的功能。只會(huì)在徹底的退出登錄之后，才會(huì)自動(dòng)清除撤銷原有的查閱內(nèi)容或者是聊天內(nèi)容。

    保存的東西什么的，是不會(huì)抹除掉的，所有的信息都是保存在了校園個(gè)人賬號(hào)所屬的云端信息流里面。

    一般人看不到，但是朱詩(shī)茵卻是可以使用精神力看到，雖然不如神識(shí)那般方便，但是使用的足夠巧妙地話，是不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)朱詩(shī)茵的動(dòng)作的。因?yàn)閷?duì)于精神力的掌控與分析，朱詩(shī)茵可以說(shuō)是這個(gè)星際世界中頂尖的存在。

    雖然使用的是屬于韓宇的精神力，但是仍然是可以做到如臂指使。更何況，這個(gè)學(xué)校里面的學(xué)生，估計(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的那個(gè)，對(duì)于精神力的掌控都不會(huì)超過(guò)朱詩(shī)茵的五分之一，因?yàn)樗麄兌继跣×恕?/br>
    第157章 沒(méi)有頭皮屑

    朱詩(shī)茵觀察四周每個(gè)人的動(dòng)態(tài)，當(dāng)然包括前面正